父亲在家庭教育中的作用.docx

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1、父亲在家庭教育中的作用父亲在家庭教化中的作用 本文关键词：家庭教化，父亲，作用父亲在家庭教化中的作用 本文简介：父亲在家庭教化中的作用及缺失现状分析来源：中华家庭教化网出处：家庭教化指导中心,语文组发布日期：2022-1-13发布人：刘小平审核人：刘小平摘要：家庭教化是我们整个教化体制中不容忽视的一个重要环节。如何教化自己的孩子，是每个家长最关切的大问题。由于角色的不同，父亲和母亲在教化孩子时也担当了各自不同父亲在家庭教化中的作用 本文内容：父亲在家庭教化中的作用及缺失现状分析来源：中华家庭教化网出处：家庭教化指导中心,语文组发布日期：2022-1-13发布人：刘小平审核人：刘小平摘要：家庭教

2、化是我们整个教化体制中不容忽视的一个重要环节。如何教化自己的孩子，是每个家长最关切的大问题。由于角色的不同，父亲和母亲在教化孩子时也担当了各自不同的重要作用，父亲的教养看法以及教养方式对孩子特性、学习成果、性别角色的形成等有着举足轻重的作用，若是父亲在孩子成长的过程中缺席，就极易导致孩子性格、情感方面的缺陷。父亲在家庭教化中比母亲更有安排性、目的性，学问面更广。父亲的这些特性品质与特点，是母亲所无法仿照的，父亲在家庭教化中的作用也是母亲所无法替代的。家庭教化呼喊父亲的参加，父亲要承诺在孩子的成长过程中不缺席，学会正确地表达父爱，让孩子在父爱和母爱的共同沐浴下，健康强壮地成长！关键词：家庭教化呼

3、喊父亲参加随着社会的发展，现代家庭分工的细化导致家庭教化出现了新的问题父爱缺失。有调查表明：有60%的母亲在家庭教化中独当一面，父亲真正起到主导作用的不超过15%，由父母共同担当教化责任的只有不到三分之一，父亲在家庭教化中的缺失现象严峻。下面两个父爱缺失的的案例足以引人深思：在一栋正装修的房子里，发生了这样一件事：“叔叔，抱抱我好吗？”房主6岁的女儿妞妞竟然向家里的装修师傅提出如此要求，妈妈感到万分惊诧：“妞妞平常一向不和生疏人说话的。”妈妈问妞妞为什么如此亲近那位装修师傅，妞妞可怜巴巴地说：“我觉得他长得像爸爸。”原来，妞妞的爸爸两年前出国工作，其间只在过年时回过家，孩子特殊惦念爸爸。200

4、3年3月湖南省的一个6岁男孩儿通过一则征父启事表达了他渴望爸爸的呼声。他说：“我想有个爸爸！我要和其他的小挚友一样，星期天有爸爸妈妈一起带着去公园”；“爸爸能像别人家的爸爸一样，帮妈妈的忙，对妈妈好，对我好！”这件事情引起了社会广泛的探讨。随着社会的发展，现代家庭分工的细化导致家庭教化出现了新的问题父爱缺失。那么，在家庭教化中父亲的参加状况究竟如何？父亲在家庭教化中具有什么样的作用？父亲角色的缺失会导致哪些不良后果？父亲如何主动参加家庭教化？笔者试着对这些问题进行探究。1.父亲在家庭教化中参加的现状1.1听听孩子和母亲谈眼中的父亲形象几个孩子接受家庭教化问题调查中的询问，向调查人员讲解并描述了

5、自己的父亲：“印象中我的父亲只是个赚钱的机器，对我们的感情很淡薄。”“我从小对父亲是较少表露情感的。事实上，父亲很疼我，只是他不知道要如何表达情感。这是我始终感到缺憾的地方。”“妈妈负责我的生活、学习问题。爸爸只会管理一些比较严峻的事情。假如我犯了很大的错误，爸爸就会严厉地惩罚我。平常，爸爸对我的事情多半是不理不睬。”父亲的行为也引起了母亲的极大埋怨：“他什么事都不管，回到家还会指责我没把孩子带好，我觉得他对家庭一点都不负责任！”1.2爸爸在家庭教化中参加程度低来看一项家长问卷调查结果：您家里负责孩子教化问题的人是父亲母亲父母共同担当15%60%25%调查表明，持有“教化孩子是女人的事“的传统

6、观念的父亲还大有人在。接受调查的家庭中，有60%的母亲在家庭教化中独当一面，父亲真正起到主导作用的不超过15%，由父母共同担当教化责任的只有不到三分之一。大多数父亲对孩子或不闻不问、或看法粗暴缺少耐性，成了家庭教化中的甩手掌柜。这与男主外女主内的传统观念有关，女主内就是相夫教子。男人则在外打拼干事业，认为教化孩子是婆婆妈妈的事情，并非大男人所为。因此，父亲以忙、事情多为借口，将教化孩子的阵地拱手相让，由母亲全盘接收。值得留意的是，在所调查的家庭中，孩子父亲的学历总体高于孩子母亲，他们在培育儿童爱好、开发儿童智力方面比孩子的母亲更有优势。古话说“子不教，父之过”。其实即便在过去，父亲在家庭教化中

7、也是缺失的。历史上只留下“孟母三迁”或“岳母刺字”这样的故事，并未留下父亲教化的经典。现在也是如此，在学校里，家长会往往成为“妈妈聚会”(参与家长会的85是母亲)。在中小学生中进行的一项调查显示，孩子每天和父亲相处的平均时间不到15分钟，而且绝大部分时间属于单向询问式，即警告或斥责孩子的过错。一项调查显示：父亲在家的业余时间支配中，教化孩子放在第四位，前三位分别是看报、看电视和做家务。种种迹象都说明这样一个现象：父亲正在从家庭教化中消逝。父亲一旦放弃了家庭教化的阵地，母亲就会用高度的热忱去填补。这是一种家庭教化的严峻错位与颠倒！甚至出现“严母慈父”的格局，这同样是不恰当的，会使孩子的性格与人格

8、的发展偏离正常的轨道，造成心灵的扭曲与心理的异变，影响他们正确的世界观、价值观的确立等等。1.3.父亲在家庭教化中的失误表现1.3.1耐性不足，忽冷忽热大部分男性做父亲后，在哺育孩子方面明显不如做母亲的有耐性。兴奋时哄得孩子欢欣鼓舞，心烦时骂得孩子摸不着头脑，生气后打得孩子哭哭啼啼。一旦孩子有了错，父亲可能毫无顾忌，劈头盖脸的指责一通，对孩子抱有过高而不切实际的期望，并且对孩子的问题表现得极不耐烦，往往是用“一边玩去”、“你知道什么”等话语把孩子支开等等。1.3.2借口多多，推卸责任。有许多做父亲的对家庭教化这样认为：男同志成天在外面跑东跑西，哪有时间照看孩子，教化孩子主要是母亲的事情。这些借

9、口推卸了教化责任，因而父亲与孩子在一块的时间远远少于母亲，慢慢就不了解孩子。1.3.3刚多柔少，宽严失度。许多的父亲认为男人嘛，就该像个说一不二的“男人”，把对孩子的柔情等同于“女子气”，动不动就对孩子吆三喝四，造成孩子对父亲“敬而远之”。然而，这种远离只代表沟通的失败，没有任何教养的魅力！其实，一个能呈现母性力气的父亲，不但不会使他的雄性力气逊色，反而会因为其刚柔并济而使他的雄性力气更具有深度和智能。父母对子女影响力的大小，并不取决于父母的职业和受教化的水平，也不是取决于教化方法，而是取决于父母与孩子的关系是否融洽，沟通是否顺畅。据统计，无论是严格的家教，还是宽松的家教，都能找到胜利的案例。

10、1.3.4目标不一，教化失衡。夫妻俩人的教化观点和方法往往不一样，对孩子的要求经常是各执一词。比如，一个要求孩子自己的事情自己做另一个说孩子还小呢，我来帮他穿省事些；孩子犯了错误，一个不以为然，一个却非要孩子立马改正不行。俩人常常为这些生活或者学习的事情发生冲突，搞的孩子不知所措，无所适从，还老钻大人的空子。这样就很难树立家长的威信。古话说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”首先父母自己要做得好。如：要订正孩子乱扔垃圾的坏习惯，你光靠一遍遍地说还不行，还要做给孩子看。孩子看到父母的行为自然会仿照，同时也就较简单接受父母的要求了。父母自己做不到的事情却要求孩子去做，孩子怎么会来听你的？一

11、种角色或一种榜样对孩子的影响力可能会更大一些。综上种种，我们是不是可以得出这样的结论：“父亲好像正在从家庭教化中渐渐消逝”。2.父亲在家庭教化中的作用在家庭中，父亲象征着一种雄性力气，具有雄壮、威猛、英勇、进取、独立、坚决的特性品质，父亲在家庭教化中比母亲更有安排性、目的性，学问面更广。父亲的这些特性品质与特点，是母亲所无法仿照的，父亲在家庭教化中的作用也是母亲所无法替代的。从男性与女性的心理进行分析：“父亲和母亲对子女的影响是不同的。男性总体上比女性马虎，他们更多地供应孩子成长的主干，母亲的细心则供应了枝叶与养分。父母对孩子的影响是相辅相成的。教化是父母双方的责任。只有粗细结合，孩子这棵树苗

12、才会长得主干挺立，同时又枝繁叶茂。”家庭教化中父亲的作用体现在以下几方面：2.1父亲是孩子最重要的嬉戏玩伴父亲可以和孩子玩一些相对更兴奋、刺激、改变多样的嬉戏。父亲的幽默、粗犷和力气会给孩子的嬉戏生活带来无限乐趣。另外，男性活动范围大、内容多，可以让孩子接触到更多的外部环境，开阔孩子的眼界，丰富孩子的社会生活，进而促进孩子社会性的发展。2.2父爱有助于儿童良好特性品质的形成一般来说，父亲通常具有独立、自信、热忱、幽默、英勇等特性特征，会潜移默化影响孩子。父亲这个词意味着秩序，在父亲与孩子的接触中父亲将会于无形和有形中向孩子传授或渗透社会秩序、规范、准则，从而在潜移默化中对孩子实施人生观教化。以

13、我个人为例：在我遭受挫折时，我能很快找寻到主动力气振作起来，我发觉父亲的人生观在早期教化中影响着我和塑造了我的人生观。我能走出脆弱，充溢志气地面对生活，因为有一个支撑点：父母无条件的爱，其中来自于父亲的力气是我这一辈子都受益无穷的。2.3父爱有助于孩子扮演好自己的性别角色父亲参加教化，对孩子的性别角色行为带来不行磨灭的影响。对男孩来说，父亲是男性的典范。对女孩来说，父亲是可以教给她们男性的生活方式以及男性与女性有什么不同等学问的人，这些影响主要反映在青春期如何与异性交往的问题上。“有位女高校生快毕业了，但她不知道自己今后该与男人还是女人一起生活。她并非双性恋，为什么会这样？因为她生活在单亲家庭

14、里，由妈妈抚养长大，她的性别认同感没有建立。”明显，父亲教化的缺失会让孩子的性别认同、继而是身份认同出现问题，也就难以适应社会。2.4父爱有利于孩子的智力发展视察和探讨证明，母爱与父爱对儿童智力的影响也是有差异的，父亲能赐予孩子更丰富的学问，孩子常常从母亲那里学到语言、生活学问或物品用途等方面的学问，而父亲常常通过运动操作，诸如修理车辆、机械、运用工具、修整园林等活动，使孩子对动手操作更感爱好，这就激起儿童的探究精神、想象力、创建性以及求知欲望，从而有利于智力发展。举个简洁的例子：假如孩子向父亲请教问题，很少有父亲象母亲那样具体地把结果告知给孩子。可能略微讲几句就有些不耐烦，把问题扔给孩子，看

15、起来父亲是很粗糙的，但是这样做却推动孩子动脑筋，这样的学问传授能发展孩子的智力。一项追踪探讨表明，凡与父亲在一起交往机会多的儿童，智力水平更高，尤其男孩更是如此。2.5父亲在家庭教化中能起到平衡作用母亲带孩子比较多，母子、母女之间有很多的冲突，爸爸就是一个平衡器。在母亲过分关注孩子的成果，以致得了“儿童成才焦虑症”的家庭里，父亲的平衡作用特别关键。孩子因为一次考试不志向而受到母亲暴风雨般的指责后，父亲的一个微笑、一次拍抚或一句宽慰的话，都能快速使孩子从与母亲的对立心情中解脱出来，通过缓缓引导，使孩子受挫的惭愧转化为奋起的决心。再就是一个出气阀的作用。妈妈气量大的也有，但多数好象是爸爸气量比较大

16、，能起到宣泄作用。父亲参加孩子的生活和教化，必定会缓解母亲的压力和减轻母亲的负担，能够增进夫妻感情，具有调适或平衡家庭关系、增进家庭感情的作用。2.6父爱在家庭教化中的心理作用事实上，孩子生长在有父爱的家庭中，不仅智力水平会正常发展，而且心理调适实力也会健康发展。父爱是家庭教化中的心理支柱，是家庭的心理调适剂。我教过一个学生，是个男孩子，他给人的印象：有剧烈的担心全感，自卑，说话唯唯诺诺，胆小怕事，被欺压了也不敢说，这个孩子5岁时父亲死于一场意外事故。专家认为“缺少父亲关切和教化的中小学生，往往出现心情不稳定、简单恐惊、惊慌、焦虑，自卑心理严峻，缺乏平安感等，并且将影响将来的社会交往实力，尤其

17、是进入工作环境后与上级领导的沟通障碍。”假如父亲角色缺失，就极易导致孩子性格、情感方面的缺陷。当然我们没有方法得出一个结论，说父亲在家庭教化中比母亲强。但是可以说，父亲在家庭教化中有许多优势，许多特点，比如说志气、发展、风险，甚至于马虎。父亲有许多教化社会化的功能，他往往能赐予孩子一种超越家庭范围更为宽广的竞争性的社会意识，在与外部的人们交往当中，父亲的作用可能要更好一些；在帮助孩子解决权威、道德品质发展、自我限制和成就感等方面的问题时，父亲是一个特别的、重要的榜样。可见，父亲在孩子成长中的作用是不行替代的。3.家庭教化中父亲缺失后果严峻我先以两个案例列举家庭教化中父亲缺失的严峻后果：第一个案

18、例：一个妈妈无奈地向老师诉说：“我家斌斌太娇气了，今年都要读小学了，但是略微有点不顺心就哭，不让他喝汽水哭，被才1岁的表妹打了一下也哭，女孩子都没他爱哭。为什么我家的孩子那么爱哭？”老师在对徐女士的家庭教化状况进行了了解后，得出一个结论，斌斌的爱哭与爸爸在斌斌的家庭教化中缺失有很大关系。在斌斌的家里，妈妈短暂没有一份固定的工作，主要的时间都用在照看斌斌上，因此职业是司机的爸爸成为了家庭的经济支柱，为了让家里生活无忧，斌斌爸爸将绝大部分的精力都用于工作，下班后回家只顾自己看电视，或找人下棋、闲聊，很少与孩子交往，好像孩子并不存在。为此，夫妻俩常吵架，怄气。孩子在这样的环境中，形成软弱、胆小，没有

19、创建性，爱哭的特性，爸爸在斌斌的教化中，可以说是缺席的。在前面我们说过，父亲是孩子特性品质形成的重要源泉。一般来说，父亲通常具有独立、自信、坚决、坚毅、敢于冒险、敢于克服困难、主动进取、开朗、宽容等特性品质。假如父亲常常跟孩子在一起，孩子就会在日常生活中学习父亲的这些行为方式与性格特点。心理学家麦克文尼曾做过试验，一天与父亲接触不少于2个小时的孩子，和那些一个星期与父亲接触不到6个小时的孩子比，他们的人际关系更融洽，能从事的活动风格更开放，并具有进取精神或者冒险性，更具有男子汉的气概。而斌斌每天和爸爸相处的时间还不到30分钟，因此斌斌的性格更多地受妈妈影响，显得娇气和懦弱。其次个案例：网络成瘾

20、者小东，16岁，3年前起先沉迷网络，常常不回家。初二辍学，已经一年多没有读书了。终日留恋网吧，有小偷小摸行为，多次被治安队教化，性格叛逆。那么他的家庭关系是什么样的呢？小东的父亲长期在外工作，与其他家庭成员关系疏远，很少和儿子沟通，加上年龄上的差距，父子之间的代沟非常严峻。自小东出世以来，母亲基本包办了对儿子的家庭教化，父亲在整个教化环节里很少插手。在孩子性格成型的过程中，来自父亲的教化对于健康性格的形成是非常重要的，特殊是男孩子。父亲相对伟岸与粗旷的形象会令他们联想到男子气概，同时父亲往往是英勇，坚毅等性格的主要塑造者。男孩子可以在父亲身上学到对社会的适应性，树立骄傲感、权威感和责任感。但由

21、于母亲的教育往往注意生活细微环节和谨慎性格的培育，明显不能代替父亲教化的作用。小东在缺少父亲影响而单凭母亲教化的环境下成长，这就造成了他缺乏家庭责任感和归属感，社会适应实力低，辨别实力低，情商低的结果。在小学阶段母亲还可以无微不至地照看孩子，但一旦到了初中阶段，由于交际圈的扩大，母亲对于孩子的管教越来越力不从心。小东受迷上了网络嬉戏，加上自小对家庭没有责任感和归属感，所以走上了沉迷网络离家出走之路。这两个案例都是父亲教化的缺失使孩子性格产生缺陷的不良后果。很多调查和探讨也已证明，大多数儿童的心理、情感或行为问题都与父性教化的缺失有关。比如，较少接触爸爸的婴儿，很多技能发展都比较迟缓，长大后心情

22、改变激烈、易冲动，自我限制较差，缺乏自尊心，人际关系惊慌，反社会行为较多等等。人们把这些表现称为“父爱缺乏综合症”的典型症状。不论是高校生自杀还是暴力行为，甚至硫酸泼熊事务，都反映了父性教化的缺失会造成不良的后果。缺乏父爱给孩子带来的危害：长期缺乏父爱，孩子就可能患上“缺乏父爱综合征”，给孩子现在和将来的生活带来诸多的困扰，甚至影响孩子一生的正常发展。美、英、德等国的一些探讨发觉，缺乏父爱的孩子年龄愈小，罹患综合征的危急愈大，并且对男孩的影响更为严峻。有统计数据表明，生长在缺乏父爱的家庭，男孩罹患综合征的危急是女孩的1一3倍。尤其令人深省的是，那些双亲均在但父爱缺乏的家庭中长大的孩子患“缺乏父

23、爱综合征”的可能性更大。美国婚姻问题专家道格拉斯所作的统计还显示：小时候患“缺乏父爱综合征”的孩子与那些享受到充分父爱的孩子比较，他们中学辍学率及成年后犯罪率均高出2倍；假如是女孩，长大后成为单身母亲的几率则高出3倍4.家庭教化呼喊父亲的参加4.1承诺要在孩子的成长过程中不缺席。父亲要和母亲共同分担教化职责，要亲历亲为。要亲职！并不是说要以时间来计算推断父亲在家庭教化中的参加程度，应当看他脑子里有没有这个意识，有没有对培育孩子的责任。4.2确定孩子与自己的亲子关系。“我是如何看待孩子与我的关系的？”这会影响你教养孩子的看法。许多人认为孩子是父母的私有物，“爱怎么教就怎么教”。这种观念并不理性。

24、他们可能随意支配孩子的生命前程，可能放任自己的心情。对于亲子关系，哲学家纪伯伦说得好：“你的孩子并非你的孩子。他们经由你而来，却不是你创建的。跟随你却不属于你。你是弓的话，你的孩子就是弦上射出的飞箭。”这正证明一句话：好的亲子关系赛过好的教化。好爸爸要做家庭领导者和负责人。在一个家庭中，父亲就是母亲与孩子的精神支柱。你对于家中每一个成员的了解程度如何？你是否了解孩子的母亲现在究竟有哪些担忧与担心？孩子究竟有哪些需求或不满？母子的关系如何？等等，必需要正确地驾驭这些状况。父亲可能因为劳碌而无法与母子进行亲密的接触，但可利用电话与妻子交谈，或利用文字和孩子沟通。当孩子与妻子向你诉说心里话时，他们无

25、疑在认为你是他们的指引者和领路人。音乐家贝多芬说过这样一句话：“我不知道有什么比教养一个孩子更神圣的职责。”父亲必需意识到他对孩子的重要性，并要慎重对待。4.3学会正确地表达父爱父亲的力气如此强大，为人父者应充分相识尽父亲之责的重大意义。那么，父亲应如何表达这种父爱呢？4.3.1付出时间相处父亲每天应当至少拿出二三非常钟的时间来关注和参加孩子的活动，哪怕是给孩子讲个故事，陪孩子搭一会儿积木，或者帮孩子洗个澡，甚至因故不能按时回家时，打个电话给家里，和孩子说上几句话。不要小看这几分钟的相处时间，这会让孩子感受到父爱的存在。此外，父亲还应参加孩子的嬉戏活动，成为孩子重要的嬉戏伙伴。孩子的记忆深处贮

26、存着父亲与他在一起的时间，他们不仅从父亲那里感受到爱，而且能从父亲的气质、情感、智力等方面潜移默化的影响中，为自身的心理与智力发育补充养分。4.3.2爱要让孩子知道要知道，在外面挣的钱再多也比不上在家带孩子辛苦，再多的钞票也换不来与孩子在一起共享的天伦之乐。事实上，现代社会中生养子女，只要经济来源稳定，一般都不会有太大困难。但在足够的物质生活条件赐予之外，如何才能让孩子得到最适当的教养，在良好的家庭环境中欢乐长大，才是每一位父母应当耗费心思和精力去关切的问题。父亲要平常应多亲吻、拥抱、摩挲孩子，让孩子时时体验到父爱的暖和。4.3.3敬重孩子的个体差异每个孩子都是一个独特的个体，作为父亲应当敬重

27、孩子的特性，客观地相识和对待孩子的特长和弱点，帮助孩子取长补短，树立自信和志气。更不要摆出父亲权威，吩咐和束缚孩子，迫使孩子完全按大人设计好的标准去发展。4.3.4了解、共享孩子的感受尽管小宝宝还不能用语言表达自己，但他们还是能用姿态和声音表示自己的感受和要求。孩子和成人一样，他们也会压抑不良的感受，当他们持续地处于不良情景刺激时，不良心情也会渗透到幼小的心灵中，并还可能表现为生理上的不适以至疾病。因而父亲要同母亲一起了解、共享孩子的须要和感受，避开孩子体验孤独无助的感觉。孩子的路还很长很长，父亲要做的还许多许多。要让孩子形成一个完整健康的人格，父亲的作用是肯定不行忽视，也是肯定不行估量的。事实证明，从三四岁起先，孩子已经逐步相识到“妈妈好，爸爸也好“的真正内涵。既然如此，别让你的父爱停滞在心底，适时付诸行动吧，让自己的孩子在父爱和母爱的共同沐浴下，健康强壮地成长！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页