小孩智力开发.docx

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小孩智力开发 小孩智力开发 我多年探讨发觉，14岁之前是一个人智力开发的关键时刻，这个时期一个人的智力开发几乎可以完成智力开发总量的90%。这是一把双刃剑，就是说，一个学生假如在14岁之前，学到他感爱好的东西，他的智力将会得到巨大的开发，他焕发出的能量甚至是成年人无法想象的。我的孩子小时候喜爱看小人书，有一次我给她买了一套葫芦娃，她妈便顺着字幕给她讲了一遍，没想到就讲了这一遍，毫不识字的她几乎就能复述下来。由此我发觉了孩子的阅读实力，便不断地跑书店买书，结果培育了孩子博览群书的好习惯，也为她以后轻松考取北京高校打下了坚实的基础。假如别人的说话内容超出了你那听得滚瓜烂熟的磁带内 容，你是否有信念听懂?这可是非常自然的事情，你自己日常的说话内容，是否可以用十盒磁带来装得下来。只要你发音正确，你在阅读时接触到的词，假如让你在 听的时候遇到，许多都有可能听懂。倘如你的听力目标是想听什么就能听懂什么的话，阅读起到的作用更是举足轻重。同时，假如你连在阅读中都无法读懂的句子， 你在听力中能够听懂吗?我想来个总结：词汇量和语法是阅读的关键，阅读量的多少以及阅读实力的好坏确定听说实力的凹凸，而我们学习语言，又必需从听说起先。