幼儿园小班健康教案《认识蔬菜》含反思.docx

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1、幼儿园小班健康教案认识蔬菜含反思 小班健康教案相识蔬菜含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿初步了解几种蔬菜的特点、作用，培育对蔬菜的了解及宠爱之情，了解常见的蔬菜的名称，了解粮食来之不易，疼惜劳动成果，做到不挑食的好习惯，知道常见蔬菜的好用方法及养分价值，快来看看幼儿园小班健康相识蔬菜含反思教案吧。 活动目标1、了解常见的蔬菜的名称，了解粮食来之不易，疼惜劳动成果，做到不挑食的好习惯。2、初步了解几种蔬菜的特点、作用，培育幼儿对蔬菜的了解及宠爱之情。3、知道常见蔬菜的好用方法及养分价值。4、体验嬉戏的欢乐。5、培育幼儿养成良好生活习惯的意识。教学重点、难点重点： 通过视察、沟通，知道

2、蔬菜是我们生活中不行缺少的食物。难点：熟识各种蔬菜的外形特征，能正确的读出蔬菜的名字。活动打算1、各种蔬菜(西红柿、黄瓜、萝卜、土豆、茄子、青椒)若干(每人手里一份)2、魔术箱3、白菜奶奶头饰一份4、音乐活动过程起先部分：一、 导入：师幼做律动小手拍拍(!)师出示魔术箱，引起幼儿爱好。基本部分：二、摸一摸，猜一猜。(1) 让幼儿猜猜箱子里面装的什么，激励幼儿大胆的表述。(2) 请一名幼儿到前面的箱子里摸一摸，感受其蔬菜的外形特征，引导幼儿能够说出常见蔬菜的名称，如：西红柿、黄瓜、萝卜、茄子、青椒等。(3) 师出示各种蔬菜，让每名幼儿亲自摸一摸，感受其形态特点(形态是圆的还是长的，表面是光滑的还

3、是粗糙的)。(4) 师向幼儿介绍各种蔬菜的养分价值和对人体的好处，激励幼儿吃饭不挑食。(5) 提问：让幼儿说一说(西红柿、黄瓜、土豆、萝卜、茄子、青椒)这些蔬菜都可以怎么吃?哪些蔬菜可以生吃?哪些蔬各种蔬菜菜不行以生吃?(6) 让幼儿分别说一说自己喜爱吃哪种菜，不喜爱吃哪种菜，为什么?结束部分：三、小结：嬉戏(1)师出示白菜奶奶头饰：小挚友们，你们看，这是谁啊?(幼回答)今日呀白菜奶奶过生日，我们挑自己最喜爱的一种蔬菜做白菜奶奶的生日礼物好不好?我们一起给白菜奶奶唱首歌吧，师放音乐生日欢乐。(2)总结：小挚友们，今日我们相识了这么多蔬菜，也知道了蔬菜特别有养分，所以小挚友以后不能挑食要多吃蔬菜

4、，这样身体就不会得病了。延长环节：激励幼儿在生活中多视察各种蔬菜，懂得节约粮食，做个不挑食的好孩子。教学反思活动一起先我出示魔术箱引起了幼儿的爱好，通过让幼儿视察、揣测以及亲自摸一摸提高了幼儿的主动性，在其次个环节中，让幼儿说说自己最爱吃哪一种蔬菜，不喜爱吃哪一种蔬菜，为什么?让孩子在轻松开心的谈话中了解这些蔬菜有着丰富的养分。最终以嬉戏活动结束，在整个活动过程中，幼儿始终处于宽松、开心的环境之中，他们爱好高涨，主动主动地学习，真正体现了幼儿的主体性，充分调动了幼儿的主动性、主动性，从而培育了幼儿不挑食、不奢侈的好习惯。通过这次教学活动，使我有了更深的感悟，不管上什么课，老师肯定要把课程和内容吃透，这样，幼儿更简单接受和理解。小百科：蔬菜是指可以做菜、烹饪成为食品的一类植物或菌类，蔬菜是人们日常饮食中必不行少的食物之一。蔬菜可供应人体所必需的多种维生素和矿物质等养分物质。