幼儿园小班教案《礼貌用语》含反思.docx

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1、幼儿园小班教案礼貌用语含反思 小班教案礼貌用语含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿会运用“老师好”“老师再见”“感谢”等礼貌用语，乐意做个有礼貌的宝宝,与老师同伴礼貌交往，情愿与同伴、老师互动，喜爱表达自己的想法，快来看看幼儿园小班礼貌用语含反思教案吧。 活动目标:1.乐意做个有礼貌的宝宝,与老师同伴礼貌交往。2.会运用老师好老师再见感谢等礼貌用语。3.情愿与同伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。活动打算:1.请大班幼儿与师进行情境表演。2.幼儿画册。活动过程:1.看情景表演(一)。幼儿从搭的门内走出来,走到老师面前鞠躬问早,又向家人说再见。(1

2、)提问:早晨小挚友来到幼儿园,望见老师说了什么?又是怎么做的?对家人说了什么?(2)师小结。(3)幼儿实践操作。2.看情景表演(二)。幼儿从搭的门内走出来,走到老师面前鞠躬说再见。(1)提问:下午家人来接宝宝了,小挚友对老师说了什么?又是怎么做的?3.看情景表演(三)提问:小挚友拿不到玩具怎么办,他说了什么?,老师帮他拿到玩具后,小挚友有说了什么?4.阅读幼儿画册。活动反思:本次活动以情景表演的形式将礼仪要求呈现给幼儿,符合小班孩子的认知特点,还让幼儿进行现场的实际练习,信任老师在以后的生活中再多加提示和引导,孩子们肯定能够习惯成自然,养成良好的礼仪习惯。小百科：礼貌，是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最至少的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中渐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。