幼儿园小班优秀健康教案《危险的纽扣》含反思.docx

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1、幼儿园小班优秀健康教案危险的纽扣含反思 小班优秀健康教案危急的纽扣含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿有初步的自我爱护意识，知道吞吃小纽扣等异物是非常危急的，学会保持开心的心情，培育幼儿酷爱生活，欢乐生活的良好情感，快来看看幼儿园小班优秀健康危急的纽扣含反思教案吧。 活动目标： 1.知道吞吃小纽扣等异物是非常危急的。2.有初步的自我爱护意识。3.学会保持开心的心情，培育幼儿酷爱生活，欢乐生活的良好情感。4.加强幼儿的平安意识。活动打算：录像：小纽扣旅行记活动打算：1.看录像，思索探讨：(1)看录像：珊珊有一条新裙子，裙子上的扣子可美了，像甜甜的糖，珊珊总是喜爱低头看，用手摸。可是有一

2、天：镜头一：珊珊发觉纽扣掉在地上了。镜头二：珊珊把纽扣放在嘴里了，想尝一尝。镜头三：唉呀，纽扣吞下去了，珊珊难过极了。镜头四：珊珊看医生，医生说要等纽扣随大便拉出来。提问：珊珊难过吗?为什么?(2)师生共同小结：纽扣不能吞吃，既不卫生，又会危害身体健康。2.交谈与访问：纽扣不能吃。（1）与吞吃过异物的幼儿交谈其经验，引起幼儿留意。(2)提问：除了纽扣以外，还有什么东西不能吃?孩子找找四周小、巧易误会的物品，如小木珠、小棋子等。3.探讨：纽扣是我的好挚友。(1)提问：你的纽扣在哪里?有几颗?它们有什么用途?(2)探讨：纽扣掉了怎么办?(告知大人，先收起来，刚好钉上。)延长提示：1.设立小盒子：发觉异物刚好收捡。2.建议家长常常检查孩子的服装，特殊是纽扣是否松脱。教学反思：小班的孩子对什么都感爱好，新奇心剧烈，喜爱接触簇新的事物，往往忽视危急的存在，很简单发生意外和事故。本节活动课幼儿的活动氛围很好，大部分的幼儿知道不能把纽扣放在嘴里，并能指出班级有哪些小挚友把小东西放在嘴里玩，还能说出行为有哪些危害，信任宝宝们以后更能知道哪些行为、东西是危急的。小百科：纽扣，在古罗马，最初的纽扣是用来做装饰品的，而系衣服用的是饰针。13世纪，纽扣的作用才与今日相同。那时，人们已懂得在衣服上开扣眼，这种做法大大提高了纽扣的好用价值。16世纪，纽扣得到了普及。