开学计划汇编13篇.docx

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1、开学计划汇编13篇 一、指导思想：依据学期校长对教育处教学工作的要求，已全面提高教化教学质量为重点，以实施素养教化为目标，以整体推动课程改革为中心，以发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，与时俱进，开拓创新，扎扎实.下面是我收集整理的开学安排汇编13篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 开学安排 篇一一、指导思想：依据学期校长对教育处教学工作的要求，已全面提高教化教学质量为重点，以实施素养教化为目标，以整体推动课程改革为中心，以发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处的工作，内强素养，外树形象，全面贯彻党的教化方针，强化教学工作的全程管理，的确提高教

2、学质量。二、主要工作目标：基于新课标和新课程改革纲要，以扎实推动素养教化为目标，加强理论学习、转变思想观念、深化教研教改工作，全面提高教学质量，不断探究带彻启发式、探究式学习思想的课堂教学模式。大力推崇开放式的，适应新教材的新型课。强化老师岗位培训，提高老师素养，促进新老师真正从学习型到创新型，老老师从阅历性大科研型的转变，扎扎实实做好每一次工作，是教研教改共同代全校基础工作蓬勃发展。三、主要工作任务与措施:(一)规范教学行为，加强教学常规管理力度1.进一步完善并实施初中老师教学常规工作量化考核细则提高老师的质量意识，明确馋鬼工作的重点，重视常规工作的落实。2.提高老师备课工作的质量。细化贝克

3、笔记见长的内容，将检查重点放在目标安排制定是否合理，教案设计是否科学、教学过程舍家能否体现师生互动等。老师备课状况每月检查并留意刚好反馈，切实提高老师备课质量，坚持每大周一次集体备课，促进教研工作的进一步深厚，推动青年老师的快速成长，提升整体学科教学的水平，做到“五定”：即定时间、定地点、定内容、定安排、定主讲人，安排要刚好上报教务处，做好集体备课活动记录，同时要求三年教龄以下的老师备祥案。3.抓好、批改、改核、辅导、评价等环节的管理。老师要按学生的学习状况分层次布置作业，作业的批改应刚好，对学生的辅导要有效。做好学科平衡工作，建立学校优秀学生数据，实行跟踪调查，特性化辅导。老师要充分了解这些

4、学生在每一个阶段的学习状况，一有异样状况，任课老师要快速做出反应，该辅导的辅导，该加的加强，切实保证提高我校的优秀率，保证优秀学生有发展的空间，为她们个好的发展创建条件，让优等生强化，中等生优化，弱等生迎头赶上。4.开展优秀教案。优质课评比，期中进行教案设计竞赛，期末进行优秀教案评比活动，通过各种有效途径来提高老师对常规工作的相识，完善老师常规工作评价方法。5.加强学生学习常规管理：变更学生的学习习惯，注意学生实力的培育，有效的刺激学生的学习主动性，一良好的学习习惯知道各自的学习目标，“主动参加，乐于探究，沟通与合作”特征的学习方式。6.搞好质量分析制。制定整改措施。学期初个人课老师都要仔细地

5、进行质量分析，总结阅历，找出存在的问题，提出改进方法，实行月考制度，通过月考检验教学质量，刚好召开质量分析会，进行跟踪调查评比，刚好驾驭各级各类学生学习动向，刚好反馈给班主任及学生家长，找出问题刚好解决。(二)完善教研组管理。促进教研组的整体优化，提高教研组的整体功能。1.提高老师参与教研活动，担当教研任务的主动性。每学期每位老师至少担当一次教研任务教育处将老师是否主动担当教研任务，参与教研活动作为常规工作考核的重要内容。2.教研组长要仔细制订教研组工作安排，科学支配教研组活动，每两周一次的教研活动要切实落实到位，教育处依据教研组的活动支配统一调控，加强监督，保证教研组活动正常进行，提高活动的

6、质量。3.各教研组要仔细组织老师开展学大港、教学安排和集体备课活动，促进学科教学改革，培育学生的探究、创新意识和实力，提倡开放式教学。(三)促成老师专业发展1.充分利用新课程培训、新课标学习以及其他教研形式，促成全体老师的教学思想的转变，从而提高老师专业发展的自觉性。2.做好青年老师的指导、培训工作，主动关切青年老师尤其是新老师的成长，各级教研组长要依据师师结队的原则，拟定好本组老师的培育安排，在教学的各个环节和各个方面对青年老师给于详细的帮助和指导，激励老师相互学习，共同提高，要求美学习校长听课不少于40节，主子听课不少于40节，教研组长听课不少于30节，一般老师停课不少于20节。对新老师主

7、要进行教学常规辅导，使他们尽快适应教化教学工作，做到一年过关，两年达标，三年成为骨干。3.激励中青年老师热心教化科研，创教化教学探讨成果，激励老师钻研业务，提高技能，加强理论学习，多撰写教化教学论文，尽早出教研成果，争取在市教化教学论文评比中有我校的老师获奖。4.各教研组要留意培育本组的骨干老师，并留意在发挥骨干老师的带头、示范作用的同时，协作学校推出校、市级学科带头人和骨干老师。5.进一步完善老师教学工作考核、评价、惩奖体系，通过调查听课，学生平交际统计考试成果等形式，帮组老师了解自己，调整自己的教学行为，不断改进教学，提高老师的质量意识和教化教学工作的主动性。(四)大胆进行教改尝试1.语文

8、课教改尝试。一是增加学生的阅读量，每一个单元增加1-2增加学生作文数量，便没粮走一四大作文为每一周一要求语文老师要写出作文训练安排2.英语课教学改革尝试：一是：大胆尝试“习旧练新仿照交际发展”的课堂教学模式;二是：增加写作训练，要求每一周进行一次写作训练，并要求有全批全改。3.数学科教改尝试。主要厂是“自学辅导法”课堂教学模式。(五)抓好初三毕业工作：1.指导思想：以推动素养教化，实施减负增效，培育创新实力，坚决提高教化教学质量为信念，以强留的创新意识和进取景生在工作上开拓，在教学上拔尖，不甘平凡，不甘落后，不满意于过得去，不满意于一般化，同心同结，群集群力，反骄破满，珍宝实干，再铸辉煌。2.

9、奋斗目标：(1)升学目标：市一中15名、市三中名、市五中名、市七中名、XX市十七中15名。(2)优秀目标30名3.总原则：向看法要质量，保升学;向实干要质量，保升学;向教研要质量，保升学;向管理要质量，保升学。4.详细措施：(1)领导到位：成立初三毕业班工作领导小组、组长：王天敏、副组长:李占成、赵坡、周志斌、成员：初三班主任。主要做好学校各职能部门，各教研组的工作，使其有机协作，协调联动，调动人力、物力、财力正常高速运转，监督检查各方面工作，精确决策。(2)教学指导到位：班子成员要深化课堂指导教学;深化出三组，探讨大纲，探讨教材，探讨教法;深化学生，了解学情，刚好解决教学当中存在的问题。(3

10、)德育工作到位，工作重点为抓好初三学生的思想工作和纪律教化，领导班主任工作，协调任课老师负责学生管理。(4)搞好五种教化：“有志者事竟成”的希望教化;“功到自然成”的苦乐观教化;“胜利之路就在脚下”的志向和现实教化;“学问就是力气”的学学问长才能增才智教化;“一颗红心，两种打算”的升学与就业教化。(5)加强班主任工作：首先要细致入微地做好初三毕业班学生思想工作，要做到以班主任为核心，依据学校总体部署，结合本班实际组织本班学生开展好各种有益的活动，上好主题班会，充分调动学生勤奋学习的主动性，增加学生向心力。其次联系课任老师，增加以班主任为核心的课任老师凝合力，防止学生偏科，由班主任牵头，亲密联系

11、各科任老师，跳动学生学好各门功课的爱好和主动性，使学生学习平衡发展。第三班主任要摸清学生四个底：思想底码、学问底码、心理底码、非智力因素底码。因材施教，分类推动。第四班主任要亲密关注班级学生动向，深化探讨学生状况，对个别问题作好预料，进行超前教化。(6)强化初三校规校纪管理：班主任要教化学生严格遵守学校各常规及各项制度，对严峻违反校规校纪的要肃穆指责教化，说处分就处分，削减对其他同学的干扰，是毕业班在全校充分发挥好以带全面的良好作用。(7)搞好单元过关，稳扎稳打，步步为营，不留夹生饭坚决杜绝不顾一切盲目赶进度的错误做法。(8)加强辅导，做到整体辅导与个别辅导相结合，对目标生实行面对面的辅导，把

12、辅导重点放在突破薄弱学科上。(9)全员参加齐抓共管，发挥整体功能。要个人奋斗与集体奋斗相结合。全体老师对目标生要全面负责，形成合力保总分，消退弱科争全优。不能给学生造成某些老师的某学科薄弱而不能升学的后果。开学安排 篇二高二是中学三年学习历程中承上启下的时期，也是关键的一年。信任13-2班能够充溢的度过这一学年，以更好地状态进行选拔考，现制订本学期的班级安排如下：一、学期工作指导思想在学校的黄金发展时期，我们迎来了新的学期，13-2班将会接着严格根据教学标准去衡量教学的思路。同时规范课程改革，主动参与各项专业课程，养成一个你争我敢的学习竞争势头。二、基本状况13-2班是护理班，共有学生49人。

13、新的学期起先，大部分学生好像还沉醉在暑假里，思想上还不情愿回来学习，这一点是不好的，在几天之内通过管理，首先让学生的思想相识学习的重要性，回来学习。班内因为全是女生，在学校组织的军训过程中相对占劣势，所以会要求学生平常劳动习惯的养成负责，通过熬炼，培育她们主动的意识，我想，这样会解决这个问题。现在班级中有着一个班干部队伍，在日常的卫生、班团会等工作中有主动的带头作用，使班级的工作有条不紊的运转。另外还有一小部分学生不稳定，也存在着一些问题，比如：玩手机，对这类的学生要进行心理教化，让其相识到错误，做到渐渐的改正。三、存在的问题1.成果好的学生的基础相对较好，成果差的学生基础实在太差。在上一学年

14、中的期中考和期末考中显得吃力，难以带动成果差的学生提升起来，希望在新的一学期中能找到更好的方法，扎实自己的基础。2.我班大部分同学存在偏科的现象，对英语这门学科敬而远之，由此产生厌学英语，对明年的选拔考可能受到肯定的影响。针对这一影响，我班会实行换一部分同学的位置以作调整。四、班级管理措施新学期起先，必需对班级管理严格，才能保证以后的日常学习，对淘气捣蛋的学生绝不姑息，对学生的手机运用现象严格管理，签定家长协议，对违反协议的学生绝不手软。在卫生方面，坚持一日两扫三检查活动，每月进行一次大扫除，维护好学校的卫生。每周都要开展班团活动，对本周的工作做好总结，同时支配好下周的工作。利用班务时间给学生

15、鼓劲，同时找单个学生谈心、闲聊等活动，使学生的思想道德、学习目的有所提高。总之，班级管理问题，管是看法，理是方法，看法有了，再加上各科老师的指导，我们有耐性也有信念管好班级，取的好成果。开学安排 篇三寒假生活挤眼结束了，我带着对寒假生活的美妙记忆，怀着对新学期的憧憬起先了六年级下半学期的学习生活。开学安排 篇四寒假生活挤眼结束了，我带着对寒假生活的美妙记忆，怀着对新学期的憧憬起先了六年级下半学期的学生学习生活。俗话说：“一年之计在于春”。新学期是学生学习的春天，春天是耕耘的季节，春天更是播种的季节。耕耘和播种须要付出艰辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才会结出累累硕果。所以我们必需勤奋学生学

16、习，付出艰辛的劳动，才能获得可喜的成果。为此我制定了一个学生学习安排：1、要先安排后学生学习。学生学习是一个系统工程，是一个由浅入深、由少到多、逐步深化积累的过程。只有订好安排再学生学习，学生学习才是有安排、有目的、有针对性的，才能克服学生学习中的盲目性和忙乱性。2、要先预习后听讲。以前我总认为，反正老师要讲，课前预习是多余的，而这往往是造成课堂学生学习效率低下的缘由。首先，预习是课前的“侦察”，可打有打算之仗。其次，预习可使新旧学问联系，有利于更好地驾驭新学问。再次，预习可以克服听课的盲目性，提高学生学习效率。最终，预习可使听课更用心，与老师的协作更默契，从而提高自学实力。3、要先复习后做作

17、业。因为妈妈说复习是巩固和消化学生学习内容的重要环节，把所学学问仔细复习一遍，该记住的记住了，该理解的理解了，然后再做作业。假如每次作业都能够做到先复习，然后像对待考试一样对待作业的话，那就等于一天几次考试，就不会出现平常作业优秀，正式考试不及格的状况了。4、要先独立思索后请教别人。我想假如没有独立思索是学不好学问的。思索可以对学问理解得更深刻，可以使所学的东西更扎实，可以使大脑变得更敏捷。但学生学习肯定有困难，应当在自己独立思索的基础上求得别人的帮助，听很多阅历丰富的老师都说，那些常常问问题的同学，他们的实力可能要优于他人。到考试时，平常学生学习好的同学可能考不出志向的成果，新的学期已经起先

18、，新的目标和任务等待我去完成，让我振作起来，以新的姿态和面貌去迎接新的挑战，为我的美妙明天做出努力吧！开学安排 篇五伴金秋九月，我们迎来新的学期。做为六年级的学生，我们应当回忆过去、展望将来。在此，我对上学期的优点与缺点做了总结，制定新的学习安排。在上一个学期，我的优点是字迹工整，仔细完成作业，上课用心听讲，并有主动举手发言，不但学习仔细，而且成果优异。但是，我有一个致命的缺点，那就是健忘，刚刚想起来的事情，挤眼间便遗忘得干干净净。这不仅令我忘了许很多多重要的“文件”，而且这让我背上了“工作不仔细”的“罪名”。我不仅得不到老师的认可，而且还被同学们取笑。因此我不仅在学习等方面制定安排，还要在记

19、忆方面下功夫。1、每天早晨背一背圆周率，因为能够熬炼记忆实力。2、常常回忆。学习时，不断进行尝试回忆，可使记忆错误得到订正，遗漏得到弥补，使学习内容难点记的更牢。闲暇时常常回忆过去识记的对象，也能避开遗忘。3、理解记忆。理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记的牢、记得久。仅靠死记硬背，则不简单记住。对于重要的学习内容，如能作到理解与背诵相结合，记忆效果会更好。4、每天仔细完成作业后，尽量早点睡觉，早睡早起，这样使大脑得到充分的休息，上课亦然不会无精打采。5、上课的时候洗耳恭听，仔细倾听每一个细微环节，禁止发呆，动作，加走神！这个学期，我肯定会综上所述，努力完成目标。“我信任，我能行！”开学安排

20、 篇六短暂的寒假生活快过去了，迎来的是一个百花齐放的春天。在这美妙的时间里，新的一学期又起先了。在新学期里，我要改掉以前在学习、生活上的坏毛病。下面我给大家说说我的新学期安排吧！第一条、每天做作业的时候，坐的姿态肯定要端正，字要工工整整的写，做完作业后，要认仔细真、仔细致细地检查。其次条、课前要仔细预习；课堂要用心地听老师讲课，不做小动作，而且要主动举手发言；课后要刚好复习，把老师讲的内容背得滚瓜烂熟。第三条、在生活上，我要每天都坚持早晚刷牙、洗脸，不要让妈妈为这小事再操劳了。在新学期里，我还要争取当老师的小助手，关切、帮助同学。我也希望我们班级像在运动场上接力赛那样，永争年级第一。开学安排

21、篇七20xx年秋季学期，依据上级文件江北中学合并到xx中学，学生人数由原来的1500人猛增到2500人。为确保九月一日能按时开学上课，全体领导和老师一起团结协作、众志成城，仔细落实上级文件精神，统筹兼顾，有条不紊地筹备开学工作。开学以来，各项工作一切顺当，教化教学井然有序。现特作如下总结：一、工作支配，早作打算。两校合并后，面临着教室、宿舍不足，为了仔细落实上级文件精神，使学生能按时返校，学校能按时上课，学校马上成立以卜兴福校长为组长的开学工作领导小组，全面负责，领导学校开学工作，拟好工作日程，刚好召开领导小组会议，对工作过程中出现的困难由领导集体探讨形成共识，各司其责，稳步推动各项工作。依据

22、实际状况现确定将初二级十二个班支配在分校区上课，并分派一名副校长分管。主校区支配七年级和九年级共25个教学班。八月二十九日，召开了全校老师会议。在这次大会上，校长本着实事求是的看法作了二00八年的工作安排，阐明白本期的工作思路，安排了老师的工作任务，并对开学工作作了周密的布署。并组织全体老师学习了xx中学教职工管理制度和教职工的奖惩条例。八月三十、三十一日，学生报名状况良好。九月一日，正式按课程表上课。二、校内环境，面貌一新上学期结束之后，校长便确定将旧教学楼上的运用年时已久的旧电线和门窗全部拆下，全部安装上全新的铝合金的窗和铁门，并做好平安铁网。教室电线布置得规范整齐划一。消退了担心全隐患。

23、并在综合楼后面的空地上做了一个灯光水泥球场，开学之后，整个校内面貌面貌一新。三、宣扬工作，绘声绘色1、开学之初，主动营造迎新气氛，在校门口张挂欢迎横幅，张贴标语，到处让学生感受到一种向上的力气。2、主动做好收费工作的宣扬3、做了开学工作宣扬栏，从报名程序到学生分班，从收费到入学须知，学生都一目了然。四、收费工作，仔细规范。8月29日，学校特地组织收费人员进行业务学习，指出以往收费工作中存在的一些问题，严格根据收费通告收取各种费用，没有乱收费现象。五、后勤供应，保障有力。“兵马未动，粮草先行”，开学之前，学校的很多课桌已得到修理。老师的教学用书，备课资料，办公用品也早已到位。学生的教科书也已全部

24、到位(由于七年级学生回校比预料的多，少部分学生的教科书正在追加)。食堂的各项工作均已打算就绪。六、平安工作，落到实处1、开学伊始，校行政领导便召集食堂工作人员开会，再次重申食堂卫生平安的重要性，并派专人负责督查，严防中毒事故发生。2、9月3日，学校领导对学校商店进行了检查，对商店卫生提出严格要求，严禁出售“三无”产品及腐烂变质产品。3、对校内各种设施进行仔细检查，清除平安隐患，确保师生平安。七、常规管理工作1、学校各职能部门，班主任和老师都在9月5日前完成了各自的工作安排。2、教职工全部按时到校，无一人缺席。3、老师努力按新课程标准上课。4、制定了特地的学校艺体卫工作安排，并责成教科室组织实施

25、5、各种日常工作已正常开展，教工到位状况良好。6、 加强周边环境、关系的协调，为学校工作开展扫平道路。八、加强入学教化，做好留生工作。1、本期我校学生报到正常，上期学生总人数为 人，本期招收初一新生 人，共分 个班。学生总人数为 人。2、开学后，我校便组织了为期一周的新生入学教化。学校连续几次召集新生开会，教化新生争当一名优秀的中学生。由德育处牵头，班主任组织学生学习中学生日常行为规范，xx县xx中学班级目标管理细则、xx中学学生操行评估方法、xx中学违纪处分条例旨在培育新生的爱校观念和守纪观念;培育良好的学习和生活习惯。一周以来取得了良好的效果。3、开学第一周，学校便组织班主任搞好留生劝学工

26、作，保证了没有一例学生流失。九、存在的问题和困难1、由于受打工潮等因素的影响，部分学生已外出打，劝学难度很大。2、教室、宿舍不足，班额过大。总之，开学工作特殊是这个学期的工作是千头万绪的，但我校做到了忙而不乱，秩序井然，各项工作按安排正在顺当开展。“良好的开端是胜利的一半”，我们们信任，我校的工作在新的学期里肯定能再创佳绩，再上新台阶。开学安排 篇八为保证师生能快速复原学习状态，激发学生的学习爱好，并提高师生的纪律和平安意识，削减各类平安事故发生，依据海南省教化厅转发教化部办公厅关于中小学上好开学第一课的通知，并结合海南省教化厅关于20xx年秋季对中小学生开展入学教化活动的通知（琼基教20xx

27、48号）要求，确定将今年秋季开学第一课确定为纪律平安教化课，在各班集中进行教化。现结合我中心学校的实际状况，特制定本方案。开学安排 篇九嬉戏是幼儿最宠爱的活动，而自主性嬉戏最适合幼儿身心发展的须要。幼儿在嬉戏中通过扮演角色，运用想象、创建性地反映个人生活阅历，促进了幼儿的特性和社会性的发展。而不同年龄幼儿的自主性嬉戏有着不同的特点和水平，它对促进儿童发展有不容忽视的价值。而随着课程改革的进一步深化，幼儿的许多时间都在区域里进行小组或个别学习活动和嬉戏活动。因此本学期，我们将在区域活动的创设和角色嬉戏的开展方面作出肯定的调整。一、班级状况分析：通过中班上学年的嬉戏开展，幼儿的交往实力、语言表达实

28、力有了更高的进步，对嬉戏有了初步的了解，会进行简洁的嬉戏活动，在嬉戏过程中也能较好的遵守嬉戏规则，有肯定的嬉戏规则，会深化的投入到嬉戏角色中。进入中班后，小挚友对嬉戏的规则和嬉戏角色又有了更高的相识，嬉戏的范围也不再局限于几个平行嬉戏，与同伴之间的沟通也变得更丰富了，并能够结合自己的生活阅历表现一些嬉戏情节，能够与同伴合作进行嬉戏，解决一些简洁的小问题。但是由于年龄的特点，小挚友在嬉戏中还存在着较多的不足：孩子比较专横，自己拿到的物品不愿与别人共享;幼儿生活阅历不足，造成幼儿嬉戏情节比较单一;独立解决问题的实力有需加强;嬉戏时声音较大;对不同嬉戏的玩法还没有很好的体现;嬉戏中小挚友之间的相互沟

29、通太少;嬉戏规则意识记忆嬉戏结束物品的整理还需加强;嬉戏过程中幼儿自己加工的物品太少，小挚友不能以物代物等。针对存在的问题，我们本学期制定了一些新举措，力求使幼儿的嬉戏水平再上新台阶。二、嬉戏总要求：1、巩固幼儿对区角嬉戏玩法和规则的驾驭，逐步增加幼儿的规则意识。2、通过自主性嬉戏，增加幼儿的角色意识，培育幼儿的角色意识、交往实力和语言表达实力。3、通过结构嬉戏，使幼儿学会基本搭建技能，培育幼儿的合作实力。4、丰富幼儿的生活阅历，深化嬉戏主题。5、培育幼儿独立解决问题的实力。6、通过科学嬉戏，激发幼儿的探究欲望，培育幼儿的动手实力。7、通过艺术嬉戏，培育幼儿理解美、感受美的实力。8、通过各类嬉

30、戏培育幼儿的想象力、创建力。三、嬉戏总指导1、为嬉戏区域供应足够的、可操作的嬉戏材料，让每个幼儿都有操作、探究的机会，并随着嬉戏内容得更换和深化增加嬉戏材料。2、介绍各个嬉戏的玩法，让幼儿对区域活动有一个也许的了解，然后在以后的嬉戏中进一步摸索新的玩法。3、在幼儿嬉戏时，老师尽量不干预幼儿，以一个旁观者的身份进行视察，驾驭幼儿嬉戏状况，视察幼儿是如何处理纠纷的，在适当的时候进行一些必要的指导，促进幼儿嬉戏进一步成熟、完善。4、建立必要的嬉戏常规，让幼儿能井然有序地进行嬉戏。5、注意嬉戏的评价，充分运用老师评价与幼儿互评、自评结合的方式，使幼儿的区域活动更趋规范化，让幼儿在嬉戏中得到各方面实力的

31、提高。四、晨间桌面嬉戏在中班上学期嬉戏的基础上，引导幼儿能更好的、自主开展桌面嬉戏各类活动。指导幼儿驾驭各种嬉戏的玩法，并能创建一物多玩。嬉戏的种类分为：绘画、积木建构、益智消遣、棋类等活动。五、区域设置在上学期原有的一些嬉戏区域(娃娃家、幼儿园、玩具店等)的基础上，随着中班下学期幼儿的学问层面和生活阅历的提高，须要创设一些新的活动区域。主要安排有如下区域设置的设想：1、手工区在这个区域中，我们为幼儿供应剪刀、浆糊、纸等，并依据须要请幼儿自带水果、蟹壳等辅料，利用一些自然材料进行一些小制作，培育幼儿对自己动手制作的深厚爱好，提高幼儿的动手实力和创建实力。并供应肯定的墙面给幼儿进行展示。2、阅读

32、区在阅览角中，供应图书、字卡、学过的儿歌全文以及一些识字玩具等，供幼儿运用，培育幼儿对阅读的爱好，复习所学过的汉字，也有利于老师进行个别指导。另外，还供应一些如剪刀、双面胶等，让幼儿修补弄坏的图书，在修补的过程中既熬炼了动手实力，也培育幼儿爱惜图书的情感。3、表演区在表演角中，为幼儿供应音乐、故事磁带、录音机以及一些相关的头饰、道具等，让幼儿自由选用合适的东西，表演学过的儿歌、故事、歌曲、舞蹈以及角色表演，巩固幼儿所学的内容，更重要的是培育能够在众人面前大胆表演的习惯。4、探究区探究角依据教学内容的须要，作适当的补充，如：科学活动奇异的磁铁过后，可在探究角放置磁铁，以及一些常见的铁制品和非铁制

33、品，供幼儿在区域活动中接着进行探究，加深幼儿对磁铁的相识。这样，探究区就可以作为科学课堂延长活动的场所，让幼儿有充分的时间和操作材料，满意幼儿接着进一步探究的须要。5、生活区在本区域中，供应鞋子模型让幼儿练习系鞋带;布娃娃以及衣服，让幼儿为娃娃穿衣服，练习扣钮扣;供应筷子、勺子进行夹物训练等等，主要熬炼幼儿的生活自理实力。开学安排 篇十时间过得真快，转瞬间，开心而又充溢的寒假结束了。开学第一天，恒久是那么记忆犹新，见到了敬爱的同学，特殊是好挚友们，更使我感到快乐和兴奋，因为我们又要像一家人一样度过华蜜欢乐的学校生活。这一天，恒久是美妙的。同时它意味着我们又长大了，该向新的目标奋斗了。我信任大家

34、都会赞同我的这个观点，尤其是在这个学期，我们已经不再是可以每天疯玩的孩子了，我们要抓紧时间努力学习，争取获得更多的新学问。学习是我们要面临的首要问题，上课的时候，我要仔细听讲，要力争把老师课堂上讲的学问全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。其次，要仔细完成老师布置的全部作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时书写工整，独立完成。当然读书也是最重要的。高尔基说得好：“书籍是人类进步的阶梯。”这个学期我要多读课外书并写读书笔记，这样我才能懂得更多学问。总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成果，当一个各方面都很精彩的学生。开学安排 篇十

35、一暑假立刻就要结束，我已经是中学生，我将以崭新的精神面貌跨进这一学期，在这一学期里，我要做到做到百尺竿头，更进一步。为提高我的学习成果，在新学期初，我要制定好这个学期的学习安排。要把每一点一滴珍贵的时间都抓紧。遇到自己不能解决的问题，应刚好虚心地向同学，老师请教。我有很多的不足：老师讲的东西不是不懂，但却总出错，一到考试就马虎大意。而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦。英语的听力也总出错。依据我的不足我制定几条学习安排：1.仔细细致写作业，仔细对待每一门课。2.完作业后，复习当天的内容并预习其次天上课的内容。3.遇到不懂得要刚好问老师或问同学，弄明白。4.每天晚上听30分钟英语，训练

36、自己的听力。5.还要仔细完成老师布置的作业，绝不马马虎虎。6.我要做到上课仔细听讲，不做小动作，争取将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。不懂的地方，肯定向老师和同学请教，至到弄懂为止。每天按时整理上课笔记，当天的学问当天复习，当天驾驭。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在驾驭的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还须要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目刚好记录下来，逐一解决。7.每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。仔细记单词，严格避开中考因单词而失分。在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目

37、标的学习，就是对时间一种极大的奢侈。我短暂的目标就是先进入全班前10名。定安排，就肯定要实行。但想完全做到也并非易事。我只有努力加努力，勤奋加勤奋，一点一点，提高自己的学习水平和年级排名，争取向最高的境界奋进。开学安排 篇十二新学期又开学了,为了更好的进行本期个人工作,特制定安排如下:一、 指导思想以纲要和规程为指导,自觉遵守园的规章制度,听从上级领导支配,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素养, 树立良好的形象和科学的儿童观、教化观,使孩子的身心健康发展。二、 教化教学方面:1、 接着深化学习纲要,并依据纲要中精神,不断提高自身素养和业务水平,对孩子进行全面培育 。2、 在教学中为

38、孩子创设轻松、开心的学习环境 ,结合主题加强环境与教化的互动与结合。3、 创设良好的语言氛围,激励孩子大胆发表自己的见解,使孩子想说、敢说,发展孩子的发展孩子的交往实力和语言表达实力。4、 按时完成本园的教学任务,及其他工作支配,努力尝试英语教学,让孩子在开心嬉戏中学习,培育孩子学习爱好。5、 抓好孩子日常生活常规工作,在各项环节中,培育孩子良好的生活习惯及独立实力,让孩子身心得到健康发展。三、保教方面:1、充分利用自然因素,开展体育嬉戏、户外体能活动,熬炼孩子身体,增加孩子体质。2、合理支配孩子在园生活,培育孩子良好生活卫生时惯。3、在日常生活中,加强平安教化,提高孩子自我爱护意识。四、家园

39、共育方面:1、充分利用早接和放学的短短暂间,主动主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况,在家长的协作下实现家园共育,促进孩子的全面发展。2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,刚好向家长反馈孩子在园的学习、生活状况。3、 家访了解孩子的家庭教化环境,耐性听取家长合理正确的看法和建议,相互协作共同教化孩子,使孩子的健康成长!以上是新学期的工作安排，希望在今后的工作中不断的总结阅历，取得更好的成果。开学安排 篇十三暑假生活挤眼间就结束了。迎来的是六年级的学习生活。为了能打好基础，为此我设定了一个安排：1、做好语文的预习作业：把不会的生字查字典找出来，在课文中写上文章大意。把每一个自然段划分好，并写上这一段写的是什么。把文章出现的生词都要会，知道它的意思。2、打算一本数学错题本，把自己的全部错题摘抄到错题本上，再次解答。自己出一些举一反三的题目解答出来。每一单元学完之后，都要复习。把书上的题目再重新回顾一遍。3、英语单词一一背会。知道怎么运用语法。4、假如遇到不会做的题目，先独立思索在请教别人。新的学期已经起先，新的目标和任务等待我去完成，让我振作起来，以新的姿态和面貌去迎接新的挑战，为我的美妙明天做出努力吧！加油！