幼儿园大班美术活动教案《可爱的熊猫》.docx

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1、幼儿园大班美术活动教案可爱的熊猫 大班美术活动教案可爱的熊猫适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿喜爱熊猫，有爱护熊猫的意识，在视察熊猫的基础上，尝试用各种的形式大胆创作，表现出不同动态的熊猫形象，快来看看幼儿园大班美术活动可爱的熊猫教案吧。 活动目标：1、在视察熊猫的基础上，尝试用各种的形式大胆创作，表现出不同动态的熊猫形象。2、喜爱熊猫，有爱护熊猫的意识。3、主动参加活动，体验活动的欢乐及胜利的喜悦。4、大胆说出自己对的理解。活动打算：1、熊猫身体各部分的图片、熊猫各种动态的课件。2、油画棒，水彩笔、彩泥、垫板、卡纸等。活动过程：一、以猜谜活动为导引，引发幼儿参加活动的爱好。1、老师：圆

2、圆的脑蛋，黑黑的眼框，身穿黑白衣，爱吃嫩竹子。 2老师告知幼儿熊猫是我国的珍稀动物，是国宝，我们人人爱惜大熊猫。二、出示熊猫图片，引导幼儿视察熊猫的外形特征。提问（1）熊猫长得什么样子的？熊猫哪个部位的毛是黑色的，哪个部位的毛是白色的？（2）熊猫的头是什么样子、什么颜色的？（3）熊猫的眼睛是什么样子、什么颜色的？（4）熊猫的耳朵是什么形态、什么颜色的？（5）熊猫的身体是什么样子、什么颜色的？（6）熊猫的四肢是什么样子、什么颜色的？老师小结：1、熊猫的头圆圆的，耳朵半圆，熊猫的身体胖胖的，象个气球，四肢短短的，有点象椭圆形，它的身上有黑色和白色的毛。2、引导幼儿细致地观赏熊猫活动的图片，并大胆联

3、想与表达。画上的熊猫可能会再那里？它们在干什么？这两只熊猫是什么关系呢？它们在一起会是什么样的心情？两只熊猫会说些什么呢？三、嬉戏体验感知熊猫的动态。、今日请老师也请了一只大熊猫和小挚友一起玩，熊猫的做什么动作，你们就做出这样的动作，看谁做的最像。、两人一组，一人当熊猫，做熊猫的各种动作，一人用图片摇摆作。两人交换角色接着嬉戏。四、幼儿创作表现。、提出要求（）今日老师给小挚友供应了水彩笔、油画棒、橡皮泥等这些材料，小挚友们可以画出熊猫来，也可以用彩泥捏出熊猫来，再添上漂亮的背景。在创作过程你要先想想你表现的熊猫在哪里，和谁在一起，它们发生了什么好玩的事。（）老师音乐响起你就起先，音乐结束了你就把工具整理好，将作品贴到展板上2、创作表现，老师巡回指导。重点指导幼儿画出不同动态的熊猫，并添上背景。五、请小挚友将自己画好的作品贴到展板上，向同伴们介绍你的熊猫在干什么？小百科：中国人对熊猫的相识由来已久，早在文字产生初期就记载了熊猫的各种称谓。书经称貔，毛诗称白罴（pi），峨眉山志称貔貅，兽经称貉，李时珍的本草纲目称貘，等等。