幼儿园小班健康教育教案《学习自己入厕》含反思.docx

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1、幼儿园小班健康教育教案学习自己入厕含反思 小班健康教化教案学习自己入厕含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿知道当厕所人多时不争抢，学习自己入厕，尽可能不尿湿裤子，学会保持开心的心情，培育幼儿酷爱生活，欢乐生活的良好情感，快来看看幼儿园小班健康教化学习自己入厕含反思教案吧。 活动目标： 1、学习自己入厕，尽可能不尿湿裤子。2、知道当厕所人多时不争抢。3、学会保持开心的心情，培育幼儿酷爱生活，欢乐生活的良好情感。4、教化幼儿养成清洁卫生的好习惯。活动打算： 木偶小猴 活动过程：1、老师和幼儿共同观赏故事小猴尿湿了-老师出示木偶小猴，讲解并描述故事一遍。-尿湿裤子会有什么感觉？怎样才能不尿

2、湿裤子？-老师总结：尿湿裤子会让我们心理和身体都感觉不舒适。2、老师和幼儿共同参观班级厕所。-老师带领幼儿参观本班活动室的厕所，让幼儿知道厕所是大小便的地方。-识别男厕所和女厕所的位置。-分清小便池，知道男孩、女孩小便的方法是不一样的。3、分别请男孩子和女孩子上厕所。-男孩子入厕。探讨：怎样上厕所才不会将小便弄到便池外？（不要离便池太近，以免弄脏裤子）-穿有拉练的裤子小便，要当心不要损伤皮肤。-女孩子入厕探讨：怎样上厕所才不会让小便弄湿裤子？初步了解预防疾病的方法。4、老师和幼儿共同探讨入厕的留意事宜。-老师带幼儿回到活动室。玩嬉戏时想小便怎么办？吃饭时想小便怎么办？集体活动时想小便怎么办？-

3、厕所里人多怎么办？小便急怎么办？（厕所里人多时不争先、不拥挤、依先后依次小便。小便急时，可与其他幼儿协商，让自己先用厕所）5、老师和幼儿共同参观幼儿园公用厕所。-老师带领幼儿参观幼儿园的公用厕所，告知幼儿在室外活动时可就近入厕。 教学反思： 幼儿特别喜爱听故事，一听老师说要讲故事，都静静地坐在椅子上，眼神极渴慕地望着老师，都希望快一点听老师讲故事。在完整的观赏了故事后，孩子们不由的发起了感慨，为此，老师让孩子们相互说说自己对故事的看法，给幼儿创设了自由表达的空间，幼儿都主动发言，用语言表达着自己内心的感受及自己的看法，随后结合挂图，分段观赏故事，加深了幼儿对故事的理解。 小百科：卫生间（bathroom）并不单指厕所，而是厕所、洗手间、浴池的合称。依据布局卫生间可分为独立型、兼用型和折中型三种。依据形式可分为半开放式、开放式和封闭式。目前比较流行的是区分干湿分区的半开放式。住宅的卫生间一般有专用和公用之分。专用的只服务于主卧房；公用的与公共走道相连接，由其他家庭成员和客人公用。