2023年最新幼儿园教师演讲稿爱与责任我爱幼教我爱幼儿园教师演讲稿大全(5篇).docx
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1、2023年最新幼儿园教师演讲稿爱与责任我爱幼教我爱幼儿园教师演讲稿大全(5篇) 演讲稿是演讲者依据几条原则性的提纲进行演讲,比较敏捷,便于临场发挥,真实感强,又具有照读式演讲和背诵式演讲的特长。优质的演讲稿该怎么样去写呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文,我们一起来了解一下吧。 幼儿园老师演讲稿爱与责任 我爱幼教我爱幼儿园老师演讲稿篇一 大家上午好!我叫xx,是来自xx市xx地xx校的一名幼儿园老师。在这个风和日丽的日子里,能有幸与大家共聚于此,诉说作为一名幼儿老师的华蜜,心情非常兴奋!今日我向大家演讲的题目是:欢乐并华蜜着。 华蜜,究竟是什么呢?始终以来,众说纷纭!有人说,华
2、蜜,就是面朝大海,春暖花开,做一个闲看云卷云舒的世外人;也有人说,华蜜,就是做一个翩翩而起的舞者,为世人演绎出飞天的舞蹈然而,我以为,华蜜,就是,做一位能够时常守护在祖国的花园里,为国家乃至世界培育出一朵朵漂亮之花的园丁。 曾经,身边许多挚友都问过我:你每天都要面对那么多既淘气又难缠的小孩子,你不觉得烦躁压抑吗?这样的生活你会过得华蜜吗?面对这一个个事关华蜜与否的问题,我都会抿嘴一笑道:其实,我,华蜜并欢乐着! 我华蜜,是因为我置身于这世上最纯结的地方! 早晨,阳光,很美,但更美的是幼儿园里孩子们那一张张纯净无暇的笑脸。试想想,当你一天生活的起点是从小挚友们那天真烂漫的笑容起先,终点是以小挚友
3、们的欢歌笑语而结束,途中你还得与他们一起游戏、打闹、一起哭、一起笑,以真诚的自我呈现自己,与孩子一起体验成长的踪迹。每天都在接受孩子们天真烂漫的洗礼,让浮躁的内心得以安静,莫非这还不能让我感觉到华蜜吗? 我华蜜,是因为我置身于一片求知的海洋! 对于一个个刚刚踏上就知征程的小孩子来说,除了哭声与笑声,最多的唯恐就是新奇心了。对学问的渴望就仿佛竹间春笋对甘霖的渴望一般浓烈。我为能够给他们浇灌以学问的甘露而欢乐!记得,教会孩子们写出的第一个字是“人”,绘出的第一幅画是“太阳”,唱出的第一首歌是“感恩的心”每每想到孩子们与学问对接的窗口,开拓人生的道路,是通过我而建立起来的,欣慰之心不禁由然而生!在与
4、小挚友们朝夕相处的日子里,每教会小挚友书写一个文字,做会一个嬉戏或教会一项生活技能时,我都会觉得生活是那样的华蜜!因为曾经有人说过:人生最大的华蜜莫过于和别人一起共享成长的欢乐。当你看到孩子们在黑板上写下“老师,我们爱你”扭扭歪歪几个大字时,你还觉得华蜜离你很远吗? 我华蜜,是因为我置身于能够让我人格得以升华的天堂! 还未踏入幼儿老师这个行业时,志向彷徨的,心情是浮躁的,行动是懒撒的!那时一个人,感觉无论怎样生活好像都无伤大雅,任何事都可顺其自然,随性而为。可当我跨进幼儿园的的校门时,却明显感觉行为与职责已经格格不入!因为在今后的生活中与我灵魂交相辉映的将是一颗颗纯净无暇的心。古人云:近朱者赤
5、近墨者黑。出于信任,学校、家长给了我与小挚友们朝夕相处、教育他们习文通理的机会,我,岂能辜负!从那时起,慢慢地我学会了去阅读更多的书籍,以丰富自己的学识;慢慢地我学会了宽容更多的人和事,以安静自己浮躁的内心;慢慢的我学会了去做一个更加坚毅人,为小挚友们树立起一个生活的榜样!间或驻足回首,在这个小小的世界里,每一分每一秒都是哪样值得。没有小挚友们天正无邪的心灵感召,就没有现在我内心这一汪纯净的海洋;没有小挚友们打破沙锅问究竟的新奇心,就没有现在我扎根书海的情操;没有日常处理小挚友们突发事情所积淀起来的沉稳,就没有现在泰山崩于前而面不改色的从容与镇静! 作为一名幼儿园老师,身兼培育祖国将来的神圣职
6、责。我个人以为,生活在小挚友的世界里,获得华蜜,比生活在世间其他任何一个地方更为简洁。只要我们能够全身心地融入到他们的生活中去、只要我们能够时刻怀着一颗宽容的心、只要我们能够学会去发觉生活中的美,只要我们能够以小挚友的乐为乐,以小挚友们的忧为忧!生活看似单调乏味,但谁能说我不华蜜呢? 幼儿园老师演讲稿爱与责任 我爱幼教我爱幼儿园老师演讲稿篇二 时间过的好快,来到*幼儿园已经2个多月的时间了,这段时间不断向身边的同事学习,使我受益匪浅!虽然以前我也从事过3年的幼儿教化工作,但是环境不同,工作氛围不一样,一切都得从头学起。新的环境,就要起先学习新的学问,接受新的挑战,一切都是新的起先! “千教万教
7、教人求真,千学万学学做真人。”这是陶行知先生对老师的写照与期望。老师在传播人类文明、启迪人类才智、塑造人类灵魂、开发人力资源、弘扬和培育民族精神方面发挥着重要的、不行替代的作用。老师是社会主义事业建设者和接班人的培育者,是青少年学生成长的引路人。老师的地位、作用和职业特点,确定了老师必需具备较高的素养。老师的思想政治素养和职业道德水平,干脆关系到孩子们的思想素养和健康成长。作为老师,不仅在工作中严格要求自己,规范自己的思想和行为,还要专心去教好每一位学生,专心去爱每一个孩子。孟然和悄然是一对双胞胎,哥哥叫孟然,弟弟叫悄然,孟然从小跟着奶奶长大,悄然跟着妈妈长大,两个孩子在家时始终是散养的状态,
8、所以来到幼儿园后他们出现了不合群,不听话、满院子里乱跑的现象,老师对他们说话-不听,老师领他们做嬉戏-不情愿,老师领他回教室-打滚儿,弄得老师很无奈,也很无语。 不过小四班的我们三位老师并没有放弃,说:“给他们多点时间让他们渐渐融入我们的幼儿园生活!”说的简洁,做起来不简单。我们比别班老师对他们要付出更多的耐性和爱:出去玩,牵着手;做操时,满院子里追;讲故事抱着他们;不情愿回教室,我们便激励他们做小帮手;不会用言语表达意愿,我们就把他们抱在怀里耐性询问渐渐的双胞胎变了,变得情愿和老师沟通简洁的话,变得可以宁静玩玩具,变得情愿坐坐好,变得情愿上幼儿园;变得连我们都不敢信任这是双胞胎吗?我们看到双
9、胞胎的改变,打心眼里兴奋,我们用爱感化了双胞胎,专心变更了双胞胎! 儿童是祖国的花朵,是祖国的希望。可现在的“问题儿童”越来越多。“问题儿童”不管在哪所幼儿园,哪个班级里或多或少都存在。面对令人头痛的他们,我们该怎么办呢?是唉声叹气、厌恶鄙视?还是关爱有加,多一些激励、多一些宽容?或许我们做得更多的是选择后者。因为,对于那些须要特别照看的孩子们来说,爱和宽容是他们心灵上空的彩虹。 面对孩子出现的问题,我们老师千万不要采纳简洁粗暴的教化方法对待孩子,就像郑海燕教授说的要与孩子多交谈,交谈时要晓之以理、动之以情,要让孩子从内心感觉到老师是真心实意地帮助他,而不是在简洁地管教他,让孩子感觉到老师对他
10、的爱,明白老师对他们所做的一切是为了他好,而不是为了让他不快乐。让他们觉得老师可亲、可信、可爱,渐渐乐意接受老师的教化。信任通过老师和孩子的共同努力,我们的“问题儿童”会得到矫治,会成为身心健康的孩子的! 幼儿园无小事,事事是教化。所以我抓住生活中的每一个教化契机,对孩子们进行教化,使孩子们可以在潜移默化中改善自己,不断进步。做为一名新老师,更要不断的学习与进步,利用业余时间通读3-6岁儿童学习与发展指南、幼儿心理学、幼儿教化学、幼儿园教化指导纲要,翻阅学前教化、幼儿教化等书籍、杂志以丰富自己的学问和教化教学方法。多听其他老师的课,在学习与实践中不断的提高自己,并抓住一切时机进行实践。 经过这
11、2个多月时间的熬炼和改进,我已渐渐地进步与适应新环境,同时我更明白保育是保教工作中不行缺乏的一面,我依据已往的阅历仔细地开展工作。早接时我主动地向家长询问每一位幼儿的身体状况和在家的表现,时常用手摸他们的头。一发觉幼儿有不适就记录在晨检本子上,遇上严峻的立刻和家长联系,并说明状况。督促幼儿要喝水,依据天气改变适当帮幼儿增减衣服,和孩子们一起多做运动保证幼儿身体健康成长。 这段时间的学习和工作积累的阅历,让我的思想得到很大地进步,仔细贯彻党的教化方针,仔细完成领导支配的工作,并酷爱幼儿,作风品德良好、为人师表,关切每一位幼儿,对幼儿有一颗热诚的爱心。 我常常利用幼儿园班级qq群刊发一些好的育儿学
12、问和童真趣事,让家长刚好了解孩子们的发展状况。有时候我也利用早送晚接的家进步行简洁的谈话,不仅让家长刚好能了解幼儿在园的表现,也为我进一步了解幼儿在家的习惯和驾驭幼儿的特性特征等等。老师和家长通过沟通,可以了解幼儿在家和幼儿园的状况,所以家长和老师的沟通显得特别地重要,每次放学后,我都刚好向家长汇报幼儿当天的纪律与学习状况,做好的赐予嘉奖和表扬,做得不够好的话请家长和老师一起协作,助幼儿订正。假如发觉缺席的.幼儿刚好打电话询问幼儿不回园的状况,努力做到家园同步工作。 将指南精神贯彻到一日活动中,不断学习提高自身素养;教学工作推陈出新;平安工作不容忽视;协作园领导,完成各项任务。感谢我的搭档,感
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