幼儿园中班优秀社会教案反思《各种各样的车》含反思.docx

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1、幼儿园中班优秀社会教案反思各种各样的车含反思 中班优秀社会教案反思各种各样的车含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿了解三种特别车辆的用途(警车110,、救援车120、消防车119)，加强对生活中常见车辆的相识，激励幼儿大胆说话和主动应答，快来看看幼儿园中班优秀社会教案各种各样的车含反思教案吧。 活动目标：1.加强对生活中常见车辆的相识。2.了解三种特别车辆的用途(警车110,、救援车120、消防车119)。3.激励幼儿大胆说话和主动应答。4.激发幼儿在集风光前大胆表达、沟通的爱好。活动重点：了解三种特别车的用途。难点：通过看图片、听声音了解常见车的用途。活动打算1.打算各种车辆的图片

2、。2.下载各种车的声音。活动过程(一)情景导入：老师：今日天气真是好，我们大家一起出去兜兜风， 小凳子，连一起，当做汽车开出去，邮政车，穿绿衣，信件包袱装肚里，救援车，穿白衣，病人伤员抱怀里，消防车，穿红衣，喷水灭火跑得急，洒水车，边下雨来边唱歌，垃圾车，边吃垃圾边唱歌。(二)谈话导入，引发幼儿对车的爱好1.师：今日小挚友来得真是早，但不知道今日你们是怎么来到幼儿园的呢?(引导幼儿说出骑自行车、电瓶车、摩托车等)2.除了我们平常见过的这些车之外，你还知道哪些车?(引导幼儿说出更多的车，如火车、货车、洒水车、垃圾车、警车、救援车、消防车。)师：原来有这么多的车，今日我们班来了许多客人，我们用掌声

3、把他们请出来。(请几个车宝宝入场自我介绍)师：刚才我们相识了许多种车，你们谁知道它们的声音是怎么样的呢?下面我们来玩一个猜谜的嬉戏，从听声音猜猜都有哪些车?(三)、听声音，辨别车辆，并让小挚友仿照车子的声音。(1)播放自行车铃铛声。(2)分别放出警车、救援车、消防车等车的声音，引导幼儿说出车的名称。师：刚才呀，我们相识了许多车，也知道了它们的声音，那这些车都是干什么用的呢?下面我们来玩一个找挚友的嬉戏(边放音乐边让没参入的小挚友唱并打节拍)(四)嬉戏找挚友人们在生活中的各种场景图，让幼儿把相应的图片找到挚友。上学-须要校车。 遇到伤员病人-须要救援车。遇到火灾事故-须要消防车;遇到小偷偷东西-

4、须要警车等遇到火灾-须要消防车。遇到许多垃圾-须要垃圾车。遇到公路干燥-须要洒水车。幼儿细致视察，发觉其特征-三种车辆上都有相应数字及相应的电话号码：警车(110)、救援车(120)、消防车(119)，知道在遇到困难刚好时拨打相应电话。请幼儿分别说出图片上的情节，并告知大家三种特种车的求助电话号码。(五)、结束部分师：今日我们相识了许多种车，并且知道它们的用途，还知道一些车的求助号码，是不是觉得很快乐呀，我们来玩一个开车的嬉戏轻松一下.小凳子连一起，当做汽车开出去，邮政车，穿绿衣，信件包袱装肚里，救援车，穿白衣，病人伤员抱怀里，消防车，穿红衣，喷水灭火跑得急，洒水车，边下雨来边唱歌，垃圾车，边吃垃圾边唱歌。嬉戏结束。反思：本次活动各种各样的车的主要目标让幼儿了解各种车的名称及用途，以及一些车的求助电话号码，幼儿参加的主动性比较高，本次活动培育幼儿在宽松的嬉戏氛围中能够大胆的介绍自己，并能熬炼幼儿的语言表达实力，孩子是我们的教学主角，因此以嬉戏的形式让幼儿了解一些车的用途及求助电话号码，不足的地方我再加以补充，假如拿真实的玩具车给小挚友讲解，小挚友的爱好会更高。下次会再接再厉。小百科：车，是汉语词汇，汉语拼音为ch。车辆指的是代步工具，古代车有四条车辙印，这说明当时已有交通规范，两车相向而驶，与中国现在的靠右行驶异曲同工。