幼儿园小班教案《我们的舌头》含反思.docx

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1、幼儿园小班教案我们的舌头含反思 小班教案我们的舌头含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿知道如何爱护舌头，相识舌头，了解舌头的作用，理解词语：舔、尝，知道人体须要各种不同的养分，快来看看幼儿园小班我们的舌头含反思教案吧。 活动目标1、相识舌头，了解舌头的作用。2、知道如何爱护舌头。3、理解词语：舔、尝。4、知道人体须要各种不同的养分。5、主动的参加活动，大胆的说出自己的想法。教学重点、难点对舌头辨别食物味道功能的相识。活动打算小兔、各种舌头图片、萝卜丝、碗筷、盐、辣酱等。活动过程：一、 情景导入：小挚友来到小兔家做客，小兔用萝卜丝款待二、 小兔端出萝卜丝，让幼儿品尝萝卜丝的味道。提问:

2、萝卜丝的味道是什么？你是怎么知道的？（强调用舌头品尝萝卜丝的动作）。三、 出示辣酱、盐让幼儿猜猜这些食物的名字，用什么方法知道它们的味道。让幼儿用舌头分别尝辣酱和盐，强调词语舌头、尝、辣、咸 。把盐、辣酱与萝卜丝搅拌，等一会在请小挚友品尝。四、观看幻灯片1、出示小狗舔骨头的图片提问：小狗干什么？怎样吃的？让幼儿学学小狗舔骨头的动作，强调句子用舌头舔2、出示幻灯片神奇的舌头依次出示娃娃的舌头图。小猫的舌头图（说说舌头的作用）医生给阿姨看口腔的图、舌头生病的图（让幼儿说说如何爱护自己的舌头，不要吃太辣、太烫的食物）五、 小挚友品尝凉拌萝卜丝，共享劳动的欢乐。六、 活动延长小挚友也去种萝卜，做好吃的萝卜大餐，请小兔子来做客.我们的舌头教学反思：这个活动用小兔请客的情节引入，并通过幼儿自己用舌头品尝食物，观看各种动物舌头图片，让幼儿相识舌头、了解舌头能够辨别食物的味道，以及如何爱护舌头。让幼儿对舌头有了一个粗浅的相识，并学会一些词语，如舔、咸、辣、尝一尝。因为幼儿年龄小，留意力简单分散，所以活动时间较少，对舌头的辨别味道的功能还是不很理解，在以后的活动中再让幼儿作进一步的理解。小百科：舌：俗称“舌头”。在口腔底部。人类的舌是进食和言语的重要器官。在口腔内活动的肌性器官，对味有特殊的感觉，有助于咀嚼、吞咽、发音。