幼儿园大班优秀游戏教案《抽树叶》含反思.docx

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1、幼儿园大班优秀游戏教案抽树叶含反思 大班优秀嬉戏教案抽树叶含反思适用于大班的嬉戏主题教学活动当中，让幼儿尝试树叶的玩法，让孩子体验玩树叶的乐趣，练习手口一样地点数实力，快来看看幼儿园大班优秀嬉戏抽树叶含反思教案吧。 活动目标：1、让孩子体验玩树叶的乐趣。2、让孩子尝试树叶的玩法。3、练习手口一样地点数实力。4、乐意与同伴合作嬉戏，体验嬉戏的愉悦。5、通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。活动打算：提前带幼儿到院子里收集槐树叶活动过程：一、用歌曲小树叶找妈妈导入活动师：老师这里有槐树叶，他们飘落下来想和我们一起玩。二、出示槐树叶，尝试各种玩法。1、师：你们玩过槐树叶吗?都是怎么玩的?(幼儿探讨)

2、2、现在老师给你们每人一枝，你们能玩出和平常不一样的玩法吗?(幼儿自由玩、老师参加到孩子中)。3、老师随时提示激励幼儿可以尝试两个、三个或多个小挚友一起玩。(发觉创新玩法的小挚友老师要刚好表扬)。三、教授幼儿新的玩法。玩法：一名幼儿手里攥住若干串槐树叶(其中有一串是没有树叶的)，尽量用手把槐树叶遮盖，其他幼儿来抽，抽出来后点数一下，有几片就打这个抽树叶的小挚友手心几下，抽到没有树叶的才算赢。抽完后，请赢得小挚友来攥树叶，其他小挚友来抽，如此循环。四、幼儿分组来玩猜树叶的嬉戏，练习点数。五、结束活动师：今日，老师还给你们带来了一件神奇礼物，想不想知道它是什么?出示神奇礼物，用槐树叶做成的粘贴画、用槐树杆做的小漏勺. 请幼儿回去后做一下。教学反思：嬉戏是最相宜于促进幼儿主体性和特性化教化的形式，因此，老师应主动地将理念转化为行为，注意在活动中视察、捕获幼儿的爱好，把握时机刚好引导，促使孩子们更深化进行嬉戏，让孩子在健康嬉戏中得到更多的发展。小百科：树叶是树进行光合作用的部位。叶子可以有各种不同的形态、大小、颜色和质感。叶子可以聚成一簇，也可以遍地散落。叶子的边缘可以是光滑的，也可以是锯齿状。一片完整的树叶包括以下三个部分:叶片是平展的，交叉生长，有利于接受更多的阳光。叶柄-支持这叶片，并把叶片和茎连接起来。托叶-爱护幼叶。(有些植物没有托叶，有些植物的托叶很早就脱落。