幼儿园小班数学优秀公开课教案《爱吃糖的大狮子》含反思.docx

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1、幼儿园小班数学优秀公开课教案爱吃糖的大狮子含反思 小班数学优秀公开课教案爱吃糖的大狮子含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿对操作活动感爱好，初步学习根据规则操作，能正确说出物体的颜色、形态，能按物体的一个特征分类，喜爱数学活动，乐意参加各种操作嬉戏，培育思维的逆反性，快来看看幼儿园小班数学优秀公开课爱吃糖的大狮子含反思教案吧。 本活动从绘本故事入手，为孩子创设了一个嬉戏情境，让幼儿在嬉戏中开展分类活动中，激发幼儿主动参加活动。在教具设计方面，老师实行了现代与传统相结合的方式，一方面利用PPT，发挥绘本中动物形象的优点，营造良好的嬉戏情境;另一方面利用传统教具，从集体操作到分组操作再到

2、集体操作，赐予幼儿更多实践操作的机会。1、能正确说出物体的颜色、形态，能按物体的一个特征分类。2、对操作活动感爱好，初步学习根据规则操作。3、喜爱数学活动，乐意参加各种操作嬉戏，培育思维的逆反性。4、有爱好参与数学活动。1、爱吃糖的大狮子课件。2、教具：红、蓝、黄、绿颜色标记，大盘子三个，大糖果若干。3、幼儿操作材料：有形态标记盘子的操作板、糖果若干。一、故事导入森林里住着一只大狮子，它肚子饿了，想要吃小动物。聪慧的小狐狸想了个好办法，看一看，谁能看懂小狐狸的办法?二、集体活动1、其次天小猴子送来好多糖，大狮子说我想要吃红色的糖!，将红色糖果找出来。2、大狮子又说我还要吃蓝色的糖!小猴子很胆怯

3、，谁来帮帮它?3、还剩下一些糖果，谁能把它们分到一样颜色的盘子里?三、小组操作1、这次换小乌龟来送糖果了，大狮子说我要吃圆形的糖!小乌龟太胆怯了，谁来帮助它把糖果根据形态分一分呢?2、每个小挚友都有一份糖果，每人都有三个盘子，盘子上有标记，请你们帮助小乌龟把糖果放到一样形态标记的盘子里，好吗?3、幼儿操作，老师指导。4、集体讲评：看看有没有都分对呢?逐一检查。四、故事收尾大狮子吃了许多糖果，牙齿真的疼起来了，小狐狸的办法胜利啦，我们一起去庆祝下吧!教学反思：幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调，简单使幼儿失去学习爱好。因为这个时期的幼儿年龄小，逻辑思维尚未发展，所以本次活动中我为幼儿创设了一个可操作的丰富材料的环境，为幼儿创设了一个可选择性、可操作性的空间。使幼儿能独立的操作材料，并大胆的表达自己的想法。幼儿的自主性，选择性，独立性得到了充分的体现。通过一系列的嬉戏活动，达到了主题总目标预设的要求。小百科：狮子(学名:Panthera leo;英文名:Lion):简称狮，中国古称狻猊。是一种生存在非洲与亚洲的大型猫科动物，是现存平均体重最大的猫科动物，也是在世界上唯一一种雌雄两态的猫科动物。狮子体型大，躯体匀称，四肢中长，趾行性。