幼儿园大班语言活动教案《我爱的菜》含反思.docx

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1、幼儿园大班语言活动教案我爱的菜含反思 大班语言活动教案我爱的菜含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿体验共享的欢乐，懂得敬重成人的劳动成果，引导幼儿了解农家小菜的菜名及所用材料，并能大胆地表达，学习有序、细致的视察图片，理解图片，并用较清晰的语言描述图片内容，快来看看幼儿园大班语言活动我爱的菜含反思教案吧。 活动目标：1、引导幼儿了解农家小菜的菜名及所用材料，并能大胆地表达。2、体验共享的欢乐，懂得敬重成人的劳动成果。3、学习有序、细致的视察图片，理解图片，并用较清晰的语言描述图片内容。4、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简洁的事情。活动打算：请幼儿每人带一盘喜爱吃的小菜。活动过程

2、：1、请幼儿讲讲自己带来了什么菜，妈妈（奶奶）是怎么做的。2、幼儿一起品尝。活动实录：琪：我带来的是蘑菇、百叶、胡萝卜还有肉，我不知道叫什么菜，妈妈没有告知我。飞：我带来的是韭菜炒蛋。妈妈先把韭菜放在锅里炒一下，然后在把蛋放进去在炒几下，然后，就盛在这只碗里。鑫：我最爱吃爸爸妈妈做的这个兰花茄子，妈妈把茄子切成一小片一小片排成一朵花，在爸爸放上一层辣酱。亮：在家长的协作下，每个幼儿带来了不同的菜肴，幼儿们被深深吸引。小挚友们多能大胆地讲解并描述自己来的菜，而且能仔细听别人讲解并描述，但幼儿只能讲解并描述简洁的菜名，一些制作过程讲不出来。教学反思：幼儿特别喜爱听故事，一听老师说要讲故事，都静静地坐在椅子上，眼神极渴慕地望着老师，都希望快一点听老师讲故事。在完整的观赏了故事后，孩子们不由的发起了感慨，为此，老师让孩子们相互说说自己对故事的看法，给幼儿创设了自由表达的空间，幼儿都主动发言，用语言表达着自己内心的感受及自己的看法，随后结合挂图，分段观赏故事，加深了幼儿对故事的理解。小百科：菜，名词，我们生活中指的菜通常是能做副食品的植物，如蔬菜;或经过烹调供下饭下酒的蔬菜、蛋品、鱼、肉等。