幼儿园小班教案《小狗汪汪》含反思.docx

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1、幼儿园小班教案小狗汪汪含反思 小班教案小狗汪汪含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿提高动作的协调性和敏捷性，学习听信号手膝着地爬行，增加幼儿四肢的肌肉力气，喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐，快来看看幼儿园小班小狗汪汪含反思教案吧。 活动目标：学习听信号手膝着地爬行，增加幼儿四肢的肌肉力气。提高幼儿动作的协调性和敏捷性。喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。幼儿能自主结队进行嬉戏，学会与他人协作，提高团结协作实力。活动打算：小鼓一只，哑铃制作的肉骨头若干，供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。小猫、小ji、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家，放置于场地四周，小狗头饰一只，录音机、

2、磁带若干。活动过程： 扮演角色变换方向制定目标爬行听信息变换方向和变速爬调整活动量小狗休息嬉戏小狗找肉骨头放松活动小狗洗澡。1.扮演角色，活动身体。孩子们！老师和你们一起做嬉戏。你们看这是谁呀？（出示小狗头饰）我做狗妈妈，你们做谁呀？我们小狗听着音乐，活动下身体吧！今日天气真正好，小狗汪汪起的早，穿上美丽花花衣，跟着妈妈做嬉戏。点点头，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，发觉一根肉骨头，啊呜啊呜吃个饱。摇摇尾巴转个圈，我是聪慧的狗宝宝。2.变换方式朝制定目标爬行。我们小狗家旁边有哪些好挚友？（猫、ji、鸭）爬动着依此向小猫、小ji去问好，然后再爬回自己家来。爬动着向小鸭去问好，然后在老师的示范下，倒爬着回

3、小狗的家。3.听信号变换方向和变速爬行。咚咚咚，这是什么？妈妈要小狗听着鼓声来学本事。鼓声咚咚咚，小狗就往前爬，鼓声嗒嗒嗒小狗就倒退着爬，鼓声咚嗒咚嗒咚嗒，小狗就转着圈爬。（1）听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。（2）听信号向前变换速度爬。（3）听信号转圈变换速度爬。（4）听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬。4.调整活动量，小狗打滚。小狗宝宝，我们玩累了，打个滚，休息一下，让肚子晒晒太阳，妈妈来帮你们理理毛。5.嬉戏小狗找肉骨头。我们小狗肚子饿了，要去找肉骨头吃。爬过草地和独木桥，游过小河，河对岸的草丛里就有很多肉骨头，看谁最聪慧，能找到肉骨头。全体幼儿根据肯定的路途找寻肉骨头，可重

4、复数次，视幼儿的身体状况和心情而调整。6.放松活动小狗洗澡。小狗宝宝玩累了，出了许多汗，妈妈给你们洗个澡，冲一冲，抖一抖，摇一摇，小狗汪汪真愉快。全体幼儿洗完澡，扮小狗装，汪汪叫着回家。教学反思：1.整个活动都是以嬉戏贯穿进行，所以孩子们还是特别投入，学习地很仔细。2.这个活动是以向前爬、倒退爬、转圈爬为重点，其中倒退爬、转圈爬犯难点的，活动的过程中，难度也是层层递进，让幼儿按部就班地去驾驭。3.爬是全身运动，活动中，有大部分时间孩子在爬，运动量已达到了预期的效果。几点不足：1.起先部分的热身运动在上课时给忘了，只得放在了后面，当放松活动。2.在活动中，对于老师语言的组织，有待斟酌。如听鼓声时，当时我说：听，又是什么声音？孩子却回答：狼的声音。这种回答让我很尴尬。假如换成这样的问话：听，鼓声发生了什么改变？孩子们的留意力就会集中过来了。3.孩子们在学习转着爬这个动作时，老师教得很急促，没有赐予幼儿一种方法，所以，孩子驾驭得不是很好。小百科：狗属于脊索动物门、脊椎动物亚门、哺乳纲、真兽亚纲、食肉目、裂脚亚目、犬科动物。中文亦称“犬”，狗分布于世界各地。狗与马、牛、羊、猪、鸡并称“六畜”。