幼儿园中班美术公开课教案《水墨画小毛驴》含反思.docx

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1、幼儿园中班美术公开课教案水墨画小毛驴含反思 中班美术公开课教案水墨画小毛驴含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿能依据自己的感知阅历，创建性地用水墨画的形式表现小毛驴的简洁动态，在视察小毛驴的基础上，学习用肢体动作的方式来表现小毛驴的不同动态，体验想象创建各种造型的欢乐，培育幼儿对水墨画的爱好，激发幼儿爱自然、爱动物的情感，快来看看幼儿园中班美术公开课水墨画小毛驴含反思教案吧。 活动目标1.在视察小毛驴的基础上，学习用肢体动作的方式来表现小毛驴的不同动态，体验想象创建各种造型的欢乐。2.能依据自己的感知阅历，创建性地用水墨画的形式表现小毛驴的简洁动态。3.培育幼儿对水墨画的爱好，激发幼

2、儿爱自然、爱动物的情感。4.让幼儿体验自主、独立、创建的实力。5.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。活动打算小毛驴的PPT、毛笔、墨汁、颜料、抹布、罩衣、小水盆、场景布置、音乐等。活动过程1. 出示阿凡提的故事图片，提问幼儿视察阿凡提有只可爱的小动物是什么。2. 播放PPT引导幼儿视察小毛驴的各种动态和外形特征。你最喜爱的是哪幅图的小毛驴，猜猜看它在干什么?小结：小毛驴长着圆圆的身体，圆圆的脑袋，圆圆的脑袋上有两只长耳朵，有个突出的嘴巴，还有鼻子和眼睛，它有的颈项上有鬃毛，圆圆的身体下面有四条腿，身后还有一条长尾巴，它的身上是黑色的，肚皮嘴巴是白色的。3. 嬉戏活动

3、造型变变变师：我们把小毛驴的头套在我们的手掌上，用手臂当颈项来变小毛驴，当听到音乐时你可以和同伴在草地上玩耍，也可以去吃树叶，也可以到小河边喝水，也可以找个舒适的地方睡觉，当音乐一停你就要摆好造型像雕塑一样定在那里，当老师来问你时你就要大声地告知老师，你变得小毛驴在干什么?4. 观赏优秀的水墨画作品，请幼儿说说，小毛驴的头用毛笔应怎么画，身体要用什么毛笔的什么部分来画，四肢和尾巴要怎么画?5. 幼儿作画让幼儿画一画小毛驴的不同动态。(1)大家商议合作，最好能变出和别人不一样动作的小毛驴，会发生什么好玩的事呢?用毛笔把你想好的小毛驴画出来，看谁的小毛驴发生的故事最好玩。(2)提出毛笔画画时的留意

4、事项：洗笔时动作要轻，不要甩笔，可以在小毛巾上轻轻地吸水，用颜料时肯定要先洗笔再蘸颜料画。毛笔不要画到自己的身上和同伴的身上。6. 幼儿作画，老师巡回指导，重点指导幼儿画出和别人不同的小毛驴动态，并添上一些简洁的背景和提示幼儿水墨画绘画时留意事项。7. 请小挚友将自己画好的作品贴到展板上，向同伴们介绍你的小毛驴在干什么。教学反思：这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，老师在今后设计的活动中，可以从平面起先逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。小百科：水墨画是由水和墨调配成不同深浅的墨色所画出的画，是绘画的一种形式，更多时候，水墨画被视为中国传统绘画，也就是国画的代表。也称国画，中国画。墨水画是中国传统画之一。墨水是国画的起源，以笔墨运用的技法基础画成墨水画。线条中锋笔，侧锋笔，顺锋和逆锋，点染，擦，破墨，拨墨的技法。墨于水的改变分为五色。画成作品，题款，盖章。就是完整的墨水画作品。