幼儿园小班教案《渔夫捕鱼》.docx

《幼儿园小班教案《渔夫捕鱼》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班教案《渔夫捕鱼》.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园小班教案渔夫捕鱼 小班教案渔夫捕鱼适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿感受与老师、同伴一起嬉戏的欢乐，练习在肯定范围内四散躲闪跑的实力，提高动作的协调性，依据指令做相应的动作，快来看看幼儿园小班渔夫捕鱼教案吧。 嬉戏目标1.练习在肯定范围内四散躲闪跑的实力，提高动作的协调性。2.感受与老师、同伴一起嬉戏的欢乐。3.能依据指令做相应的动作。4.培育幼儿团结合作的观念。嬉戏打算渔网一个;在场地上画一个能容纳全体幼儿的大圆圈当池塘，画一个小圆圈当鱼篓;课前学习儿歌小鱼游。嬉戏过程一、热身运动。二、学习小鱼游，为嬉戏活动做好铺垫。1.小鱼是怎么游的?(激励幼儿尝试学学小鱼的各种游的动作)2.

2、老师带领边念儿歌边四处自由学习小鱼游。三、第一次嬉戏。1.小鱼们已经学会游泳了，现在要请你们游进小池塘，渔夫要来捕鱼喽!2.师幼嬉戏。老师介绍嬉戏玩法，明确嬉戏规则：老师扮演渔夫，手持渔网站在池塘边，幼儿扮演小鱼四散站在池塘里。嬉戏起先，幼儿边仿照小鱼游边念儿歌小鱼小鱼游游游，摇摇尾巴点点头，向上游，向下游，游来游去乐悠悠。念完后，老师说捕鱼了，并在池塘边来回跑动，用渔网捕鱼。小鱼在池塘里四散跑着躲闪，被捕到或跑出池塘的小鱼离开池塘站到鱼篓里。等捕到三四条小鱼后，嬉戏暂停，大家一起数数捕到几条小鱼，嬉戏重新起先。3.共享嬉戏体验，评价嬉戏结果刚才这几条小鱼为什么会被渔夫捕到呢?(点评嬉戏中幼儿

3、的个别行为，通过小鱼不能游出池塘，否则会渴死的引导幼儿遵守嬉戏规则。)小鱼怎样才可以爱护好自己不让渔夫抓到呢?(引出当幼儿将要被捕到时可以蹲下，表示游到深水区逃走了)4.再次嬉戏四、其次次嬉戏。玩法1.幼儿边仿照小鱼游边念儿歌大鱼大鱼游游游当老师说到X人来变鱼儿游时，幼儿快速按相应数量组合，此时渔夫说捕鱼了起先捕鱼，当鱼头和鱼身分开了算捕到，被逼出海面的鱼也算捕到。玩法2.每个幼儿分别头戴红、黄、蓝不同颜色的鱼头饰，仿照小鱼游边念儿歌小鱼小鱼游，当老师说到变成大鱼游游游时，幼儿快速按头饰相同颜色组合变成大鱼，此时渔夫说捕鱼了起先捕鱼，当鱼头和鱼身分开了算捕到，被逼出海面的鱼也算捕到。(或者可以分红、黄、蓝三种不同颜色的渔网捕不同颜色的鱼)小百科：渔夫，泛指捕鱼的人，包括渔民，属第一级产业的职业。渔夫每次捕鱼时要运用一些工具，再拿到市场贩卖。