幼儿园小班主题教案活动《宝贝在哪里》含反思.docx

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1、幼儿园小班主题教案活动宝贝在哪里含反思 小班主题教案活动珍宝在哪里含反思适用于小班的主题主题教学活动当中，让幼儿喜爱唱问答歌，能随歌曲内容做相应动作，相识面部五官，能打算的指出五官的位置，幼儿能主动的回答问题，增加幼儿的口头表达实力，快来看看幼儿园小班主题活动珍宝在哪里含反思教案吧。 活动目标：1、相识面部五官，能打算的指出五官的位置。2、喜爱唱问答歌，能随歌曲内容做相应动作。3、幼儿能主动的回答问题，增加幼儿的口头表达实力。4、培育幼儿乐观开朗的性格。活动打算：1、小镜子人手一面。2、好宝宝歌曲磁带。活动过程：1、请幼儿照镜子，找找五官。（1）幼儿照照镜子，从镜中视察自己的小脸，看看脸上的珍

2、宝。（2）指指珍宝的位置，说说珍宝的名字（眼睛、嘴巴、耳朵、鼻子）。2、问一问，答一答，帮助幼儿熟识歌词。（1）老师问幼儿：好宝宝，我问你，你的鼻子在哪里？幼儿回答：老师，告知你，我的鼻子在这里。边说边用手指着自己的鼻子。（2）将你的鼻子在哪里？替换成你的眼睛（耳朵、嘴巴）在哪里？接着问答。3、完整教唱问答歌，幼儿能随歌曲做出相应的动作。(1)老师边弹琴边唱歌，向幼儿提问，幼儿也随着琴声应答。(2)将眼睛、嘴巴、耳朵分别替换进歌曲，进行问答演唱。幼儿随音乐做相应动作，如指出鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵。活动延长：熟识歌曲后，老师将好宝宝'替换成某个小挚友的名字来演唱，也可由男孩子或女孩子来进行一问一答式演唱。活动反思：幼儿能够相识面部器官，能精确指出五官的位置。并能够依据歌曲内容做出相应动作。小百科：珍宝，是汉语字词，拼音是bo bi，意思是第一种说明把宝与贝都看成是名词，把珍宝看成名词与名词联合的词组。其次种说明把宝看成形容词，意为宝贵的;把贝理解为海贝，是名词。则珍宝是偏正式词组。这个偏正词组的意思是珍贵的海贝。出自汉 焦赣 易林讼之大畜:口啄卒卒，忧从中出，丧我珍宝，妻妾失位。