幼儿园小班语言优质课教案《大家一起吃》含反思.docx

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1、幼儿园小班语言优质课教案大家一起吃含反思 小班语言优质课教案大家一起吃含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿懂得敬重长辈，有好吃的东西要先想着长辈，引导幼儿视察画面，运用比较完整、连贯的语言讲解并描述画面主要内容，丰富词汇：这、您、吃，通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默，快来看看幼儿园小班语言优质课大家一起吃含反思教案吧。 1、引导幼儿视察画面，运用比较完整、连贯的语言讲解并描述画面主要内容。丰富词汇：这、您、吃。2、懂得敬重长辈，有好吃的东西要先想着长辈。3、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。4、运用已有生活阅历，依据画面大胆想象、推想并表达自己对故事情节的理解

2、。1、教学挂图大家一起吃。2、一盘水果，客厅场景布置。一、出示挂图，引导幼儿视察。提问：你看到了什么？这是谁的家？他们在干什么？二、探讨：猜一猜小红会怎样分苹果？三、演示插入教具。提问：小红先将苹果分给了谁？小红是怎么说的？奶奶是怎么说的？小红又将苹果分给了谁？小红是怎么说的？爸爸（妈妈）又是怎么说的？还剩一个小苹果给谁吃？四、老师引导幼儿讲解并描述故事。五、情感启发：有好吃的东西你会怎么做？六、情景表演大家一起吃。 教学反思： 在本次活动中也存在着不足：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性；孩子们宁静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会留意这些方面的引导与教化，争取做得更好。 小百科：吃，汉语一级字 ，读作ch，最早见于战国文字 。说文:吃，言蹇难也。本义是口吃，即说话结结巴巴不流利;字或作，说文欠部:，一曰口不便言。引申指行动迟缓艰难。