幼儿园中班教案《认识中秋节》含反思.docx

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1、幼儿园中班教案认识中秋节含反思 相识中秋节教案适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿喜爱民族节日，了解简洁的节日风俗和有关的民间传闻，知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的欢乐，知道吃月饼的意义，体会共享的开心，快来看看幼儿园相识中秋节教案吧。 活动目标1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的欢乐。2、喜爱民族节日，了解简洁的节日风俗和有关的民间传闻。3、知道吃月饼的意义，体会共享的开心。4、体验人们相互关切的美妙情感。5、乐于参加节日的活动。活动打算1、每一个孩子打算一块月饼，并请家长告知孩子月饼的品名。2、民间故事常娥奔月活动过程1、通过探讨月亮的改变，让孩子们知道农历的八

2、月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团聚节。3、了解人们在中秋节的活动。 问：你是怎么过中秋节的？ 你喜爱过中秋节吗？为什么？4、视察月饼，通过共享月饼体验节日的欢乐。A、月饼有许多种，谁来介绍一下自己的月饼？ 引导孩子们从形态、颜色、味道来介绍。B、月饼为什么是圆的呢？C、老师小结。D、共享月饼。教学反思：相识中秋节这堂课对于小班的小挚友来说有肯定的难度，嫦娥奔月这个故事小挚友也基本上听不太明白，但是大部分都知道要过节该吃月饼了，代表家人的团聚。小百科：中秋节的起源和农业生产有关。秋天是收获的季节。“秋”字的说明是：“庄稼成熟曰秋”。八月中秋，农作物和各种果品接连成熟，农夫为了庆祝丰收，表达喜悦的心情，就以“中秋”这天作为节日。“中秋”就是秋天中间的意思，农历的八月是秋季中间的一个月，十五日又是这个月中间的一天，所以中秋节可能是古人“秋报”遗传下来的习俗。