幼儿园大班科学教案《塑料袋的危害》含反思.docx
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1、幼儿园大班科学教案塑料袋的危害含反思 大班科学教案塑料袋的危害含反思适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿知道塑料袋对环境造成的污染,不乱扔塑料袋,通过试验,让幼儿了解塑料袋是不会腐烂和分解的,教化幼儿用纸袋或布袋装东西,快来看看幼儿园大班科学塑料袋的危害含反思教案吧。 活动名称:1、通过试验,让幼儿了解塑料袋是不会腐烂和分解的。2、让幼儿知道塑料袋对环境造成的污染,不乱扔塑料袋。3、教化幼儿用纸袋或布袋装东西。4、通过视察、沟通与探讨等活动,感知四周事物的不断改变,知道一切都在变。5、主动参加试验探究。活动打算:塑料袋人手一个。两盆花:在其中一盆花的泥底下有塑料袋,让幼儿视察。洗衣机一台。
2、录象片:有关塑料袋造成的污染状况。活动过程:一、出示两盆花比较,让幼儿知道塑料袋会污染土壤。这两盆花我们一样照料,为什么其中一盆死了?老师倒出死花花盆中的泥土让幼儿视察,探讨。小结:浇的水被塑料袋挡住了,渗不到盆外去,泥土常常湿漉漉的,使花的根都烂掉了。而且,塑料袋对泥土还造成了污染,破坏了泥土的养分,花儿汲取不到好的养分,就死了。二、幼儿观看录像,引导幼儿发觉塑料袋对环境造成的污染。引导幼儿探讨:塑料袋会对环境造成什么样的污染?小结:乱丢的塑料袋堵塞了水沟,河流,形成了水灾;动物吃了塑料袋死了;土壤被塑料袋污染了,植物也死了。三、儿参加小试验,进一步了解塑料袋是不会自行分解的。1、老师提出试
3、验问题,引起幼儿的爱好。我们把塑料袋和纸一起放进洗衣机的水里转,会怎样呢?2、幼儿探讨,依据幼儿自身的阅历揣测结果。3、幼儿视察试验,发觉纸很快变成碎削,塑料袋还是没有改变。四、师生共同总结,塑料袋不简单分解。引导幼儿探讨:怎样防止塑料袋污染环境?在生活中,我们要少用塑料袋,多用布袋或纸袋。用完的塑料袋不能乱丢,样放到垃圾箱中。激励幼儿发挥自己的想象:怎样防止塑料袋对环境造成的污染?五、幼儿自己操作。让幼儿把防止塑料袋污染,爱护环境的图片找出来,并放到认知区域中。活动反思:本节课课堂效果较好,预设目标基本达成。幼儿爱好深厚,跟我的协作很默契。幼儿对塑料袋的危害有了基本相识,并树立了初步的环保意识。小百科:塑料是以单体为原料,通过加聚或缩聚反应聚合而成的高分子化合物(macromolecules),其抗形变实力中等,介于纤维和橡胶之间,由合成树脂及填料、增塑剂、稳定剂、润滑剂、色料等添加剂组成。
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