幼儿园大班教案《小花籽找快乐》含反思.docx

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1、幼儿园大班教案小花籽找快乐含反思 大班教案小花籽找欢乐含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习用我给大家.大家喜爱我的句型来表达自己的开心心情，理解故事内容，体验帮助他人的欢乐，主动参与对话表演，能在集风光前大胆发言，快来看看幼儿园大班小花籽找欢乐含反思教案吧。活动目标1，理解故事内容，体验帮助他人的欢乐。2，学习用我给大家.大家喜爱我的句型来表达自己的开心心情。3，主动参与对话表演，能在集风光前大胆发言。4，领悟故事蕴含的寓意和哲理。5，情愿分角色表演简洁的故事情节。教学重点、难点能让孩子用完整的话说：我为大家做、大家喜爱我，我很欢乐。能说出几种动物的本事如：青蛙捉害虫，蜜蜂采花蜜

2、等等。能用动作来表示欢乐的心情 .活动打算小花籽手偶一个，大红花，太阳，小鸟，蜜蜂等图片各一张。草原，大河，雪山字卡一套小花籽故事磁带。教学背景图一幅活动过程一：师有感情的讲故事，边讲故事边出示图片，讲完故事后提出问。问题一：小花籽要找什么（欢乐）小挚友觉得什么是欢乐？问题二：故事里还有谁？他们在干什么？再次观赏故事，更深一步理解故事内容，老师提问：小花籽在找寻欢乐的时候都遇到了谁？依次说出故事中人物，并引导幼儿讲解并描述故事中小动物的对白，老师帮助孩子延长各种小动物的本事。二：老师扮演小花籽，让孩子扮演小动物，加深幼儿对故事的印象并会讲解并描述其次部分：老师出示字卡：大河，草原，雪山。其次遍

3、讲解并描述故事，引导幼儿理解作品内容和蕴含的情感，师：小花籽请凤姑娘来帮忙。小花籽都飘过了哪？（大河，草原，雪山）小花籽最终落到了哪（雪山上）变成了什么（漂亮的大红花）三：老师出示挂图完整听故事。小结：小花籽很欢乐，因为它看到别人欢乐，它也很欢乐。孩子们你们会为别人做些什么让别人欢乐呢？(家里：帮助爸爸妈妈做家务，给爸爸妈妈倒茶，拿拖鞋等，幼儿园里：帮助弟弟妹妹，帮老师擦桌子等教学反思应多让孩子分较色扮演故事中角色，引导幼儿想一想还有那些小动物，有什么特别的本事。结尾时以音乐的方式结束，让孩子问一问自己的好挚友，你欢乐吗？（音乐：亲亲猪珍宝）小百科：花卉，具有欣赏价值的草本植物，是用来观赏的植物的统称，喜阳且耐寒，具有繁殖功能的短枝，有很多种类。典型的花，在一个有限生长的短轴上，着生花萼、花瓣和产生生殖细胞的雄蕊与雌蕊。