幼儿园大班优秀语言教案《会想办法的乌龟》含反思.docx

《幼儿园大班优秀语言教案《会想办法的乌龟》含反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班优秀语言教案《会想办法的乌龟》含反思.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园大班优秀语言教案会想办法的乌龟含反思 大班优秀语言教案会想方法的乌龟含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习有关的字词：晒、追、滚、抱等动词，灵机一动、迫不及待等好词，通过细致精确地视察图片，了解乌龟是怎样机灵地躲过狗熊追捕的，通过讲解并描述活动，培育幼儿的幽默感和创建性，快来看看幼儿园大班优秀语言会想方法的乌龟含反思教案吧。 1、通过细致精确地视察图片，了解乌龟是怎样机灵地躲过狗熊追捕的。2、学习有关的字词：晒、追、滚、抱等动词，灵机一动、迫不及待等好词。3、通过讲解并描述活动，培育幼儿的幽默感和创建性。4、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简洁的事情。5、初步理解故事情节

2、，理解故事中语言的重复性特点。图片四幅；相关的字词卡。一、感知理解讲解并描述对象。1、出示图片，引导幼儿视察探讨，了解图中发生的事，帮助幼儿进入图中的情景。探讨题可以这样设计：图中有谁？它们在什么地方？发生了一件什么事？结果怎样呢？2、在幼儿初步了解图中的主要内容后，老师可以引导幼儿细致地去视察，理解图片中主要角色与次要角色的神态、动作。老师可以这样提问：图中有谁？乌龟望见狗熊来追它们，脸上露出什么样的表情？狗熊望见了乌龟是怎么想的？脸上有什么样的表情？乌龟想了什么方法来应付狗熊？二、幼儿运用已有阅历讲解并描述。1、将幼儿分成若干组进行结伴讲解并描述，在幼儿讲解并描述时，老师倾听幼儿的讲解并描

3、述，帮助幼儿既能整体把握图片中事情发生、发展的过程来进行讲解并描述，又能较细致地通过描述乌龟和狗熊的表情、动态、或对话进行生动的讲解并描述，老师在巡察知道时留意帮助幼儿订正只留意描述人物，而忽视整个情节的描述的错误。2、请个别幼儿到集风光前进行完整讲解并描述。三、引进新的讲解并描述阅历。1、老师完整地讲解并描述图片的内容，引导幼儿找出老师讲的与刚才小挚友讲的哪里不一样，从而帮助幼儿归纳出这样讲解并描述思路：乌龟在什么地方游玩？它们遇见了谁？心理怎么想的？狗熊到树林里来干什么？它望见乌龟是怎么想的？怎么做的？乌龟怎样逃脱了狗熊的追捕？它们最终都怎样了？2、给故事取个名字：会想方法的乌龟。3、幼儿

4、将故事完整地讲解并描述。四、结合自己的生活实际，激励幼儿在平常的生活中假如遇到困难的话，也要像故事中的小乌龟一样要动脑筋想方法，自己来解决问题。具备独立的思维实力和想象力是一个人形成创新意识及创新实力的基础和前提。古人曾经说过：大疑则大悟，小疑则小悟，不疑则不悟。在小学教化中，学生是否敢问、敢想，对其独立思维实力的形成具有重要的作用。因此在教学想飞的乌龟一课时，我主要围绕以下几方面对学生进行训练：1、老师示范，提示思路和方法，让每个学生擅长提出问。老师要依据学生的实际水平和教材的特点，细心设计自己的提问，吸引学生主动思索，热情探讨，并诱发学生产生一种想要自己提问供大家探讨的欲望。在教学想飞的乌

5、龟这一课时，出示课题后，我问同学们，看到这个题目后，你想知道些什么?在老师的引导下，同学们探讨热情：-乌龟为什么想飞?-乌龟怎么会飞呢?-乌龟飞起来了吗?这一个个好玩的问题，激发了学生们主动探究的热忱。2、老师应擅长捕获学生星星点点的才智火花，不失时机地赐予主动评价，合学生时时有一种愉悦的心理体验，感受到思维劳动本身的乐趣。在组织学生探讨乌龟为什么想飞?这一问题时，突然有一个平常淘气好动的男同学站起来说：因为乌龟和小鸟是好挚友，他不情愿和小鸟分开，假如他飞起来就可以和小鸟恒久在一起了。多么精彩的回答呀，当时的我被孩子那独特的心理体验所感动，于是，我抓住时机，在班上好好地表扬他：你真是一个想象力

6、丰富的孩子，老师佩服你。教室里响起了一阵热情的掌声。在他的带动下，其他学生也特殊主动，想出了一个个精彩的答案：-因为乌龟想到天上去看一看。-因为乌龟想去看看小鸟去的那个地方，究竟有多美?-因为乌龟想：飞起来肯定很舒适!-因为乌龟想到天上看看宇宙飞船究竟是什么样的。听着孩子们的发言，你怎能不珍视学生独特感受、体验和理解呢?3、老师要抓住时机，启发学生想象，让学生敢说、会说。在学生们对乌龟有了肯定的了解后，我启发学生思索，乌龟还想再一次飞起来，你能帮帮它吗?一石激起千层浪，学生们的方法个个新奇独特，无不呈现着才智的光线。-请神仙姐姐帮忙，帮小乌龟装上翅膀，让它自由翱翔。-找白云妹妹帮忙，带上乌龟，飞上天空。-利用弹簧的弹力，把乌龟带上天空。-让乌龟坐上热汽球，飞上天空。-请彩虹阿姨帮忙，让乌龟爬上天空。-让乌龟坐在小鸟的背上，飞上天空。-让乌龟坐着宇宙飞船去遨游太空。孩子们的想象多么精彩、奇妙啊!老师对他们学习爱好的充分敬重，能促使他们绽开热忱奔放、毫无拘束、无限欢乐的想象，从而使他们活跃了想象思维，拓展了想象空间，同时又在自由想象中享受到了学习语文的愉悦。小百科：乌龟（Chincmys reevesii ）隶属于龟科、乌龟属的一种。有时特指 乌龟别称金龟、草龟、泥龟和山龟等。