2023年最新幼儿居家活动方案幼儿居家活动模板(24篇).docx

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1、2023年最新幼儿居家活动方案幼儿居家活动模板(24篇) 为了确定工作或事情顺当开展，经常须要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的详细行动实施方法细则、步骤和支配等。方案能够帮助到我们许多，所以方案究竟该怎么写才好呢？以下是我为大家收集的方案范文，欢迎大家共享阅读。 幼儿居家活动方案 幼儿居家活动篇一 疫情防控，不行松懈。 同心协力，共克时艰。 突如其来的新冠肺炎疫情 再次打乱了我们的生活节奏。 为了协作疫情防控，xx月xx日起， 本园的小伙伴们开启居家模式。 幼儿园居家防疫指南， 让我们平安欢乐地度过这段“宅”家时间。 居家指南 居家防护如在校，防疫规定要遵照 遵守居住地疫情防控规定，协作

2、有关部门做好登记排查、体温检测、核酸检测等疫情防控工作。家长尽量两点一线，即“工作回家”，孩子坚持居家生活和嬉戏，非必要不外出、不聚会、不聚餐、不聚集。假如发觉有身边的亲人或者挚友刚从中高风险地区回来，存在病毒感染风险，请第一时间联系所在社区报告状况，同时自己做好居家视察的措施。由整理 疫情期间不串门，削减接触其他人 尽量削减出门、串门、探亲访友、聚餐聚会。如确需出行，要提前规划路途，避开人员密集区域、避开疫情防控重点地区，全程佩戴口罩，选择合法、平安的交通工具，尽量不乘坐公共交通工具、不碰触未实行防护措施的物品，并主动协作好沿途健康监测和信息登记工作。 洗手通风戴口罩，分餐公筷要做到 全家共

3、同坚持戴口罩、勤洗手、常通风。坚持分餐制，就餐时运用公筷，留意个人卫生，保持室内卫生清洁，定期晾晒、洗涤被褥及个人衣物。 亲子生活有意义，大好时间莫错过 关注幼儿园公众号、视频号和班级群，利用好每天的亲子时间做有意义的事。保持与班主任和班级小伙伴的沟通联系，耐性等待返校复课通知。 社区封控不得已，理解支持守规则 所在社区进入疫情防控应急状态，应严格遵守当地封控、管控或防范管理的各项规定。在规定范围内活动，尽量不与他人接触。家人削减收发快递，接收快递时留意手部卫生和外包装消毒。 老师想对珍宝说 1、在家也可以做一名厉害的小挚友！ 2、疫情之下，要坚毅乐观做好自己哦！ 3、在家，也要养成行为好习惯

4、！ 4、“宅”家也要爱眼护眼哦！ 5、要养成洗手的好习惯，远离狡猾的小病毒！ 6、吃饭时，请把自己变成一个小帮手哦！ 7、疫情在家，要学做个收纳小达人哦！ 居家平安防护小贴士 消毒平安 由于疫情的存在，大多数家庭储备了酒精、84消毒液等消毒物品，存放的位置要避开高温，严禁接触火源。严格根据运用说明进行消毒，做到消毒并保证平安。在室内运用酒精时，须要保证良好通风，勿在空气中干脆大面积喷洒运用。 饮食平安 教化孩子不要暴饮暴食，不食变质、过期食物，避开食物中毒，提示孩子饭前便后肯定洗手。“避开新型冠状病毒感染，做好自身防护是关键。” 消防平安 陪孩子学习一些消防学问并进行家庭消防平安排查。要重点做

5、好“三清三关”：清阳台，清走道，清厨房可燃物和停放在楼梯间、疏散通道、平安出口处充电的电瓶车。居家生活要留意关火、关电、关气源，做到“人走断电，人走关阀”，手机充电结束要拔掉电源线。 运动平安 教化孩子生活学习有规律，适度体育熬炼，提高免疫力。疫情期间，孩子外出活动削减，不能和同伴一起，他们的负面心情也可能会持续累积和积压。请家长理解孩子的负面心情，刚好进行正面疏导和缓解，可以引导孩子主动参与体育熬炼来改善心情，提示幼儿运动前做好打算活动，避开运动损伤。 居家平安 在窗户下面、阳台旁边，不要堆放可以攀爬的物品，防止孩子在家发生坠落伤。让孩子远离热源，不要让孩子单独进入厨房、浴室。餐桌上尽量不放

6、没有被固定好的桌布，以免孩子将桌布连同它上面的东西拽下来烫伤或砸伤。 心理平安 帮孩子科普疫情相关学问，用科学、理性的看法来看待疫情的产生与传播，帮助孩子树立战胜疫情的信念。假如遇到消极心情，可以引导孩子转移留意力，主动参加到家务劳动中，培育孩子的劳动意识和动手实力，共度美妙的亲子时间。敬爱的家长挚友们，无论你身在何地、多么繁忙，请每天挤点时间与您的孩子进行沟通沟通，共享他的喜悦、倾听他的苦恼，伴随他一起渡过疫情难关，使居家生活变得更健康更有序。 各位家长，孩子的平安是我们永恒的心愿，做好孩子的居家平安就是为抗击疫情做贡献，愿我们大家携起手来，共同面对疫情，共同抗疫！再次感谢您的主动支持与协作

7、！ 敬爱的珍宝，在这个特别的时期老师没方法陪在一旁但我信任我们很快就会见面的。 希望每一位小挚友都能健健康康，快欢乐乐！ 幼儿居家活动方案 幼儿居家活动篇二 当前，疫情防控形势严峻困难，筑牢幼儿园疫情防控平安屏障，保障幼儿身心健康是每一位老师和家长的共同心愿。为同心协力打赢这场“没有硝烟的斗争”，幼儿园已暂停线下教学。为保障幼儿居家期间的身心健康，特制定此指引。 一、做好科学防护 （一）按疫情防控要求落实家人管理。封管区内人员“足不出户”，建议封管区以外的家长和孩子尽量不出门，不与他人接触。如确需外出的，要做好个人防护，正确佩戴口罩，回家勤洗手，不用脏手摸口鼻眼，打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮住

8、嘴巴、鼻子，家里定期消毒。 （二）做好个人及家人的日常健康检测。若出现发热、干咳、乏力、嗅觉味觉减退、鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛腹泻等症状，请第一时间按防疫相关要求做好防护并到指定门诊就医。同时，按幼儿园规定刚好上报幼儿行程和健康状况。随疫情改变按要求做好幼儿和家人的流调排查、检测采样等工作。 二、规律作息时间 引导幼儿做到起居有常，按时作息，合理饮食，睡眠足够，适度体育熬炼，提高免疫力。 三、合理搭配饮食 保持健康的饮食习惯，饮食宜清淡，荤素、粗细合理搭配，多吃簇新蔬菜水果，特殊是富含维生素的食物，有助于提高机体免疫力。 四、加强亲子互动 居家期间，家长与幼儿开展好玩的室内活动与嬉戏，培

9、育幼儿形成良好的行为习惯，熬炼强壮的健康体魄，形成主动主动的学习品质，养成酷爱劳动的美妙品德。 1、好习惯。如家庭成员不共用毛巾，保持家庭生活用品、餐具清洁，勤晒衣被，勤用“七步洗手法”洗手。 2、爱运动。拍球、跳绳等是孩子们宠爱的体育活动，在家里也可以拿出皮球、跳绳进行体育运动，开展亲子体育嬉戏，熬炼身体。 3、乐学习。家长可以与孩子们一起阅读绘本，引导他们共享在绘本中看到的小故事、学到的小学问。 4、勤劳动。激励孩子们接着坚持爱劳动的习惯，在家里做一些力所能及的劳动，例如扫地、擦桌子、叠被子等等。 五、呵护心理健康 （一）留意心理异样状况 居家期间，家长随时留意幼儿心情方面是否出现烦躁、郁

10、闷、焦虑、简单生气、爱哭闹等状况；行为方面是否出现比平常更粘人、发呆不动、缄默少语、精神不集中、吃手、尿频、暴力等行为；生理方面是否出现厌食、早醒、难以入睡、尿床、全身不适等现象。 （二）做好心理健康疏导 1、亲近孩子。多与孩子身体接触：摩挲、拥抱、牵手等，都能给孩子传递平安感，赐予他们心灵上的抚慰。 2、陪伴孩子。不管多忙，都要抽出时间，全身心陪伴孩子，做他喜爱的嬉戏，讲个故事，一起玩耍，缓解惊慌心情。 3、正面回应。幼儿经常通过父母的心情和行为来视察和体验这个世界，所以父母应刚好察觉并调整自己的焦虑、恐惊，在幼儿面前呈现出稳定、主动且有力气的一面。 （三）须要留意的问题 1、家长要多一些耐

11、性，倾听孩子说说心里话；父母之间多一些沟通，教化孩子的方法保持一样；多一些激励，关爱、呵护孩子的心理健康。 2、主动加强与幼儿园、与班级老师沟通沟通，必要时联系老师开展线上一对一教化引导，科学利用好市、区及幼儿园推送的亲子教化资源。 3、如有须要，请刚好寻求专业帮助，关注“xx家园”及“xx市未成年人心理询问与救济中心”等公众号，还可以拨打心理支持热线。 幼儿居家活动方案 幼儿居家活动篇三 增进家校沟通，了解学生状况，探究改进方法。 2023年10月22日至25日，每天下午放学后由家访老师带领受访学生到该家家访。晚上自习课相互调整。本月每位老师家访四名学生。 为了增进学校与家长的联系，想学生所

12、想，急学生所急，将家访工作落到实处，不将家访工作停留在形式上。搜集到真实有效的、能反映学生详细、具有代表性的信息。特举办本次家访。 向学生监护人了解学生的家庭成员状况，家庭经济状况，家庭人员健康信息；学生行为习惯，心理情感等方面的信息，促进学校与监护人之间的联系。 学生家里 冷水小学心理情感组。 前期打算： 1、确定被家访的学生名单。 2、选择家访路途，尽量让所走路途最短，受访学生人数最多。交通工具要本着环保、 3、提前与家长预约，考虑好农村作息时间的特别性，定好时间，免得跑空路。 4、电话了解家长，该生最近的状况。 5、和受访学生谈心，了解一些学生的基本状况。 6、家访应考虑学生的学习，生活

13、，心理等各方面的内容，尽量在有限的时间里对学生作最多的了解。 7、确定好家访的对象，路途，原则上以本班科任老师家访本班学生。 8、老师本着对学生的一份爱心，依据学生在校的一些详细表现，向家长反映学生在校的状况，并和家长探讨一些改进的.方法。是否写一下改进方法，请考虑。 9、打算好随身用品。 后期工作： 1、老师家访结束后，要把家长反应的问题、建议刚好汇总向学校上报。 2、老师要仔细做好家访学生状况记录表，照片的采集，并刚好上交相关资料。 3、家访后要刚好把了解到的学生状况，与科任老师沟通，以便各任课老师作出更有针对性的教化。 4、各老师要仔细总结阅历，找出不足之出并提出珍贵的修改建议。 家访过

14、程中各老师时间敏捷支配，交通工具自主选择，收集的信息必需是真实可信的，具有针对性的。 每个学生每次家访五元。 幼儿居家活动方案 幼儿居家活动篇四 我园在五一劳动节来临之际，设计以下活动方案来通过专题教学、探讨谈话、竞赛等方式，来教化影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。 1、知道5月1日是国际劳动节。 2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有敬重和酷爱他们的情感。 3、在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。 全园大班幼儿。 x月x日到x月x日。 各班正、副班主任，保育员。 十个手指动动动，什么活儿都会干! 一、故事讲解并描述篇 1、各班搜集各种有关劳

15、动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬。 2、各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱。 3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬，达到家园共育的教化目的。 二、劳动实践篇 (一)自己的事情自己做 1、围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。 2、每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参与班级组织的竞赛，各班依据竞赛结果，评比各种“劳动之星”。 (二)我是欢乐的小帮手 1、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等。 2、各班每天选出小值日生，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工

16、作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等。 3、各班每周评比出一名“值日之星”。 (三)家务劳动小能手 1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿视察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦。 2、通过调查，了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去帮助爸爸妈妈，并与家长共同商议，定好家务劳动安排。 3、让幼儿依据自己订制的家务劳动安排，开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，让家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表) 4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价) 三、活动展示篇 “

17、我能行”劳动技能大比武，分年级组进行竞赛，每班男女各10人。 1、穿衣服竞赛。 2、剥毛豆竞赛。 3、上学打算。(整理书包) 四、活动总结篇 各班在每周评比出的劳动之星中推选2到3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评比，给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行激励。 幼儿居家活动方案 幼儿居家活动篇五 为实行区教化局德育暨宣扬工作会议精神，加强班主任队伍建设，存进幼儿园与家庭的沟通，开展千名老师进家庭家访活动，通过家访这一传统形式，深化到贫困儿童、问题儿童、外来务工子女、留守儿童的家庭中去，了解和驾驭第一手的教化信息资源，促进老师和家长的沟通理解，形成幼儿园和家庭教化的合力。 20xx年4月6日-2

18、0xx年5月7日 家访活动参与人员：本班老师三人 家访活动访问对象：本班部分贫困儿童、问题儿童、外来务工子女、留守儿童。 1、了解被访幼儿家庭状况、成长环境、在家表现、学习和生活行为习惯、特性特点等； 2、对特别家庭幼儿有争对性的实行帮扶、辅导，帮助他们健康成长。 3、向家长反映幼儿在园的生活和学习状况，指导家长用科学的方法教化孩子，与家长共商促进幼儿发展的教化措施和方法，帮助家长树立正确的教化观和价值观。 1、参与园内动员大会； 2、制定本班家访活动方案； 3、与家长沟通沟通，确定本班家访幼儿名单； 4、逐步实施家访活动； 5、撰写活动记录和反思。 幼儿居家活动方案 幼儿居家活动篇六 仔细实

19、行幼儿园教化指导纲要精神，以幼儿园教化为主阵地，遵循教化规律，加强教化探讨，规范教化管理，把实施素养教化贯穿于幼儿教化的全过程；以家庭教化、社区教化为两翼，主动创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，提高家庭教化水平，重视与家长同步同向的合作教化，加大宣扬力度，提高家庭教化的主动性、主动性、实效性，努力使家庭教化与幼儿园一体化。 2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，主动培育家长的先进典型。 4、定期召开家长会，每次都制定一个主题，请家长共同探讨。 1、家长委员会管理扎实有效。本学期，将在上学期的基础上进一步完善家长委员会的相关职责，进一步加强与家长的联系，刚好反馈家庭教化信息，收集并反映

20、家长对幼儿园工作的建议和看法，协调并参加幼儿园管理，进一步提高管理的实效。 2、采纳多种形式，丰富家长学校的活动。 、本学期初，依据幼儿园工作支配及工作的连续性，周密制定好各项安排，做到有序实施。 、按安排仔细实施。能留意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查探讨，来发觉和整个问题，并将改进措施落实到以后的工作中去。 、对家长提出的在家庭教化中遇到的疑难问题赐予较好的解决或号召大家共同研讨，提高探讨水平。 、通过家长学校的学习，在家长中广泛征集家庭育儿阅历论文。 3、抓好理论学习，切实提高老师及家长的家教理论水平。 、每一位家长学校的老师应不断学习新理论，了解新信息，驾驭新学问，形成新观

21、念，使我们的家庭教化指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。 、本学期，我们将通过每月一次的家长会组织家长学习有关专题内容，使家长了解当前家庭教化面临的新状况、新问题，明确新形势下家庭教化的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的须要，从而从孩子的须要动身，从家庭教化的实际动身，加强学习、更新教化观念，提高家庭教化的水平。 幼儿居家活动方案 幼儿居家活动篇七 以幼儿园教化指导纲要为工作指南，实施家园合作。重视与家长的合作教化，双方主动主动地相互了解、相互支持、相互协作，共同促进幼儿的身心发展。综合利用各种教化资源，共同为幼儿的发展创建良好的条件，努力提高办园声誉，办好家长满足的幼儿教化。 1.坚

22、持做好家长的常规工作，亲密家园联系。 2.结合本园的实际，丰富活动内容与参加方式，找准切入点，发动家长资源，提高家长对幼儿活动的参加度。 3.注意老师的自我提高，增加服务意识，热忱接待家长，提高服务水平。 1.发挥家委会、伙委会的作用，明确了权利和义务，使家委会参加幼儿园的管理。在幼儿园管理、教化、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。 3.家庭教化与幼儿园特色文化活动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高家长对家庭教化学问的爱好和学习的主动性。 4.通过服务效果回执单、家园联系表等多种渠道听取家长的看法和建议，不断改进工作方法。 5.接着加强不输在家庭教化上宣讲、读书沟通活

23、动及“家长开放日”活动，相互沟通，共同探讨家园如何进行教化。开展丰富多彩的家庭教化指导工作（沙龙、讲座、沟通等形式），不断拓展家庭教化指导的范畴，更新教化观念，提高家庭教化的水平。 5.完善家长学校、家长开放日、家长会、家长助教、等家园合作形式，探究家委会等新的互动平台。 6.整合社区与幼儿园教化资源，构建互动教化模式，发挥社区资源，为教化教学活 动供应更多的生活空间和学习空间。 三月份： 1.开展“庆祝三八节”小中大班家长开放日活动，主题教学活动，加强家园之间的互动。 2.召开新学期全园家长会及各班召开班级家长会、家长学校。 3.召开新学期家委会、伙委会。 4.征订不输在家庭教化上其次十一卷

24、书；家长学校制定家庭教化指导菜单及作业。 四月份： 1.开展“家长开放日”活动。 2.家长学校制定家庭教化指导菜单及作业。 3.组织举办家长读书沟通会。 4.发放服务效果回执单，听取家长的看法和建议。 五月份： 1.开展园本课程家长助教活动（家长开放日）。 2.召开学期中家委会、伙委会。 3.家长学校制定家庭教化指导菜单及作业。 4.开展迎“六一”筹备会等 六月份： 1.开展“庆六一”活动。 2.组织幼小连接家长座谈会。 3.家长开放日活动及发放服务效果回执单， 4.做好家长工作的总结。 幼儿居家活动方案 幼儿居家活动篇八 为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会策划一些节目，我们幼儿园今年也别出

25、心裁的制定了一系列的活动 希望通过此活动，教化孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本事，长大了用自己的劳动去创建更多的奇妙，用自己的力气为祖国为社会服务。 为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的相识，引导幼儿相识四周的劳动人民，萌发幼儿酷爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教化孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本事，长大了用自己的劳动去创建更多的奇妙，用自己的力气为祖国为社会服务。 1、介绍“五一”国际劳动节。 了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。 2、绘画“各行各

26、业劳动人民”美术作品。 介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。 3、谈话：说说“我的爸爸妈妈” 相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。 4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 5、手工：制作“漂亮的花”。 组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝愿的话。 6、学唱歌曲劳动最光荣。 幼儿居家活动方案 幼儿居家活动篇九 幼儿园新纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。”家庭教化指导的本质是家长相识提高的过程，根本目标是促进幼儿发展。将家庭教化融

27、入幼儿教化范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高;增加家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关切的程度;强化家长教化动机;提高家教素养和家教质量。 上个学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长学校、家长开放日、等，取得了较好的成果经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关切、无所谓的观念已有很大变更，家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习状况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了肯定的了解。同时也赐予了我们很多的协作。对一些不明白的事能进行电话联系，请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙，都由祖父母带，存在依靠性强，自理实力差，节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就

28、影响了教学活动的开展。各方面实力还待培育。针对上述状况加强家园合作显得特别重要.，因此我们分析后认为，我班上个学期家长工作中的亲子活动不多。这个学期，我们在原有家长工作的基础上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。 1、针对不同层次的家进步行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的状况，让家长满足放心。 2、依据教学活动的须要，请家长务必关切家园栏，关切主题教学，做好家园协作工作，使教学活动得以顺当开展。 3、请家长献计献策，共同商讨教化良方。 4、依据家长的须要，供应便利服务。 1、开学前电话联系每位幼儿家长，了解幼儿假期生活状况和健康状况。 2、做好家访工作，了

29、解孩子学习状况与生活习惯。 3、利用接送时间，与各位家长简洁反映幼儿在园状况，并了解幼儿在家表现，与家长商讨教化幼儿的有效方法。 4、五月开设家长开放日活动，组织家长带领孩子到小学去参观，观摩小学生的上课状况，并请家长谈谈参观后的感想和体会。 5、每月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能协作填写有关栏目。 6、学期结束时，写好每个幼儿在园状况汇报表，向家长汇报。 7、做好期末家访工作，希望家长能合理支配好幼儿的假期生活。 幼儿居家活动方案 幼儿居家活动篇十 活动产生的背景：当今社会是学习型、信息型社会，人们须要终身学习，大量接触信息，学习和信息处理实力都依靠于一种基本的实力：阅读实力。教化学家和

30、心理学家的探讨表明，2-6岁是儿童阅读实力培育的关键期。结合我园许多家长没有陪伴孩子共同阅读的习惯，加之许多父母外出打工，爷爷奶奶缺少照看的科学学问，针对这些状况，我园特开展“打开阅读之门，让书香飘进万家”的亲子阅读主题活动。 培育幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校内”、“书香家庭”的环境氛围。通过开展读书活动，旨在引导幼儿与经典好书交挚友，营造浓浓的读书氛围，激发师生读书的爱好，丰富孩子们的学问，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的欢乐，更重要的是指导家长共同营造家庭教化环境，促进孩子健康欢乐成长。 打开阅读之门，让书香飘进万家，让亲子共读在每个家

31、庭生根、发芽、开花！ “我与孩子同读书、共成长” 20xx年4月20xx年5月 全体老师、幼儿及家长。 确定适合本年级幼儿阅读的书目；起草“亲子阅读倡议书”；“流淌小书包”：小书包、经典绘本、制作好导读手册、阅读记录表。 程序： 1、制订“打开阅读之门”读书月活动方案。 3、各年级初步确定举荐书目。 2、宣扬发动，营造氛围 （1）创设“打开阅读之门，让书香飘进万家”宣扬栏 （2）利用班级博客等宣扬读书活动内容 （3）发放“亲子阅读倡议书”，宣读读书月活动方案。向家长举荐适合本年级幼儿阅读的书目，让全体师生、家长共同关注并能参加活动。 班级阅读活动的开展： 1、开展“好书共享”活动。 （1）丰富

32、班级图书，发动家长，激励孩子把家里的好书带到幼儿园，与同伴一起共享。 （2）引导幼儿进行“我最喜爱的一本书”的沟通。 2、班级统一阅读时间： （1）自由阅读：每天固定1020分钟的幼儿阅读时间。 （2）经典小故事：老师每天午睡前非常钟给小挚友讲一个经典小故事。 （3）经典诵读：三字经弟子规千字文等 3、各班级在走廊墙壁创设“共享阅读”专栏：指导家长阅读的文章、亲子阅读的阅历共享、展示“好书共享”“亲子阅读”的照片等 4、开展“流淌小书包”活动。 （1）打算好“流淌小书包”。每个班级打算5个“流淌小书包”，每个书包里放有一本精彩图书，导读手册（帮助家长如何指导幼儿阅读该图书），阅读记录表（记录下

33、阅读时的收获、感悟），并附有“幼儿园举荐书目”“家长举荐书目”。 （2）5个“流淌小书包”在班级的5个组同时起先流淌，流淌到哪个小挚友，该小挚友下午就可以将小书包带回家，家长在导读手册的指导下，进行亲子阅读，并可以填写阅读记录，还可以在“家长举荐书目”中举荐图书。看完后归还，小书包在本组接着流淌。 （3）本小组流淌完以后，与其他小组交换，本班级流淌完后与同年龄段其他班交换。 5、以年级为单位组织各项活动 小班开展换书活动，让幼儿将家里的书带到幼儿园和班级小挚友交换阅读，体验共享的欢乐； 中班开展修书活动，在老师的带领下用浆糊、透亮胶带修补有破损的书籍； 大班开展修书活动，在老师的带领下用浆糊、

34、透亮胶带修补有破损的书籍；教会幼儿用彩笔绘制图书，或将旧图书上的图案剪贴下来重新组合成“新书”。 家庭亲子共读活动： 向家长发出倡议，号召全体家长主动投身到“打开阅读之门，让书香飘进万家”的活动中来，进行宣扬发动。 幼儿居家活动方案 幼儿居家活动篇十一 通过开展以“我劳动，我光荣;我创建，我华蜜”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。从宣扬“我劳动，我光荣;我创建，我华蜜”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。 我劳动，我光荣;我自理，我能干 (一)绘画竞赛 1、绘画主题：劳动最光荣 2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上

35、交5件作品，可适当增加。 3、上交时间：x月x日前上交，逾期做自动放弃。 (二)我是劳动小能手 1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除; 2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等; 3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜); (三)学唱劳动歌曲 1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。 2、周五班队活动课，以班级为单位，实行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱竞赛。 三、活动要求 1、各校要组织好绘画竞赛活动?将好的作品上交中小进行展览。 2、各校要切实布置好三个阶段的活动?让学生亲身体验劳

36、动。 3、要制订好活动方案案和支配，按时开展活动，要有具体的活动记录。 幼儿居家活动方案 幼儿居家活动篇十二 通过暑假期间家访活动，切实加强幼儿园和家庭，老师和家长的联系，使家长了解幼儿在园表现，老师了解幼儿的家庭状况和成长环境。通过家访，争取家长的亲密协作，敦促家长切实履行监护人的职责，共同做好幼儿的假期平安教化与防范工作，杜绝与遏制幼儿意外伤亡事故和案件，确保师生过上一个平安、开心、健康的假期。 20xx年7月1日至7月15日。 学前班：55人，责任老师蒙亚宁、张姣 大班：56人，责任老师邵静、郭争妮、张丹、郑美婷 中班、小班：78人，责任老师张鑫、李苗、潘亚婷、张媛、张纹 主要实行逐电话

37、联系的形式，主要以各班主配班老师分组包班的方法进行。要有具体记录。 1、了解孩子家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯； 2、向家长反映幼儿在园表现，指导家长转变教化观念，用科学的方法教化孩子，与家长共商促进学生发展的教化措施和方法，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观； 3、了解驾驭特别家庭幼儿，有针对性地实行帮扶、帮助他们克服困难，激励他们主动上进，健康成长； 4、重点宣扬有关学生平安学问教化，重点是“防火、防骗、防汛、防溺水、防交通事故、防暴雨地质灾难事故、留意饮食卫生、远离不健康场所”等为主要内容的平安宣扬教化，督促家长仔细履行监护人职责，切实负起对子女的教化、管理、爱护

38、责任。 1、高度重视，细心组织。责任老师要提高思想相识，要相识到暑假师生平安工作的重要性，以及这次全员家访工作的重要意义，要坚固树立“以人为本、平安第一”的思想，加强班级管理和家园联系，狠抓平安教化和防范管理工作，务必将工作抓紧、抓细、抓实、抓出成效。 2、做好记录，反馈沟通。各班对每个家访对象做好记录，家访记录要实事求是，并做好访后分析。对家访中发觉的问题要加以梳理，并在今后工作中调整教化教学方法。家访结束后，要把家长的看法和建议刚好向我园反馈，跟踪了解幼儿在家访后各方面的改变、反应，并刚好赐予相应的教化。 3、肃穆纪律，追究责任。老师要严格根据上级工作要求，仔细做好全员家访工作，学校将对此

39、项工作进行检查、督查。 幼儿居家活动方案 幼儿居家活动篇十三 活动目的及意义 指导思想： 幼儿园教化纲要中明确指出：“ 幼儿与成人之间的共同生活、交往、探究、嬉戏等，是其学习的重要途径之一。 ” 亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动嬉戏为核心内容，全方位开发孩子的多种实力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。 目前，在家庭教化中，往往被爸爸妈妈所忽视。这对亲密亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家进步一步学习亲子嬉戏的方式、方法，我园确定开展亲子运动会，请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、打算、过程，如何引导活动有了更详尽的

40、了解。家长通过视察、亲身体验，感受如何引导孩子参加亲子活动。 一、活动主题：球儿真好玩 二、活动目标： 1、 通过和家长的一起嬉戏，增进幼儿与家人之间的情感。 2、 加强家园联系，增加教化的透亮度，促进孩子的全面发展。 3、 体验活动带来的欢乐。 三、活动打算： 1、通知爸、妈来园参与亲子活动。 2、打算嬉戏须要的材料。 3、布置活动场地。 4、奖品。 四、详细活动方案： （一）活动流程： 1、主持人致欢迎词。 敬重的各位家长 、敬爱的小挚友们： 大家好！ 当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天，这是多么欢乐的一天啊！ 今日，我们怀着阳光一样的心情团聚一堂，实行我们城北幼儿园大班亲子运动

41、会，在此，我代表老师以及小挚友们向在坐的各位家长表示热情的欢迎和真诚的谢意，感谢你们对幼教事业的关切和支持，感谢你们对小挚友们的关爱。同时也祝福全部的小挚友健康欢乐，强壮成长。 2、留意事项: （1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。 （2）请在活动过程中遵守活动规则。 （3）在活动中请勿拥挤。 （4）在活动中表现棒的小挚友可以有我们的小礼品哦！ 3、主持人介绍几种嬉戏的名称。 4、嬉戏起先 活动一：欢乐高尔夫（双亲和孩子） 活动二 ：传纸杯（双亲和孩子） 活动三 ：运球走（每个家庭一大一小） 活动四 ：运“西瓜”嬉戏（每个家庭一大一小） 活动五 ：全家总动员（双亲和孩子） 5、为幼儿

42、及家长颁奖 6、活动结束 让我们为了绚丽的明天共同努力，象这样的亲子嬉戏在以后还会有许多，希望家长挚友们踊跃的参加。 （二）活动过程： 活动1、欢乐高尔夫（双亲和孩子） 活动目的： 培育幼儿手眼及动作的协调实力。 材料打算： 高尔夫球杆：将旧挂历纸卷成长纸棍，然后在纸棍一端10厘米处折角并固定。 高尔夫球： 将废报纸揉成纸球，外面用胶带固定。 球洞：找一个纸盒贴在墙角处，使盒口朝外。 嬉戏玩法： 爸爸妈妈和孩子每人各拿一根球杆，一个球，先将球击入洞中者获胜。 活动2、传纸杯（双亲和孩子） 活动目的： 提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。 材料打算： 纸杯和吸管 嬉戏玩法 ： 父母

43、口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点动身将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。 嬉戏规则： 嬉戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。 幼儿居家活动方案 幼儿居家活动篇十四 为进一步贯彻纲要所提出的：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与小学相互连接，综合利用各种教化资源，共同为幼儿的发展创建良好的条件”这一精神，进一步树立“服务第一、质量至上”的观念，本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，家园共同努力办好abc幼儿园。 1、努力营造家园合力的教化环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系 2、结