幼儿园大班儿童节教案《快乐的节日》.docx

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1、幼儿园大班儿童节教案快乐的节日 大班儿童节教案欢乐的节日适用于大班儿童节主题教学活动当中，让幼儿结合生活阅历情愿在同伴面前大胆的表达自己的节日体验，加深对日历的相识，学习找寻熟识的节日，激发节日的欢乐情感，培育幼儿酷爱和平、酷爱生活的情感，快来看看幼儿园欢乐的节日教案吧。 活动目标1. 加深对日历的相识，学习找寻熟识的节日，激发节日的欢乐情感。（重点）2. 结合生活阅历情愿在同伴面前大胆的表达自己的节日体验。（难点）3. 培育幼儿酷爱和平、酷爱生活的情感。4. 体验与同伴集体过节日的欢乐。5. 感受节日的欢快气氛。活动打算1. 学问打算：课前让幼儿复习相识日历，了解各个节日。2. 教学具打算：

2、大日历一张、红色记号笔、多媒体课件、2023年的小日历人手一份、幼儿熟识的节日歌曲音乐。活动过程：（一）谈话,引导幼儿讲解并描述自己是怎样庆祝六一节的。 师：六一快到了，想想看，我们去年的六一是怎么过的呀？ 幼：去公园、爬山、演出节目、去郊游等等。 师：你最喜爱什么样的活动？你当时的心情怎样？ （引导幼儿回忆：节日当中穿的什么衣服？和谁在一起？天气怎样？通过与幼儿交谈，激发幼儿对节日的欢乐的情感。） 师：小结：六一儿童节是全世界小挚友的节日，是我们最欢乐的一天。 （二）谈话，幼儿回忆一年中的节日。师：除了六一儿童节，你还知道一年中还有哪些节日？幼：五一、国庆、元旦、春节等等。师小结：小挚友知道

3、的节日还真不少。（三）视察年历 （老师出示年历 ）1.加深相识年历师：老师这里有一本年历，我们一起来看一看，谁知道这本日历是哪年的?你是怎么知道的？（你的眼睛真亮）一年有几个月？（12个月）它们分别是?(1月、2月.)你是从哪里看出来的？（大大的数字表示月份，有的是用大写来表示）2.找节日师：我们中国的节日可多了,我们一起把它们从日历上找出来好不好？每个小挚友的椅子下面都有一本日历，请你们轻轻的的把它拿出来，我们一起来找一找。我们先从哪一月找起啊?(一月份)我们来看看一月份都有哪些节日？（元旦）再找找其他的月份，看还有哪些节日？请小挚友用锋利的眼睛把它找出来，并用笔把它的日期圈起来。（可以自己

4、找，也可以跟你的挚友一起合作）找到的小挚友请举手，其他的小挚友也一起来找找看（找到相应的月和日），小挚友真能干，能找到了那么多的节日。请小挚友再仔细视察，刚才你们找到的节日的日期数字是什么颜色的？（都是红色的）除了周六、周日以外用红色标记的数字都是我们国家比教重大的节日。那你们知道为什么要用红色标记吗?(为了便利我们看清晰些，便利记忆)3.说节日师：一年中有那么多的节日，请你们说一说你最喜爱什么节日？为什么？（可以去找你的挚友说一说也可以和你旁边的小挚友说一说）师：谁情愿来说一说?你最喜爱什么节日？为什么？（个别幼儿回答）师小结：是啊，不同的节日，给我们带来了却是同样的欢乐。（四）课件出示各种节日的图片师：老师这里有几张节日的照片，我们一起来看一看，感受节日给我们带来的欢乐，好不好？（课件出示各种节日的图片）观赏有关该节日的各种图片，丰富幼儿的想象力活动延长幼儿绘画，表现自己过六一节心情。师：六一快到了，今年的六一你们想怎么过呢？把你所想的把它画下来好吗？小百科：哥伦比亚将每年的7月4日定为儿童节。在这个节日里，全国的学校都要实行各种生动活泼的庆祝活动，儿童们还经常戴上各种各样的假面具，扮成小丑的样子在街头玩耍，非常快乐。