幼儿园小班体育教案《踩影子》含反思.docx

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1、幼儿园小班体育教案踩影子含反思 小班体育教案踩影子含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿在嬉戏中视察并学习表达自己的发觉，初步了解每个人都有影子，影子会跟随自己的动作而改变，能依据指令做相应的动作，快来看看幼儿园小班体育踩影子含反思教案吧。 活动目标：1、初步了解每个人都有影子，影子会跟随自己的动作而改变。2、在嬉戏中视察并学习表达自己的发觉。3、能依据指令做相应的动作。4、发展身体协调性。活动打算：选择有足够阳光的时间，能清晰看到影子的场地活动过程：一、找影子的嬉戏，导入活动。1、有个好挚友，我到哪，它到哪，紧紧跟在我身边，猜猜他是谁？2、老师的影子在哪里？3、你们有影子吗？你们的影

2、子在哪里？引导幼儿用简洁的语言和方位词表述自己影子的位置。二、视察发觉影子的改变特点。1、找个挚友站在一起，比一比、看一看你们的影子，你发觉了什么？2、你的影子会变吗？3、我们来给影子排排队，数数你们的影子有什么？三、玩踩影子嬉戏。1、请你们来踩老师的影子。2、怎样使自己的影子不被同伴踩到呢？四、玩藏影子嬉戏，感受物体影子的大小。探讨：你们把影子藏在哪里？为什么见不到自己的影子了？活动反思：这个体育活动不但能熬炼幼儿身体，还能开发孩子智力。在玩踩影子过程中，使幼儿进一步了解光和影子的关系。并且通过创新玩法，培育孩子的创新意识和发散思维。通过嬉戏，幼儿练习在肯定范围内四散跑，增加幼儿跑的实力，初步培育幼儿在奔跑过程中的躲闪实力。小百科：影子是一种光学现象。由于物体遮住了光的传播，不能穿过不透亮物体而形成的较暗区域，就是我们常说的影子。分为本影，半影。