2023年最新思想政治教学总结高三政治教学总结(三篇).docx

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1、2023年最新思想政治教学总结高三政治教学总结(三篇) 总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来，让我们一起仔细地写一份总结吧。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？下面是我为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜爱。 思想政治教学总结 高三政治教学总结篇一 备好课是上好课的前提和保证。在同组同年级老老师的帮助之下，在大家的共同研讨中，我们一起拟定适当的教学方法，制作课件，大到教学环节的设置小到课堂上的每一句过渡语，我们都一起思索。在深化钻研教材和了解学生的基础

2、上，仔细撰写切实可行的教案，并进行二次备课，然后定稿教案，保证使每一节课都能做到“有备而上”。教学过程中，我细心组织和充分利用学校的教学资源，与同备课组老师一起制作各种利于吸引学生留意力的教学课件，使现代教学技术走进课堂，使学生乐学，充分调动了学生学习主动性，达到开心教学的目的。在教学中注意学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。 上好课是提高教学质量的有效途径。初中的思品课堂侧重于学生实力的提高和情感看法价值观的养成，并没有太多的学问点须要老师讲解。本学期，在课堂教学中我尽量做到讲解清楚化、条理化;课堂语言力求精确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清楚、层次分明。在学校提倡的小组合作学习中，

3、课堂上的我特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心，努力实现思想品德课的趣味化;在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。 反思和学习是为了更好地提高自己。在本学期，我仔细写各种教学反思，通过反思了解学生存在的问题和自身在教化教学上存在的问题。同时我还常常听其他老师的课，不断地向老老师学习，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己教学的业务水平。我还坚持学习相关的教化教学理论专著，并且在相关著作中发表文章，主动参与各级论文评比，让自己跟上先进的教化教学

4、理念，让自己能始终站在教化教学的前沿。 时间飞逝，转瞬间，一个惊慌而又充溢的学期即将过去，在各位领导的关切和全体同仁的帮助下，经过本人和全体学生的共同努力，本人在教化教学工作中取得了肯定的成果，收到了良好的效果。但还存在很多不足之处，在今后的教化教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，克服缺点，开拓前进，使自己的教化教学工作再上新台阶，做一个促进xx中学发展的小小的和谐音符。 思想政治教学总结 高三政治教学总结篇二 为了使实践教学环节避开流于形式能够得到有效开展，我校制定了一套比较完整的实践教学大纲，对实践教学的内容与进度、组织形式、考核方法等进行了比较具体的规定。实践教学的学时

5、占总学时的25%，明确列入教学安排和课表。授课老师在课堂教学中向学生明确指出实践教学是课程的重要组成部分，实践成果占课程总成果的比例为25%，使得学生明白进行社会实践的必要性和重要性，提高学生参加社会实践的主动性与主动性。每门课程的每一章基本上都有对应的实践主题和实践教学基地。学生必需对自己的社会实践过程留有记录，填写特地设计的社会实践考核表，指导老师依据该表反映出来的学生参与社会实践的广度与深度评定该生的社会实践成果，并将成果反馈给学生，对表现优秀的学生赐予表扬和嘉奖，对那些没有仔细进行社会实践的学生赐予指责教化。老师指导、带领学生进行社会实践计入教学工作量，但详细工作量在实践教学环节结束后

6、依实际指导学生社会实践的深度和频度而定，从而确保老师能以较强的责任心踏实有效地开展社会实践教学。 老师带队的集体社会实践无疑是比较志向的社会实践形式，一年来我校组织的集体社会实践达700人次。组织集体社会实践活动时实行班级全覆盖、班内抽取部分学生、平常仔细上课的学生优先的选择原则，对实践进行全程录像，活动结束后制作成光盘，分发到班，让那些没能参加集体实践的学生也能有部分的临场感受，激发他们自己在便利的时候自行前去社会实践。思想政治理论课的授课学生的每学期都多达数千人（我校20xx级新生近7000人），考虑到经费、平安、实践单位的接待实力等限制因素，大部分的学生还只能是在老师的指导下自己去进行社

7、会实践。这就要求有相应的激励措施促使未能参加集体社会实践的学生主动去进行社会实践。在明确社会实践的课时和成果所占的比例高达25%之外，还须要有其他措施的协作。鉴于学生自己进行社会实践须要有合适的地方和时间，我校与共建单位达成协议，我校学生可以在自己便利的时间凭学生证自行到我校的任一实践基地进行社会实践。考虑到深化的社会实践可能须要较长的连贯时间和比较熟识的素材，我校举荐学生利用学期中的国庆、五一长假、寒暑假进行社会实践。在每次放假前，任课老师都向学生举荐一些实践主题并指明进行实践的详细方法，在假期结束后上交社会实践考核表，老师批阅后评定社会实践成果，然后再评定课程最终成果，载入学籍档案。 社会

8、实践不合格的学生不能参加评奖凭优。这样的确增加了教学管理的工作量和难度，但给学生的确去进行实践供应了许多便利。思政部还和校团委合作，把思想政治理论课的社会实践和结合起来，拟定高校生暑期社会实践的主题并赐予必要的实践指导，学生在暑假进行该主题的社会实践，开学后上交实践报告，思政部组织批阅实践报告，评定成果，该成果作为评定该学生思想政治理论课（一年级学生为基础课或概论课，二三年级的学生为形势与政策课）的社会实践成果的重要依据，优秀的实践报告还将进行表彰，结集印刷成书。 思想政治教学总结 高三政治教学总结篇三 本学期，本人担当初二级六个班的政治科任。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳

9、、坚持不懈的精神从事教学工作。 作为科任，能仔细制定安排，注意探讨中学教学理论，仔细备课和教学，主动参与科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生。根据初中思想政治课程标准进行施教，让学生驾驭好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 教化是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心健康，依据学生的特性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，激励其确立正确的学习看法，主动面

10、对人生，而对优生，教化其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的志向。 作为教初二政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注意探讨教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育学生学习政治的爱好，调动学生学习的主动性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 通过一学期努力，能制定好复习安排，并能仔细备好复习课，培育好尖子生，提中学等生，帮助差生。但由于本学期授课时

11、间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受实力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成果未达所想。 在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获！ 各位老师，同学，小挚友们，今日很荣幸，能够作为爱心家教的一个代表站在这里作总结发言。说到总结呢，我才发觉我对爱心家教的了解真的少之又少，我不知道这个活动的由来，传统，也不知道进行到今年是这个活动的第几个年头，就像我最起先报名的时候一样。最起先报名是因为听一个挚友

12、说过她在大一的时候参与爱心家教的经验，不能否认我最初的动机就是纯粹的跟风。我不知道我要面对的小孩是什么样的，我要做什么样的工作，该怎么做，一窍不通，也没有花心思做什么打算工作。第一次去爱心家教老师探班，想要提前见一下我教的小孩，就被很凄凉地晾到一边，没方法只能先帮忙教其他的小孩，而我怎样努力想跟我教的小孩多接触，都没有用，他就是把我当做路人甲。那一次初见面给我不小的打击，压力也随之而来，今后要怎样跟他亲近呢？他会不会以后都这样冷淡的对我呢？事实证明是我想多了，小孩恒久是纯真可爱的，对人不设防，与人没有隔阂，你不用想什么花招用什么对策，只要真心相待，他就会对你放开心扉。 以前对小孩的认知是，小孩

13、都贪玩儿，但是在这里我却发觉，有小孩因为没有从家教那里学到更多学问而不兴奋，有小孩因为作业没有完成好而焦急，老师说过的每一句话他们都记在心里，努力地去完成好去实现，他们的这份仔细却是被我们丢弃已久的。假如说我们是来赐予他们教育的，也可以说他们同时给了我教育，让我打破常规偏见，让我有机会了解他们这一代小孩的想法，让我重新谛视我四周的大人们，以及终将成为大人的我们自己。 当我们还是小孩的时候，我想我们都希望被这个世界温顺相待。我们期望陪伴，我们期望自己被喜爱，我们期望大人的每一句承诺，我们期望有一个温顺有耐性的老师带领我们成长。而现在，我们出现在这群小孩的期望里，但我们有没有做到他们所期望的样子呢

14、？这就要我们扪心自问了。可能有人会认为对待小孩不必太过较真，但我犹记得有一次接我教的小孩晚点了的时候，他们失落介怀的样子。我们对他们的一句承诺在我们自身可能是毫无压力的，因为我们承诺的对象是孩子，因为他们是孩子，所以我们不胆怯失信会造成什么大的后果，但也正因为他们是孩子，他们心中的期盼比谁都真挚而执着，失信于这样一群依靠信任我们的孩子，我们能不感到惭愧吗？以后我们也会成家立业，也会有自己的孩子，不要让孩子难过悲观，是我们每个大人应当做到的。不管成长到多么成熟经验了多少世故，都请不要忘了我们作为孩子时内心的期盼，不要成为我们曾经厌恶过的那种麻木狠心而又现实的大人。只有这样，我们才能更理解各种各样

15、特性的孩子们，对他们多一些爱护多一些爱，而且必定地，这些孩子会反过来爱我们。 中国自古以来就有的性善说性恶说，我觉得都是不完整的。人的性格想法自诞生以来好的坏的都有，后天接触接受到的行为思想也兼有好坏，而在受教化之前我们是不能区分好坏的，对许多事也是无意识的，所以会有好的行为也会有坏的行为。直到我们接受教化，区分好坏，发扬好的，订正坏的行为，我们才是一点点地在成熟向善。所以不要因为小孩一时表现的好坏而有偏见。人都是感情动物，任何一个小孩都期盼被爱。我们作为家教，很荣幸地担当了肯定的教化工作，要知道，我们不仅是在辅导他们的功课，也是在影响一个有一切可能性的人，我们对他们施与耐性和爱，他们也将成为

16、一个对世界耐性有爱的人。 还有许多所感就不多说了，我想表达的是，小孩纯净得就像一面镜子，在这面镜子里多少你能看到你自己，这时请静下心来，仔细地看看这面镜子，还有镜子里的你自己，是否笑容满面，是否爱意满眼。 我的发言不能影响以往的爱心家教们，也不能传递给后来的人。我只是希望我们这一批还会接着成长的人们，能在今后成长的路上牢记我们每一次肩负的责任，恒久做一个足够耐性和有爱的人，这样的你又必将影响一群人，在生命的过往留下一片暖和。而且我可以保证，这样的你绝不会被掩盖光线，就如我这样消息不灵通不闻窗外事的人，也知道了李昭，赵霖，朱仁政这样一些人的名字，当然还有全部为爱心家教付出过心血和爱的人，他们都将

17、被牢记，在你心里我心里，尤其在这些小挚友心里。 我也要借此机会对这一段家教活动以来我接触最多的三个小鬼说：肖庭威，肖林威，黄帅，很兴奋相识你们，我爱你们！ 最终我要对全部小挚友说，小挚友们记住了，不管有人教没人教，在家里还是在学校，都不要遗忘学习，而且要自主地学习，好好地学习！ 今年，我校招生工作虽然不像想象中的那么完备，但是却是我们全力以赴得到的果实，所以作为此项工作的负责人之一，我同样深感欣慰。能有今日的成果，不是一个人的功劳，要感谢给我们做招生指导的老师们，使我学到许多学问，下来之前的每堂课老师都讲解并描述了在招生工作中可能遇到的问题，招生研讨会真正起到了引领作用。 招生过程中，尽量做到

18、“天网，地网，人网”。天网就是通过网络，用qq联系，便利快捷！地网就是在各个学校设立学校标准性宣扬物，人网就是通过挚友了。 对于在招生过程中我总结有以下几点： 面对各省各大高校竞争越来越激烈的严峻形势，我主要对各个学校作宣扬，把我们学校的招生简章发给他们，不过不是每个人都发，我会到班级介绍我们学校，向他们介绍我们学校的优势，和我们学校的教职工团队，让他们知道我们学校老师对每个学生负责的看法。通过自己的努力，会得到专科甚至本科文凭等等，除此之外，我还通过学生联系到了他们的年级主任，让他们帮我们宣扬，这对于我们的宣扬工作起到了肯定的作用。 在招生工作的黄金时段中，每分每秒都很重要，要尽快的和中学同

19、学、高校挚友联系，从他们那里收集中学生的信息，以便于以后的联系，再通过联系他们，从他们那里尽可能都收集同学的信息，不过，最好的方法是在班级宣扬时让他们在预先打算的表格上写上自己的姓名、班级和电话，我们今年采纳的是用点查表的方式获得学生信息，调查表内容是“关于应届中学毕业生心目中的高校”而且我们还实行了一个小活动，即：在同学们将调查表填完交上来时我们在每个班级进行了抽奖活动，这样可以增加同学们填表的主动性，而且效果也是特别的完备。同时，和老师合作也能快速取得效果，因为大部分同学对老师比较信任，信任老师介绍的学校没有错。这样有利于开展宣扬工作。 在考试前后，我了解了很多学生的状况，包括学习、生活等

20、。在高考前，我尽量的帮助他们，让他们相识高考，相识成考，相识我们学校！在考前，要多和同学沟通，给他们心里减压，以至于更好地面对高考，发挥自己的水平，这样让同学知道我是在帮助他，让他们知道我是他们的挚友。在高考以后，对于那些想出去工作的学生，应当随时跟他们保持联系，或者干脆帮他们在北京找份工作，便于随时知道他们的信息。在他们回来以后，可以第一时间抓住时机！对于那些没有出去打工的，也要和他们联系好，不过，也不能总能联系。让他们感觉有压力，否则前期的工作就白费了。 对于招生过程中的困难我赐予部分建议： 在招生过程中会遇到许多困难，假如当跟他们讲解我们学校的时候，他们不仔细听你说，你应当变更一下思路，

21、最好用问答的方式进行沟通；假如在招生过程中对于他们的问题，你一瞬间想不起来怎么回答他，你也不要诚恳的说：“我不知道”。这样也不好，你应当说：“对于这个问题，我还是第一次遇到，我会回去查一下资料，了解了以后我会告知你的。 在招生即将结束之际，恰逢收获的季节，也给我如下启示和感悟： 第一：在送学生去学校的路上我们要留意他们的平安，不要让他们和生疏人说话，因为去学校的途中，可能会有一些招生的人员，提前和他们说，让他们有肯定的警戒心理。 其次，在他们来到学校以后，对于一些感觉我们学校不好的，和他们沟通好，知道他们为什么会有这样的心理，针对不怜悯况赐予解答。其实大部分来学校的学生，都会相识我们学校，知道

22、我们学校的性质，知道我们学校的优势，对于这样的学生，我们要催他们早点缴费，然后再照看那些对学校不满足的，尽力劝，让他们知道几年以后他们会取的本科文凭，在高校里可以学到许多。 第三，在他们交了学费以后，我们要照看好他们，在他们有困难的时候我们要尽力帮助，在学习上，给他们介绍各个专业的状况，让他们抓紧时间学习，要在三年内把各科考试过了，这样在三年以后，等他们取的好的成果，他们会笑着对我们的。 总结以上各点，我认为招生是个学习的过程，要多想他人学习，特殊要向有阅历的招生人员学习，了解在招生过程中的难题，在以后的工作中会很有帮助的。无论在做什么事，心态很重要，假如怕吃苦，什么事也做不成，好的心态可以让你走向胜利。假如校领导给我机会，我会再次投入招生工作，让更多的同学受益，为学生和家长做好他们所需求的一切打算。