2023年最新教师的个人总结00字教师的个人总结(五篇).docx

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1、2023年最新教师的个人总结00字教师的个人总结(五篇) 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加醒悟，目标更加明确，让我们一起来学习写总结吧。信任很多人会觉得总结很难写？下面是我为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜爱。 老师的个人总结1500字 老师的个人总结篇一 该学生在校期间“德智体美劳”能够全面发展，热忱的心态对待同学，有很好的交际实力，且敬重的看法尊敬老师。那份对生活的酷爱，让他多次获校内各种奖项荣誉，也是一个能将学生工作与个人学习调整的有章有序并得到老师认可且放心的.活力学生。信任你能在将来的人生路上大放光彩。 你，文雅

2、，坚毅。经验艰苦的磨砺时不失奋斗的志气，享受荣誉的赞美是决不沾沾自喜。你的眼睛写满了乖巧和懂事。你的正直、热忱也给人印象深刻。希望你在将来能坚持自己的志向，英勇向前。 主动乐观，为人忠厚，学习仔细刻苦，能主动思索，在平常学习与生活中，敬重师长，勤思好问，乐于助人，与同学建立良好的关系，并且主动参与班级集体活动和校社会实践活动。在三年时间中，该生也发觉了自身的不足，通过主动和老师同学的沟通，得到很大提升。 逢山开路遇水搭桥，豁达，潇洒的性格，自信而果敢。经验过失败的打击后 ，能反躬自省，端正看法。思想日臻成熟。你朴实，勤奋的品质以及自主学习的习惯给我印象深刻。学习和生活中，你都是一个能说肯干的人

3、，不随声附和，遇事有主见的人。希望你有更美妙的将来。 你大方稳重，为人坦诚 。对于学习和生活有着自己别出心裁的看法和独道的坚持。为了心中的幻想 ，奋斗着，迷惘着 ，但你不曾屈服。只是缺乏一点自信，内心深处的这种不自信很可能成为你成长道路上的绊脚石 。在今后的人生道路上，希望你一如既往的努力 ，多一丝坚忍和自信，勇往直前 ，大步迈向属于你的美妙将来。 该生主动向上，诚恳守信，严于律己，敬重师长，有很强的集体荣誉感，一副眼镜后面透露着坚毅与自信。中学三年，主动学习，勤于思索，按时完成作业，成果优良。但是与人相处方面差强人意，还需提高。 鸟无翅膀不能飞，人无学问无所为，你是位乖巧，文雅的学生，为人谦

4、逊，内心上进，假如你能更加勤奋努力，以仔细执着的看法对待学习，肯定会学有所成，让成果再上新台阶。同时，老师希望你在学习的同时不断加强身体熬炼，我信任总有一天你会登上顶峰，观赏到无限漂亮的风景的 该生，敢于说出自己的想法，并与老师探讨，有较强的学习自主性。面对得与失，从不或喜或悲，而能从容面对，这点是值得确定的。经过不断的磨练，渐渐变得成熟，懂事，学习成果也在不断的提高。希望，在今后的道路上，无论遇到什么困难，都能以平和的心态，笑对人生! 该生，为人恳切，酷爱生命，在校敬重师长，严于律己，乐于助人，平常主动参加青协等社会集体活动。在学业上，始终勤奋刻苦，具有剧烈的上进心，是一位德智体全面发展的好

5、学生。同时，该生性格上还有一些缺陷，还望改进。 该生，做事仔细严谨，一丝不苟，团结同学，有很强的集体荣誉感，平常幽默风趣，有较强的责任感，主动向上，乐于助人，敬重师长富有礼貌，是一个有较高素养的中学生。 该生做事有条不紊，在担当物理科代表期间，虽承受巨大的压力，但仍尽心尽职，具有较强的责任感和集体荣誉感。在处理事物方面，总保持着理性的思维，坚持善始善终的原则，有领导者的风范。面对将来，该生有着明确的目标，并以她的执着为之奋斗。希望在今后的生活中能为了自己的志向坚持不懈，取得胜利。 该生在校遵守纪律，敬重师长。学习上能独立自主地解决问题。有较强的进取心，自信念及自省实力。热心帮助同学。虽偶有不足

6、，但总体上是个得才兼备的学生。 你天性聪颖，思维灵敏，擅长学习，成果优秀;你大方沉静温文尔雅，是个人见人爱的女孩;你恒久那么自信，嘴角总挂着成功的微笑。但人生不行能是一帆风顺的。在你的学习过程中还会遇到困难，希望你能以更坚决的信念更饱满的热忱投入到无垠的学问海洋中去，吸取更丰富的养分，完善自己的人生! 该生品德端正，有礼貌，在学习上比较勤奋。很有特性，思想活跃，对于班级里的事务与同学之间总是很热心主动，团体荣誉感挺强。他还是一个自强懂事的学生，自信是他最大的特点。对于失败每次都能乐观地化解，变成动力。思想上有着良好的观念与价值取向。 老师的个人总结1500字 老师的个人总结篇二 新课程改革的核

7、心理念是“为了每一个学生的健康发展”。身为一名人民老师不管从学生角度动身，还是自身而言都应当学习新课程改革、并在平日的教化教学中实施新课程改革。 新课程改革强调让学生更好地学，而老师要做好教化教学的组织者、引导者。学习就是是一种特性化行动。的确，学习是学生自己的事，而不是老师的教学，任何人都无法代替。作为老师并不要细心去打造自认为充溢的课堂教学，别把自己的想法强加给学生，学习请放手让孩子们自己来。老师的职责就是为学生创设良好的学习环境，并营造一个有利于张扬学生特性的“场”，不管是课堂里还是课堂外，我进行了这样的尝试。 1.多设计开放问题，让学生畅所欲言。 语文学习原来就是“仁者见仁，智者见智”

8、，所以许多时候大可不必在答案上力求统一。应摒弃强调“答案唯一性”的限定性问题，多设置一些能促进学生多向思维、特性思索的开放性问题，为学生驰骋思维、放飞思维、放飞思想、张扬特性供应广袤的时空。比如教学爷爷和小树这一课时，老师可以这么问：“读了这篇课文后，你想说些什么？”这是个富有弹性的，没有标准答案的问题，学生依据自身的相识和课堂上的学习，可从不同层次、不同角度作出回答。 2.多强调自读反思 学习过程的自我把握、反思和调控，是学生形成学习实力，形成良好学习习惯的有效方法。老师要重视引导学生依据自己的“学习期盼”来不断强化“自读反思”。在自我反思、自我调控中，不断修正自己的错误，改进学习行为。为了

9、巩固拼音字母的发音，老师可采纳多种练习方式，像找挚友、拼读竞赛、拼音节、摘苹果等嬉戏。生字教学我苦苦想不出方法，学生却能一语道破，所以何不让他们当当小老师呢？ “实践出真知”。没有什么比亲自摸一摸，亲眼看一看，亲口尝一尝，亲自试一试，更能真实地获得感觉了。课标中指出：“建设开放而有活力的教学课程，课堂与生活要紧密联系在一起。”先进入文本，再跳出文本走向生活，是小学语文教学改革努力的方向，也是让学生学习真正实现特性张扬的有效途径。如在学习自选商场和教学分类课前，要求学生在妈妈的陪伴下去超市走走，看看超市中商品标签的式样、内容、排列；在教学图形的相识中可让学生摸摸、玩玩平面图形和立体图形，通过触摸

10、，干脆体验物体的形态及其特征。 1.少些机械性练习，多点自己思索 机械性练习虽可以加强陈述性学问的记忆，解决学问的贮存问题，但它简单使学生驾驭的学问成为死的、惰性的学问，难以敏捷应用。以获得信息为目的的作业设计，以课本为中心又不局限于教材，强调以解决生活实际问题的作业来取代虚拟情景问题的解决，可以促使作业功能从识记为主向理解运用发展，从而使学生驾驭可以敏捷应用的学问。拼音学完之后，我就每天让孩子们用拼音写一句话，想些什么些什么，完全自由发挥。学生在思索中作业，在作业中运用所学学问。 2.真实生活中的作业 收看电视节目，参与社会活动、体验实践生活、阅读课外书籍是学生生活不行缺少的组成部分。因此，

11、老师在设计作业时，要考虑将学生的整个生活变成语文学习的场所，使消遣性活动成为充分利用各种渠道获得学问的活动，促进学生以主动、主动的看法，自觉地从各种渠道获得学问，在积累、沟通中体验胜利的喜悦。如在识字这块内容中，老师可让学生特地用一本本子摘录广告、商场、书籍中的字词，并请教家长或老师，理解它们的意思。 3.因材施教，作业分层。 “因材施教”，在作业中也应当注意学生的特性差异，变单一性作业为多层次性作业。假如个别学生有实力写，那就更好了。在多层次作业实施的同时，各种程度的学生都得到了应有的发展。 1.以父母的眼光来观赏 作为老师，应当像父母一样，用观赏的眼光来谛视学生，把学生的每一个新的动作，每

12、一句新的语言，都注以不同的诠释，尽显学生的特性。 2.以挚友的身份来交往 在老师与学生的交往中，可以以挚友的身份来沟通。一般来说，挚友之间以信任为主。当老师努力成为学生的挚友们后，就能进一步把评价落到实处，更设身处地地进行特性化的评价，让学生在老师面前更有特性化的张扬。 “路漫漫其修远兮”新课程改革，我们才刚刚上路。所以在摸索中前进，前进中成长吧！ 老师的个人总结1500字 老师的个人总结篇三 日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺当的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 “学

13、海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都主动学习。一学期来，我利用书籍、网络仔细学习了有利于促进书法教学的各类书籍。通过学习充溢的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，学问的更新，也督促着我不断学习。平常主动参与教研活动，在组内听课、评课，利用网络媒体听名师授课等使自己在教化教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。 教化教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的各类教化、教学方法应用到课堂教学实践中，立足传统，力求让我的书法教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更

14、好地体现素养教化的要求，提高书法教学质量。 本学期我任教书法科学加校产管理工作，另外还有其他科的教学工作。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分打算，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后细致批改学生作业，不同类型的课。另外，授课后依据得失刚好写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还主动和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。着重培育学生的综合实践实力和创新思维实力。 在日常工作中发觉典型，树立典型，带动全体。每个班的作业都能达到规范要求，人人作业干净、字迹端正。在全年级整

15、体水平比较高，为树立班级典型，在其他班的教学过程中我就常常把好的地方摆在学生面前，这样推动五年级各班写字水平的提高。 为了提高学校写字水平，我先从学生的双姿起先抓起，书法开设了作业展览区，班班树立了写字好的典型。在年级组、班级及个人典型层层带动下，练习书法，蔚然成风。 反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标； 2、书法教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些书法教学的特色点，为开创青山

16、小学书法教学的新天地作出贡献。 书法教化，不是为了培育少数书法家，而是一种教化，是一种面对全体学生的最基础的教化。对学生来说是实力培育、学习习惯的养成教化。所以，我必定坚持发扬我校的光荣传统，仔细做好这项工作。今后仍需加倍努力，取兄弟校之长，补己校之短，进一步创建性地开展工作，推动全校书法教化工作。 老师的个人总结1500字 老师的个人总结篇四 初三复习是重要的教学阶段，是学生再学习的过程，也是全面提高学生文化素养，拓展学生思维实力，培育学生分析问题解决问题实力的“收获季节”，是学生接着学习和参与工作的打算阶段。 本人始终跟班担当初三3班的数学教学，在教学期间仔细备课、上课、听课、评课，刚好批

17、改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，充溢自己的头脑，形成比较完整的学问结构，不断提高自己的教学水平，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，学有所用，顺当完成教化教学任务。下面我就这一学期中所做的一些工作总结如下： 1、课前细心备课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，了解他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把教材内容传授给学生，包括如何组织教材、如何支

18、配每节课的活动。 2、组织好课堂教学。关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的留意力，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 1、老师的板书与学生的板演 老师的板书应体现学问的发生过程，学问之间的纵横联系，对问题的解答要让学生看解题思路及学生参加状况，老师的板书布局要合理，层次要分明。 强化学生板演作用，让不同层次学生都有机会表现，因为学生板演可为老师供应反馈信息，如暴露学问上的缺欠，可弥补讲课中的不足，同时，也可以培育学生胆识，培育学生独立思索实力，

19、促进记忆。 2、注意学生解题中的错误分析 在总复习中，学生在解题中出现错误是不行避开的，针对出现的错误，帮助学生进行系统分析，强化学生的薄弱点，同时，通过错误来发觉教学中的不足，从而实行措施进行补救。 错误从一个特定角度揭示了学生驾驭学问的过程，是学生在学习中对所学学问不断尝试的结果，老师仔细总结，可以成为学生学问宝库中的重要组成部分，使学生领会解决问题中的探究、调试过程，这对学生实力的培育会产生有益影响。 要了解不同层次学生对学问的驾驭状况，有针对性的进行讲解。其次，在复习过程中，提问是重要复习手段，对于学生错误的回答，要分析其错误的缘由，加深对学问的理解和记忆。同时，课后的讲评要抓住典型加

20、以评述。 3、关切学习上有困难的学生 对学习有困难的学生特殊予以关切，反复实行措施，激发他们学习数学的爱好，指导他们改进学习方法，帮助他们解决学习中的困难，使他们经过努力，能够达到大纲中规定的基本要求，成为一名合格的初中毕业生。 找他们促膝谈心，把老师的爱倾注给学生，通过热心、爱护、耐性的帮助，使学生体会到师生之间真挚情感，从而激发他们的学习信念。其次，在课堂教学中，特殊在题目的选择上要有梯度，符合他们的认知水平，逐步使他们学习质量有所提高。同时，有安排、有针对性地做好课外辅导工作，并在班内开展学习中的相互帮助活动。 通过不懈努力，我所任教的班在学校的同科比拼中始终名列前茅。但成果已成为历史，

21、在今后的教学工作中，我要从零起先，不断探讨新形势、新特征，不断努力，向各校学习，向各学科学习，向同行学习，为我们的教化工作作出应有的贡献。 老师的个人总结1500字 老师的个人总结篇五 送走了硕果飘香的xx年，迎来了充溢朝气的xx年，在过去的一年里，我们育才小学在*沁县县委、县政府县教化局的正确领导下，在社会各界的关切和支持下，在全校老师的共同努力下，仔细实行党的十八大精神，主动改善办学条件，努力提高老师素养，深化课堂教学改革，全面实施素养教化，全面提高教学质量，全体师生团结一样，奋力拼搏，教化教学各项工作均取得了可喜成果。现将本年度所做的重点工作从八个方面总结如下： 1、把课堂教学作为对学生

22、进行思想品德教化的主阵地，充分挖掘教材中的德育教化因素，不失时机地对学生进行思想品德教化。用典型的事例教化人，用真情实感感染人，进一步丰富了课堂，活跃了课堂，激活了课堂，从而使学生受到了深刻的爱国主义教化，励志进取的教化。 2、利用班会、周会对学生进行小学生守则和日常行为规范教化，进行爱国主义教化和革命传统的教化，激发学生的爱国热忱，促进了学生良好行为习惯的养成，促进了学生良好品德的形成。 3、加强学生爱国主义教化，开展“中华魂”读书活动，先后组织了征文、演讲等竞赛活动，增加了学生爱国热忱。 4、充分利用校内德育资源，拓宽德育渠道，利用校报、黑板报、升旗仪式、班会等教化阵地对学生进行思想教化，

23、努力营造学校、家庭共同育人的良好氛围。 5、抓好德育实践活动，使学生在实践中受教化。针对在学生中存在吃零食、扔垃圾的陋俗，制订厉行节约，讲究卫生，创建文明校内活动方案，引导学生告辞陋俗、杜绝零食。 6、抓好校内的文化建设，促进学生良好品德的形成。一是搞好校内艺术周的文艺汇演，促进学生的身心健康发展。二是主动创设校内的文化氛围，将学生亲自制作的书法、绘画、摄影等作品粘贴在教学楼的墙壁上，起到影响、引导和教化学生的作用，使学生在良好的校内文化氛围中成长。 平安工作做到了警钟长鸣，常抓不懈。 1、形成了平安工作每天讲，时时抓的良好氛围，学校把学生的平安工作放在了学校一切工作的首位。 2、加强各项平安

24、演练，让学生在演练中学会爱护自我，提高和增加平安避险的学问和实力。 3、加强平安专项检查，实行平安隐患月报制，对教室等场所进行检查，查有无硬件隐患，查学生是否带了违禁物品。 4、落实平安责任制。实行平安责任追究。 5、加强楼梯值班，支配专人负责教学楼内的学生秩序，保证楼梯畅通和上下楼梯的平安。 6、加强路队放学管理，支配每天专人值班，老师护送，保证了校门口的良好秩序。 7、和借宿的学生家长以及班主任老师等都签订了平安责任书。 8、坚持做到开会讲平安，课堂讲平安，活动抓平安，课后保平安。还邀请铁路干警、交通民警来校讲交通平安学问，还聘请了检察院法官给学生作平安报告。 9、利用电子屏、校报、板报宣

25、扬平安学问，平安工作做到了警钟常鸣，常抓不懈，学生的平安意识和自我防护意识明显增加。 10、发挥社会各界的作用，大力加强校内治安防控体系建设，全面落实治安综合治理措施，确保校内周边秩序良好，师生共建，警校共建平安校内。 开展了丰富多彩的校内文化生活和文艺活动 1、对学生进行写字教化，开展硬笔书法竞赛活动。提升写字实力，并引导学生练习写字，写规范字。 2、开展了“校内小歌手”竞赛活动。 3、开展踢毽竞赛活动。 4、开展跳绳竞赛活动 5、开展国学诵读集体朗读竞赛活动。进一步激发学生参加活动的热忱。让学生了解历史，了解中华民族，了解中国五千年的文化。 6、开展学生绘画竞赛活动。 7、开展了“爱我校内

26、、从我做起”等系列活动。 8、开展了四、五、六年级乒乓球竞赛。 以上活动的开展，不仅丰富了师生的校内文化生活增加了学生各方面的学问和技能，而且对培育学生各种爱好爱好起到了引领作用。使学生在良好的校内环境中健康的成长。 1、加强教职工政治理论学习，充分利用周一例会的时间进行学习，引导老师转变思想，改进作风，践行“以人为本”的新课程改革，全面提升老师的形象。 2、加强老师师德师风建设，主动响应上级号召，依据县委、县政府和县教化局支配，组织党员和广阔老师仔细学习十八届五中全会精神，认清形势，紧跟时代步伐。严格根据中心“八项规定”和“四风”建设的要求，严格执行厉行节约，反对铺张奢侈的各项规定，使广阔教

27、职员工受到了一次深刻的教化，提高了相识，解放了思想，更新了观念，提高了素养，为我校的科学发展奠定了良好的基础。 3、规范老师执教行为：不乱收费，不向学生推销和到指定地点购买学习资料;不办补习班，不进行有尝家教活动。实行依法治校、学习、宣扬各种法律法规，让广阔老师知法、懂法、遵守法律。 4、开展了老师“师德师风”演讲赛。进一步强化老师的岗位意识，责随意识。 5、开展了老师“爱岗敬业”一般话演讲赛，17位老师登台演讲。进一步弘扬了人民老师爱岗敬业、甘为人梯、乐于奉献的崇高品德。 6、开展了老师粉笔字竞赛，提高老师的写字水平和板书实力。 1、课改新模式运行良好。几年来，我校依据县教化局提出兴教战略，

28、坚持以提高教化教学质量为重点，办人民满足的教化为宗旨，以抓新课程的课堂教学改革为切入点，在“朗读品尝”和“情景问题”的语文、数学教学新模式的基础上，实行了学案导学，又进一步完善为两案六环节的教学模式。通过三年来的课堂教改实践，收到了很好的效果，取得了较好的成果。 2、远教工程得到很好的运用。从安装计算机、校校通、多媒体等设备以来，我校广阔老师主动投身到学习电脑和研发课件中来，上网下载并自制课件，登台讲课，开展了课堂教学竞赛和制作课件竞赛，全部老师投身国培学习，使广阔老师应用计算机的实力不断得到加强，不仅提高了老师的应用计算机和远程教化的实力，而且使广阔学生接受了信息化的教化，推动了我校信息化的

29、进程。网校建设成果斐然，走在兄弟校的前列。 3、加强学习，提升老师专业素养 主动利用“走出去”等方法为老师创建学习机会，不断更新老师的教化观念，提高老师理论修养和业务水平。组织26位语文老师分两批两天到襄垣学习，真正把课堂交给学生。激励老师主动撰写论文，本年度老师在省、市级刊物上发表论文20余篇，探究课堂教学改革新方法。 4、务实常规教学，充分发挥课堂教学的主渠道，的确提高课堂教学的质量。本学期对老师常规教学五大环节加大了督察力度，对老师的备课、作业实行量化的打分，对检查出来的问题，限期改正，成果计入年度考核成果。追求以欢乐课堂、高效课堂为核心，教学质量稳居榜首。 5、严格执行课程方案，开齐课

30、程，开足课时，要求每位老师严格根据课表上课，不得私自调课、停课，严禁体罚和变相体罚学生，切实减轻学生过重课业负担，制定了的确可行的学科安排，促进学生身心健康发展。 6、教研活动的顺当开展，坚持搞好了每周二的教研课。本学期落实组长负责制的原则，开展集体备课，抓好两案六环节的课堂教学活动，为我校特色教学开拓出一个新的途径。 7、以活动促发展，本学年我们开展了一系列的示范课、公开课、多媒体教学、青年老师赛讲等活动，这些活动给学校注入了朝气，通过相互听课、评课、探讨教学等问题，达到了共同提高的目的。 8、联片教研开展的绘声绘色，支教活动健康良好。 今年冬学段，学校分三批组织召开了学生家长会，家长会由班

31、主任主持，副班主任记录，副科老师和校领导参加。就学校的办学思想、教学过程、组织管理同家进步行倾心交谈。部分学生家长介绍了教化孩子的好方法、好阅历。让家长广泛的了解学校、了解老师，同家进步行了有效的沟通，家长也跟老师沟通了孩子在家学习、生活的状况，达到了相互了解，彼此融洽，共同教化孩子的目的。学校还广泛征求学生家长看法，学生家长也给学校留下了珍贵的看法。为孩子的健康成长，为学校的快速发展供应了强有力的群众基础。 重视学生各方面素养的培育，七年来我校依据不同年级学生的特点，细心设计和组织开展内容新奇、形式多样、吸引力强的爱好活动，坚持不断开设了篮球、乐器、舞蹈、美术等28个爱好小组。活动开展几年来

32、收到了很好的效果，让学生体验到成长、发展的欢乐和华蜜。这一活动已成为我校一大特色。 1、补植补种赤白1200余株。 2、白化楼道、院墙和亮化西楼外墙。 3、楼道顶棚更新修复。 4、每个教研组配备两台电脑，便利老师的学习、备课和培训。 5、组织住户改建了暖气管道。 6、增加视频监控数量，确保校内平安。 我校在上级主管部门的正确领导和全体教职员工的共同努力下，精彩的完成了上级交给各项任务，多次受到上级的表彰和嘉奖。一年来，我校在各方面均取得优异成果，四月份我校参与沁县中小学生田径运动会取得了全县第一名的好成果，乒乓球竞赛荣获男子团体总分第一名。参与“中华魂”读书演讲竞赛，我校李明睿、赵雨婷同学分别获一、二等奖，在长治市对全市六年级测考中，我校各科成果在县城四小中名列前茅，六(三)班武艺同学获沁县第一名。但我们在看到成果的同时，也要想到存在的问题和不足，一是管理不够严谨，存在着诸多方面的漏洞。二是办学条件须要进一步改善，活动设施须要安装，配套投入运用。三是要接着深化教学改革，努力提高教化质量。四是要向更规范、更科学的管理和教学模式迈进。新的一年已经起先，我们满怀信念，决心同全校师生一道同心同德、与时俱进、扎实工作、奋勇争先，沐浴改革的阳光，乘“四风”建设之东风，把我校建设成清廉明镜、健康向上、充溢朝气、充溢活力、科学有序、人民满足的学校。