幼儿园小班上学期健康教案《我爱喝水》含反思.docx

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1、幼儿园小班上学期健康教案我爱喝水含反思 小班上学期健康教案我爱喝水含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿知道何时该喝水、如何喝水，知道喝白开水的好处，了解到白开水最简单解渴，情愿在口渴时主动饮用白开水，快来看看幼儿园小班上学期健康我爱喝水含反思教案吧。 1、知道喝白开水的好处，了解到白开水最简单解渴。2、知道何时该喝水、如何喝水。3、情愿在口渴时主动饮用白开水。4、初步了解预防疾病的方法。5、体验嬉戏的欢乐。1、在上课前让幼儿了解喝水的好处2、歌曲健康歌3、嘉奖卡片小水滴4、今日你喝水没有的记录表一、感知探讨，了解水对身体生长的重要作用。（1）通过回忆激活已有体验，感受口渴后喝水带来的

2、舒适。（2）通过课前收集和探讨知道水好处，激发幼儿主动喝水欲望。二、知道白开水对身体最好。（1）老师讲解并描述故事小猪嘟嘟，幼儿观赏。（2）讲解并描述完故事后老师提出问题。三、知道什么时候该喝水、如何喝水。（1）让小挚友自己想想有哪些时候该喝水。（2）老师情景表演。（3）加深要主动喝水的欲望。活动反思：我爱喝水这个活动是很接近生活的一节课，在本次的集体生活当中，我先让幼儿知道了解，引导幼儿知道，天气很热，很简单出汗，那就要刚好的补充水分，就是要多喝开水。虽然课是告一段落了，但是像有些状况还是不能避开的，幼儿对这种单纯性的谈话活动，本身就缺少爱好，不能让幼儿有些就是根本就不来听老师的，希望西祠能想出好的对策，避开这种状况发生。小百科：喝水是生命体通过口腔摄入水分的方式，人体每天通过口腔摄入的液体大约有2升。水主要在小肠汲取，进入人体后，水分主要用于补充细胞内液和细胞外液，参加人体各种生理活动，因此，喝水是维持生命体新陈代谢的重要一环。