幼儿园大班教案《预防传染病》含反思.docx

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1、幼儿园大班教案预防传染病含反思 大班教案预防传染病含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿能说出并驾驭预防传染病的方法，了解流行性传染病的相关学问，增加自身预防疾病的意识，快来看看幼儿园大班预防传染病含反思教案吧。 活动目标1、了解流行性传染病的相关学问。2、能说出并驾驭预防传染病的方法。3、增加自身预防疾病的意识。4、让幼儿知道开心有益于身体健康。5、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有肯定的帮助。活动打算1、教学挂图活动过程1、活动导入：观看教学挂图。老师出示挂图，并提问：小挚友，请你们看一看，图上画的是什么地方?我们一起进去看看，图上的小挚友在干什么?他们怎么了?(幼儿视察并描

2、述)2、活动绽开：探讨什么是传染病，常见传染病有哪些。(1)老师出示挂图，请幼儿按依次视察图片，老师提问。老师：天气慢慢温煦了，病菌们也起先出来活动了。医院里那么多小挚友一起打点滴，因为他们得了传染病。你们知道什么是传染病吗?（教案出自：快思教案网）那你们说得究竟对不对呢?我们一起来听听医生阿姨是怎么说的?老师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。假如有小挚友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。(2)师：传染病是通过什么方式进行传播的?(3)师：你知道哪些病是传染病吗?昨天老师给你们发了一张调查表，让你们去调查有哪些传染病?它们是怎

3、样传播的?都有哪些症状?现在请小挚友们拿出调查表，谁情愿上前来说说你的调查。(4)除了你们做了调查，戎老师也做了调查呢。让我们一起来看一看：调查到的第一个传染病：手足口病 其次个：水痘刚才我们看到的这两个传染病都是在我们小挚友之间很简单传染的。还有哪些传染病在春季会传染上的呢?(红眼睛、皮疹、腮腺炎)3、活动绽开：探讨预防传染疾病的方法。(1)老师：传染病会传播病菌，那你们怕不怕被传染?虽然传染病很简单传播，但是，假如养成良好的卫生习惯，就能很好的预防传染病。现在请你和旁边的小挚友说一说，你觉得用什么样的方法可以预防传染病?幼儿探讨、讲解并描述。(2)老师：看看老师这有一些小挚友，他们是怎样预

4、防传染病的呢?(洗手、多吃水果、足够睡眠、打预防针、戴口罩、不去人多的地方、不朝别人打喷嚏)(3)老师小结：预防传染病的方法。老师：多吃蔬菜水果，可以提高身体反抗疾病的实力;勤洗手可以消退病菌;保证足够的睡眠;可以增加免疫力;接种流感疫苗可以预防流感;打喷嚏时要用手或手帕遮起来，（教案出自：快思教案网）避开对着他人打喷嚏;在传染病的多发季节避开去人多的地方;状况严峻时须要戴口罩。活动反思：小挚友又生活在集体生活中，特别有必要知道假如得了传染病肯定要隔离、看医生、定时吃药，多喝水等。 这次活动上下来，我觉得自己对教学中的突发事情，有些不知所措，我想在今后的教学中，肯定要吸取阅历，不断学习，让我的教学机灵更加敏捷。小百科：传染病是一种能够在人与人之间或人与动物之间相互传播并广泛流行的疾病，经过各种途径传染给另一个人或物种的感染病。