幼儿园小班语言教案《熊宝宝的小芽芽》.docx

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1、幼儿园小班语言教案熊宝宝的小芽芽 小班语言教案熊宝宝的小芽芽适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿在美丽的音乐旋律中感受散文的无限魅力，酷爱散文，敢于抒发自己的情感，能有表情地朗诵散文，并理解散文的内容，快来看看幼儿园熊宝宝的小芽芽教案吧。 教学目标1、 能有表情地朗诵散文，并理解散文的内容。2、 在美丽的音乐旋律中感受散文的无限魅力。3、 酷爱散文，敢于抒发自己的情感。4、 丰富相关词汇。5、 萌发对文学作品的爱好。活动打算1、 教学教具。（熊宝宝、种子）2、背景音乐（舒缓柔情）3、教学挂图。4、录音磁带。活动过程1、 老师播放温柔的音乐，唤起幼儿最心底的情感，引发幼儿遐想。如：敬爱的小挚

2、友，现在老师给小挚友播放一段美丽的旋律，请小挚友仔细倾听，然后告知老师，当你们听到音乐之后，你们内心都想了什么，好不好？2、 幼儿观赏完旋律后，然后自我谈论自己的感想。3、 老师小结：当我听到这么奇妙的音乐时，我的内心的情感就像波涛一样翻滚，我幻想到了漂亮的春天，一片绿色，生气勃勃，而且我还幻想到春天是个播种的季节，我偷偷地种下了一粒种子，然后每天都看着它成长，小挚友们，你们有没有这样想过呢？（幼儿回答：想过）我这儿有一粒种子，小挚友想知道它是谁的吗？想知道这是什么种子吗？（幼儿回答：想知道）好，今日老师就教小挚友一首唯美的散文，散文的名字叫熊宝宝的小芽芽。4、 老师一边出示教具，一边有感情地

3、朗诵散文，并引导幼儿仿照相关的动作，附带美丽的旋律。如：当讲到长啊长，长大了！会不会长出苹果呀！引导幼儿说说苹果的特征以及吃苹果的动作，并学说长啊长，长大了！会不会长出苹果呀！当讲到长啊长，长大了！会不会长出梨子呀！引导幼儿说说梨子的特征以及持梨子的动作，并学说长啊长，长大了！会不会长出梨子呀！当讲到长啊长，长大了！会不会长出西瓜呀！引导幼儿说说西瓜的特征以及吃西瓜的动作，并学说长啊长，长大了！会不会长出西瓜呀！当讲到熊宝宝生气地拔起它，快快扔了吧！引导幼儿做拔和扔的动作。5、 老师出示完整的挂图，引导幼儿一边视察画面，一边集体朗诵散文，并做相应的动作，阅读反复23次。6、 老师播放录音，引导幼儿再次感知散文的内容，并提相关问题。7、 老师带领幼儿共同朗读散文。8、 老师总结：熊宝宝在春天播下了一粒种子，最终结果，那小挚友想不想也播种一粒种子，让它同样结果呢？请小挚友回到家，在爸爸妈妈的帮助下也种一粒种子，视察它的成长好不好？小百科：熊（英文名称：Bears）：是食肉目熊科动物的通称，熊平常还算温柔，但是受到挑衅或遇到危急时，简单暴怒，打斗起来特别猛烈。虽然一般人把熊看做是危急的动物，但在马戏团或动物园中，却是相当受人宠爱的。分布在北半球。在南半球，除了南美洲北部外，其他地方没有它的踪迹。熊科是个大家族，可分为4属：懒熊属 、眼镜熊属、马来熊属、熊属，8种。