幼儿园教师业务考试试卷.docx

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1、幼儿园教师业务考试试卷 幼儿园老师业务考试试卷 姓名: 得分:一 单项选择题 (27分 )1、语言是（A ）的工具。、沟通和思维 、语言发展 、各个领域2.指南是谁制定的（ B ）A国务院 B教化部 C国家 D教化厅3、幼儿在阅读理解实力中，会看画面，能依据画面说出（）有什么，发生了什么事。?、语言和图案? 、图中 、作品内容5.以下说法，正确的是 （ A ）A健康是指身体上的完满状态及良好的适应实力B幼儿的语言实力是在沟通和运用的过程中发展起来的C指南是纲要的细化D幼儿每天要睡10-11个小时6、幼儿在运用语言进行沟通的同时，也在发展着（）。、交往的环境 、人际交往实力 、学习实力?7、对幼

2、儿与别人共享玩具、图书等行为赐予（c），让他对自己的表现感到兴奋与满意。A 支持 B 反对 C确定8、在34岁幼儿中，会主动要求成人（?）并喜爱跟读儿歌、童谣。、讲故事，读图书 、耐性倾听 、书写9.指南的核心是什么？（ A ）A促进幼儿德智体美各方面的协调发展B促进幼儿学习与发展的教化途径与方法C帮助幼儿园老师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点 D为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素养基础9.指南共有多少个学习和发展目标，多少条教化建议（ C ）A23,87 B23,78 C32,87 D32,78二、填空：（42分）1、指南在语言领域中分为（2）个子领域，分别是（倾听与表达）、

3、（阅读与书写打算）。 2、指南中关于幼儿倾听与表达的目标有（3条），分别是（仔细听并能听懂常用语言），（情愿讲话并能清晰的表达），（具有文明的语言习惯）。 3、指南中关于幼儿阅读与书写打算的目标有（3条），分别是（1.喜爱听故事，看图书），（2.具有初步的阅读理解实力），（3.具有书面表达的情愿和初步技能）。 4、语言是(沟通)和(思维)的工具。幼儿期是语言发展，特殊是(口语发展)的重要时期。           5、幼儿在运用

4、语言进行沟通的同时，也在发展着（人际交往实力、）（理解他人和推断交往情境的实力)组织自己思想的实力）。通过语言获得信息，幼儿的学习逐步超越个体的干脆感知。 6、幼儿的语言实力是在（沟通）和（运用）的过程中发展起来的。敬重和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，都应（仔细地倾听并赐予主动的回应） 7、敬重和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，都应（仔细地倾听并赐予主动的回应。）方言和少数民族地区应（主动为幼儿创设用一般话沟通的语言环境）。二、推断题（10分）1、指南在目标部分别对34岁、45 岁、56 岁三个年龄段中期幼儿应当知道什么、能做什么，大致可以达到

5、什么发展水平提出了合理期望，（错）（末期）2、健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。（错）3、保证幼儿的户外活动时间一般不少于两小时，体育活动时间不少于1小时，提高幼儿适应季节改变的实力。（对）4、对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练。(对)5、5-6岁手的动作敏捷协调的目标是，能沿边线较直的画出简洁图形，或能边线基本对齐地折纸，会用筷子吃饭，能沿轮廓线检出由直线构成的简洁图形，边线吻和（错）三、问答题 （22分）1、家庭、幼儿园和社会应如何做，共同促进幼儿的社会性发展？（5分）  答：家庭、幼儿园和社会应为幼儿创设暖和、关

6、爱、同等的家庭和集体生活氛围，建立良好的亲子关系、师生关系和同伴关系，让幼儿在主动健康的人际关系中获得平安感和信任感，发展自信和自尊，在良好的社会环境及文化的熏陶中学会遵守规则，形成基本的认同感和归属感。2、5-6岁幼儿在科学领域“感知和理解数、量及数量关系”发展目标中典型性表现是什么？（5分）答：1.初步理解量的相对性。2.借助实际情境和操作（如合并或拿取）理解“加”和“减”的实际意义。3.能通过实物操作或其它方法进行10以内的加减运算。4.能用简洁的记录表、统计图等表示简洁的数量关系。3、简述4-5岁幼儿动作发展力气和耐力的发展目标。（6分）答：4-5岁幼儿动作发展力气和耐力的发展目标是：能双手抓杠悬空吊起15秒左右。能单手将沙包向前投掷4米左右。能单脚连续向前跳5米左右。能快跑20米左右。能连续行走1.5公里左右。4、科学领域包含哪几方面的学习与发展目标和教化建议？（6分）答：（1）科学探究。亲近自然，喜爱探究。 具有初步的探究实力。在探究中相识四周事物和现象。（2）数学认知。初步感知生活中数学的有用和好玩。感知和理解数、量及数量关系。感知形态与空间关系。