幼儿园大班教案《中国结》含反思.docx

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1、幼儿园大班教案中国结含反思 大班教案中国结含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿发展动手实力，体验编中国结的乐趣，萌发对中国劳动人民的酷爱之情，初步了解关于中国结的初浅学问，观赏中国结的多样性，感受中国结的美，产生宠爱中国结的情感，了解中国结的编织工具与材料，尝试学编简洁的十字结，快来看看幼儿园大班中国结含反思教案吧。 活动目标：1、初步了解关于中国结的初浅学问，观赏中国结的多样性，感受中国结的美，产生宠爱中国结的情感。2、发展动手实力，体验编中国结的乐趣，萌发对中国劳动人民的酷爱之情。3、了解中国结的编织工具与材料，尝试学编简洁的十字结。4、培育幼儿初步的创建实力。5、能呈现自己的中

2、国结，并能观赏别人的中国结。活动打算：1、请家长在本次活动前利用双休日带幼儿观赏大商场布置的中国结，了解 中国结的多种式样。2、收集各种各样的中国结挂件、图片、书籍等悬挂在教室内。3、幼儿纺织用的材料：红丝线。活动过程：一、 故事导入引出主题1、今日，刘老师给小挚友带来了一个好听的故事，在听故事之前给小挚友一个任务，希望您在听完故事之后，能给它取个好听的名字。2、小挚友看，我们教室内悬挂着很多漂亮的艺术品，这些艺术品是我们中国特有的，猜猜是什么？（中国结）二、 了解中国结1、这些挂在墙上的中国结，小挚友都已经摸过了，也细致的看过了，你们知道这些中国结都是用什么做的吗？2、你看到的中国结都是什么

3、形态的？它是什么颜色的？（有红色的如意结、鱼形结、还有金色的平安结、福字结.）3、中国结里颜色最多的是什么颜色？（主要是红色），还有什么颜色？（金色、蓝色、绿色），为什么要用这些颜色？（这些颜色看上去特殊喜庆、漂亮，代表如意、祥瑞）4、（老师出示鱼形结、如意结、饰品结、平安结）谁来说说这些中国结的图案代表什么意思？（幼儿探讨回答）5、你们喜爱中国结吗？为什么？你家有中国结吗？你还在哪里见过中国结？我们中国人喜爱中国结，外国人也喜爱中国结。他们到中国来旅游，总喜爱把中国结带回家，看我们的中国结有这么多人喜爱，真棒！做为一名中国人我们感到无比的骄傲！6、中国结既漂亮又带着美妙的祝福，所以大家都喜爱

4、它。三、 尝试编织简洁的中国结（十字结）（一）、相识编织材料和工具1、大家都说中国结美丽又很喜爱它，那我们今日也来动手编一款中国结好吗？2、你们想想编中国结须要一些什么材料？3、简洁说说古代中国结的起源。（二）、尝试操作1、老师引导幼儿视察老师制作的中国结（十字结）是什么样子的？2、幼儿尝试编十字结，老师视察并进行个别指导。活动延长：幼儿讲讲你的中国结表示了什么祝福？请你为自己的中国结取个好听的名字，并向对方（亲人、挚友、同伴）表达美妙的祝福。活动反思：美丽的中国结是主题我喜爱的民间艺术活动中的一次教学活动，它具有以下两方面的特点：一是从审美目标动身引导幼儿感知编织艺术的魅力，提高幼儿对美的熏

5、陶；二是从大班幼儿的年龄和特点动身，引导幼儿充分视察、体验、沟通，激发幼儿对民间艺术的情感。同时，在活动前我做了充分的打算，创设了美丽的中国结引导幼儿观赏墙面上布置的各种各样的中国结挂件，充分调动了幼儿的感官、感知。在活动的其次个环节，让幼儿了解中国结的过程中，我用激励的语气让孩子去表达自己的感受，确定每个孩子，让他们始终充溢自信。比如刘心怡小挚友平常不爱表现自己，在回答问题的时候，我激励他：你说的真棒，用这种激励的方式调动了更多孩子的主动性，从而使活动达到了肯定的*。不足之处：在活动的最终，我为幼儿打算的编织材料太单一，假如再添加些饰品装饰进去，效果会更好。有的孩子还通过家长帮忙，在网上查询编织出了其它的中国结。我想假如编织方法再多样化更会调动孩子参加活动的主动性，从中让孩子在编织的过程中去感受古代劳动人民的心灵手巧。小百科：中国结是一种中国特有的手工编织工艺品，它身上所显示的精致与才智正是中华古老文明中的一个侧面。它原本是由旧石器时代的缝衣打结，后推展至汉朝的仪礼记事，再演化成今日的装饰手艺。