幼儿园大班教案《揪尾巴》含反思.docx

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1、幼儿园大班教案揪尾巴含反思 大班教案揪尾巴含反思适用于大班的嬉戏主题教学活动当中，让幼儿能在嬉戏中友爱互助的良好品德，练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿灵敏、协调等身体素养，幼儿能自主结队进行嬉戏，学会与他人协作，提高团结协作实力，快来看看幼儿园大班揪尾巴含反思教案吧。 活动目标：1、练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿灵敏、协调等身体素养2、培育幼儿能在嬉戏中友爱互助的良好品德。3、幼儿能自主结队进行嬉戏，学会与他人协作，提高团结协作实力。4、培育幼儿健康活泼的性格。活动打算：废旧报纸条 彩色布条 音乐嬉戏光盘活动过程：一、热身运动1、队列练习列队成四路纵队，听口立做动作：立正、稍息、向前看齐、齐步走

2、、左右转弯等2、听着音乐做热身运动老师自编，上肢下蹲体转-腹背踢腿整理运动二、嬉戏起先：1、请幼儿想想两人怎样玩布条。请幼儿自由找一挚友，分散练习，老师巡回指导。2、请会玩揪尾巴的幼儿示范玩法，把布条塞进裤腰，让对方揪出布条。老师讲解玩法规则：两人面对面站立，数一二三，同时起先左右挪动，瞅准机会揪对方的尾巴，但不得推拉，先揪下对方尾巴为胜，幼儿进行嬉戏。3、老师提问：怎样不被对方捉住尾而自己却能捉住别人的尾巴？激励幼儿躲闪敏捷，捉的动作要快。幼儿再次练习揪住尾巴的为成功。三、自由玩布条1、老师提问：你们知道，布条除了有这些玩法，还有其他什么好玩又好玩的方法吗？自己去和好挚友一起玩一玩，好不好？

3、2、相互沟通共享各自发觉的新玩法。3、探究用报纸条玩揪尾巴的嬉戏。延长活动：将幼儿探究的新玩法用报纸条玩揪尾巴的嬉戏，利用晨间、户外活动激励幼儿自由组合玩嬉戏，回家后请家长与幼儿一起接着探究报纸条的玩法，共同体验欢乐，增进亲情，发展想象力和创建力。活动反思：这个嬉戏小幼儿非常喜爱，只是不知道正确的玩法。今日我们利用户外嬉戏活动时间玩这个嬉戏，这个活动主要是训练幼儿敏捷性和快速躲闪的动作。通过几次的练习玩耍幼儿在嬉戏中还是比较敏捷的。整个活动中放开地让孩子们玩，让孩子们自主探究。孩子们在玩中学习，智力得到了提升，身体得到了熬炼，情感得到了升华。从而培育了幼儿团结友爱的良好品质。小百科：尾巴是指动物的身体器官，因其在身体的后部，后来延长为事物主要部分的跟随部位。