幼儿园小班教案《剥桔子》含反思.docx

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1、幼儿园小班教案剥桔子含反思 小班教案剥桔子含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿情愿参与剥橘子的活动，学习用语言讲解并描述自己的发觉，学习运用多种感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道，体验共享的欢乐，快来看看幼儿园小班剥桔子含反思教案吧。 活动目标：1.学习运用多种感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。2.情愿参与剥橘子的活动，学习用语言讲解并描述自己的发觉。3.体验共享的欢乐。4.发展动手视察力、操作实力，驾驭简洁的试验记录方法。5.在活动中，让幼儿体验胜利的喜悦。活动打算：1.每组一只筐，内装与本组幼儿人数相等的橘子、苹果。2.PPT3.每组一个餐点盘。活动过程：一、猜

2、谜语师：小挚友们，现在我们来猜一个谜语：黄橙橙的坛子，盛满水晶饺子。吃掉水晶饺子，吐出粒粒珠子。你们知道这是什么水果吗？二、感知橘子的外形特征。1.看一看师：你们看过哪些颜色的橘子呀?幼：绿色、黄色、黄色加绿色、橘黄色。师：那橘子是什么样的呀?幼：圆圆的、扁扁的。师：橘子底端还有什么？顶端有什么？引导幼儿说出肚脐眼和按钮师：那我们把话连起来说一说好吗?幼：好。师幼一起说橘子是圆圆的、扁扁的，身上还有肚脐眼和按钮。2.摸一摸师:现在我们拿起你身边的橘子摸一摸，橘子摸上去是什么感觉？（软软的）苹果摸上去是什么感觉？老师小结：橘子摸上去比苹果软。3.闻一闻师：小挚友们现在咱们再来闻一闻橘子是什么味道

3、呢？（芳香味）三、 感受橘子的内部特征。师：那橘子里面是什么样的呀?(说什么的都有)师：那我们把它剥开看看里面原委是什么样的?师：我们先从有肚脐眼的这一面起先剥，还是从有按钮的这边起先剥呢?幼：肚脐眼。师：那老师来试一试看是不是从这面起先剥好剥些。(一边剥一边说;橘子橘子圆圆，橘子橘子扁扁，剥开黄黄的橘子皮，看看像什么呀?)幼：花。师：花儿花儿开开，哎，开出了什么呀?幼：橘子。师：这像什么呀?幼：月亮、小船。师：橘子橘子圆圆，橘子橘子扁扁，剥开黄黄的橘子皮，咋看像朵花，花儿花儿开开，开出很多小船(月亮)，小船开到哪?(月亮走到哪?)，宝宝嘴里边。老师小结：橘子的肉是橘黄色的，一瓣一瓣像月亮、像

4、小船，水分多;有点酸、有点甜;有的橘子有种子，种子像一颗颗白色的珠子;吃的时候要吐出来，我们大家都喜爱吃橘子。四、引导幼儿说一说，师：小挚友你们还吃过哪些东西是用橘子做的呀?幼：橘子罐头、橘子糖、果冻、橘子汁、棒冰等。师：小挚友们真棒，说出了这么多橘子做成的食品。老师小结：橘子可以做出这么多好吃的，我们的橘子皮也是有用的哦!它可以用来泡茶、放在冰箱里面除异味、预防晕车、治咳嗽、可以用来做菜、煲汤五、嬉戏剥橘子。师：今日我们班来了很多的橘子宝宝，它们有大、有小，我们来比一比看哪组先剥完。(师：我们把剥下来的橘子皮放在哪里呀?幼：垃圾桶里。师：今日我们不把它摔到垃圾桶里，我们就把它放在盘子里，它可

5、是有用的哦!六、大家共同共享品尝橘子酸酸甜甜的味道。师：小挚友们想不想尝一尝看橘子是什么味道的啊?幼：想。师：那我们来尝一尝。师：橘子是什么味道的啊?幼：酸酸甜甜的。师：我们的爸爸妈妈平常照看我们很辛苦，现在我们拿着我们剥好的橘子送到爸爸妈妈嘴里，让他们也尝一尝酸酸甜甜的橘子吧。教学反思：秋天来了，很多的水果都成熟了，本次教学活动选择的教学材料是橘子，此材料贴近幼儿的生活，又丰富了幼儿的学问阅历，幼儿对自己熟识的事物能产生主动的爱好。活动起先我采纳猜一猜的导入方法猜一猜老师袋子里放了什么好吃的东西，让幼儿思索有什么感知的方法知道袋子里藏的是什么，很多幼儿都能通过摸一摸闻一闻去探究。小百科：柑和橘都属于芸香科柑橘属的宽皮柑橘类，果实外皮肥厚，内藏瓤瓣，由汁泡和种子构成。