幼儿园大班音乐教案《好宝宝》.docx

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1、幼儿园大班音乐教案好宝宝 大班音乐教案好宝宝适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿情愿参与对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣，让幼儿知道歌曲的名称，熟识歌曲的旋律及歌词内容，快来看看幼儿园大班音乐好宝宝教案吧。 活动目标：1、让幼儿知道歌曲的名称，熟识歌曲的旋律及歌词内容；2、情愿参与对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。3、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。4、观赏歌曲，感受歌曲活泼好玩的特点。活动打算：钢琴活动过程：一、律动、练声生活仿照动作我们大家做得好扮家家讲卫生二、导入部分1、老师：小挚友，你们用小手摸一摸你们的小脸，都摸到了什么呢？小结：有眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵。2、老师：小挚友，老师

2、要和你们一起来玩个嬉戏，嬉戏的名字叫我问你答，听听看老师要问小挚友什么问题哦！3、老师提问：好宝宝，我问你，你的眼睛在哪里？幼儿就指着自己的眼睛告知老师：苏老师，告知你，我的眼睛在这里。老师用同样的方式提问幼儿五官，请幼儿分别指出这些地方并说用语言说出苏老师，告知你，我的X X在这里。老师带领幼儿进行这样的问答嬉戏。4、老师：小挚友，你们回答得可真好，而且都能够很快的找出老师请小挚友要找的地方。等下老师要用好听的声音把这些话给唱出来，就是我们今日要学习的一首新的歌曲啦！请小挚友们等下细致地听哦！三、幼儿观赏歌曲1、老师先介绍歌曲的名称，然后把歌曲完整的弹唱一遍！提问：小挚友，刚才老师唱的这首歌

3、曲好听吗？歌曲的名字叫什么呢？歌曲里面都唱了一些什么呢？唱的内容是不是跟老师提问的时候说的一样呀？2、老师再次弹唱歌曲，请幼儿完整观赏。3、老师：小挚友，你们想一起来学一学吗？那现在跟着老师一起来唱一唱吧！老师完整教唱歌曲一遍。4、老师：小挚友，现在跟着老师一起来唱吧，老师来唱大声，小挚友来唱小声。5、请幼儿完整演唱歌曲，并跟着老师一起用好听的声音并大声地唱出来。四、学习对唱歌曲1、老师：小挚友唱得真好，现在老师要请小挚友换一种方式来唱，老师来问，小挚友来回答，好吗？老师和幼儿对唱歌曲。2、老师与个别小挚友对唱：老师把好宝宝换成一个小挚友的名字，唱到哪个小挚友那哪个小挚友就要站起来回答老师。3、结束活动。小百科：宝宝是对小孩儿的亲昵称呼。是爸妈或家人对婴儿或幼儿的昵称。古时候，父母有了孩子之后都是如获珍宝。在父母眼里，孩子都是珍宝。