推普周活动总结汇总十五篇.docx

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1、推普周活动总结汇总十五篇 依据教化局主管部门要求，我校主动参加第九届全国推广一般话宣扬周活动，以校内为阵地，辐射到社会，广泛宣扬大力推广一般话对于社会主义现代化建设的必要性、迫切性，进一步提高广阔师生、群众的语言规范意识和“推.下面是我收集整理的推普周活动总结汇总十五篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 推普周活动总结 篇一依据教化局主管部门要求，我校主动参加第九届全国推广一般话宣扬周活动，以校内为阵地，辐射到社会，广泛宣扬大力推广一般话对于社会主义现代化建设的必要性、迫切性，进一步提高广阔师生、群众的语言规范意识和“推普”参加意识，形成说一般话的风气，推动推广一般话工作向纵深发展，下面，就我园“

2、推普周”宣扬落实状况总结如下。组织管理1.组织机构：推广一般话活动是一项涉及面广，工作量大，持续时间长的工作，是仔细贯彻国家一般话通用语言文字法，大力推广一般话的详细体现，也是对课堂教学的有力支撑，我园以“推普周”活动为契机，仔细落实一般话成为校内语言的目标，为此我校由校长任组长，主管教学工作的主任任副组长。机构的健全使得一系列工作能够有序开展，逐层深化，没有出现推普工作的盲点，真正使得语言文字规范化工作深化每个人的心中。全校形成一条线管理，多点协作的管理网络，确保工作能长期坚持，收到实效。2.实施环境：为确保争创工作落到实处，我们广泛宣扬，大造声势，努力营造推普氛围，除了向老师宣扬学习外，还

3、在校内充分利用黑板报、宣扬栏，进行老师读书活动促进一般话等丰富多彩的形式，努力营造推普氛围，使学用一般话活动深化人心。3.资料档案：有关普及一般话工作的文件、安排等资料齐全，做到了专人专管。4.管理制度：制定制度，量化管理，把“推普”活动同学校的常规管理结合起来，仔细执行。老师在课堂教学、集体活动中必需运用一般话。5.一般话培训：一般话是老师的职业语言，也是对老师的基本要求。培训、提高老师的一般话水平，是现实之必需，也是“推普”的一项长期工作。我们以青年骨干老师为辅导员，以教研组为基础，以抽测考核为手段，有安排地强化老师一般话的培训工作，使老师的一般话整体水平有了较大程度的提高。推普周活动总结

4、 篇二金秋九月，丹桂飘香。在这蕴酿着朝气、喜悦的季节里，我校依据县教化局、县语委关于开展第20届全国推广一般话宣扬周赣榆县系列活动的通知精神，联系我校实际开展了丰富多彩的推普活动。我们的做法是：一、统一相识，仔细筹划。20xx年9月11日17日是第20届全国推广一般话宣扬周。本届活动主题是“说好一般话，圆梦你我他。”。大力推行主动普及一般话，逐步提高全民说一般话的水平、应用语言文字的实力，弘扬中华优秀文化传统。一般话具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值，推广一般话意义重大。在正确相识县教化局、县语委活动通知的基础上，为主动贯彻通知精神，在仔细总结过去“推普”阅历的基础上，依据本校的实际状

5、况，举办丰富多彩的推普周活动，同时重视发挥学校在推广普及一般话中的基础和辐射作用，特制定“推普”活动方案。二、领导监督，通力协作。为使此次活动各项工作落实到实处，活动见成效，并借此契机较好推动学校推普工作，我校成立了以韦有岭校长为组长，陈志强、顾绍安为副组长，各处室主任为组员的推普领导小组。三、组织活动，丰富多彩。1团委利用周一的升旗仪式时间对全体师生进行推普周宣扬讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广一般话和运用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时布置落实推普周活动支配。2组织师生学习“国家通用语言文字法”，学习和了解国家语言文字政策，营造以一般话和规范字为主体的和谐语言

6、生活。要求师生在公共场合说一般话，自查订正一切错别字、繁体字、异体字及二级简字。3开展校内宣扬活动，在校内橱窗内张贴了推普周宣扬画，在校门口和惹眼位置悬挂了横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣扬的影响。4结合学校实际，创建性地开展了“六个一”活动，全体师生主动参与，使“推普周”工作真正落到了实处。(1)各班出好了一期推普宣扬专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号等，并进行了评比。(2)利用学校广播对师生推普周活动进行了宣扬报道。(3)组织学生开展了一次“啄木鸟”行动。在班内、校内、居民小区内、街头进行了不规范字调查的社会实践活动，并做好记录。(4)组织了一次以推普为主题的班会。各

7、班利用班会时间，以班级为单位实行推普主题班会，效果良好。(5)晨会课开展经典诵读活动：主题“中华诵爱祖国爱江苏爱家乡”。(6)开展“书写经典”规范汉字书写展示活动。5重视信息报道工作，在校内网和广播刚好报道活动开展状况。大力推广一般话，促进语言文字规范化是一项长期而艰难的任务，我们的推普工作路还很长，但我们坚持而自信地接着着!推普周活动总结 篇三9月14日至20日为第十一届全国推广一般话宣扬周。依据增城市教化局关于开展第十一届全国推广一般话宣扬周活动的通知（增教办XX2号）的要求，以及增江街第十一届全国推普宣扬周活动方案，我校结合实际，主动开展了推普宣扬活动。一、学校重视，全面发动在9月15日

8、的升旗仪式中，由廖建军主任向全体师生作了“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”推普周活动动员。动员大家主动投身到推普活动中来，力争以学校为基础，实现学生辐射家庭，家庭辐射社会的功能，进一步提高全体公民的语言文字规范意识，提高全社会语言文字规范水平。充分相识推广一般话对消退语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进民族团结，维护国家统一，推动社会经济发展，全面建设小康社会服务的意义和作用。9月初，我校探讨制订了第十一届推普周活动方案；围绕本届推普周活动的宣扬主题“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”，以自己的点滴行动为创建和谐校内，弘扬祖国优秀传统文化，提升校内文化品位做出自己应有的贡献。本着这

9、一活动主题，我校支配了各个班级在班队课上开展主题队会，及一系列的宣扬活动、实践活动，注意创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广一般话与推行规范字相结合。二、注意实践，落实行动1、9月8日召开了学校语言文字工作领导小组会议，依据学校实际状况制定了学校语言文字工作安排及第十一届全国推普宣扬周活动方案。2、在校内悬挂了大型宣扬横额：一般话是我们的校内语言。3、在学科教学和学校一切集体活动中，师生都运用一般话，使一般话真正成为校内语言。4、检查了学校校牌及其它标牌、宣扬栏、黑板报等，都严格遵循文字的规范，没有运用不规范汉字。5、发挥少先队组织的作用，通过“红领巾广播”，在推普周期间加大

10、对全校师生说一般话、写规范字的宣扬力度。广播站每日广播一篇推普文章；学校和各班的黑板报都出了一期推普宣扬专栏。6、印发了资料，倡议学生和亲友宣扬国家通用语言文字法和语言文字规范化学问。7、以弘扬奥运会或残奥会的精神为主题，以级组为单位开展了一次全校性的诵读中华古诗词竞赛，弘扬中华优秀文化。8、结合市教化局下发的“中华经典诵读”和“中华赞诗词歌赋创作征集”活动方案（见教化局文件），主动开展“中华经典诵读”及“中华赞诗词歌赋创作征集”的活动。三、打好基础，提升目标在学校师生的共同努力、共同协作下，推普周活动圆满地取得了胜利。“请说一般话”在师生心里扎下了根，一般话也就天经地义的成为了师生言传身教的

11、常用语言。我校师生表示，要讲好一般话，讲文明话，争做文明事，争做文明好学生，形成良好的校风，主动向社会宣扬讲一般话的意义，在全社会形成良好的语言环境和和谐风气。我们将以每次推普周活动为契机，接着加大宣扬力度和监督力度，常常性地开展一些有益的活动，使学校推普工作走上长期、有效的途径。推普周活动总结 篇四推普周活动总结 篇五一般话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文字工作，提高师生一般话水平，我校在全国第十五届推广一般话宣扬周中，大力宣扬，广泛动员，围绕宣扬主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教化的合力，取得了良好的效果。现对本

12、届推普活动状况总结如下：一、学校领导高度重视，组织支配合理有序。为了使推普活动深化开展，我校成立了由校长亲自担当组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣扬发动、安排支配、监督实施、检查评估等。副校长、教育处主任、教研组组长为组员的“推普”活动领导小组，刚好召开了推普领导小组会议，制定了活动安排，进一步规范工作，加强活动的领导，仔细做好推普活动的组织与实施工作。在学校行政会议上我们探讨并通过了关于本次活动的方案，支配大队部特地负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。其次，在红领巾广播上，大队委做了题为“说好一般话、写好规范字”的讲话，其间以幽默笑话：某县县长在推普会上的讲话为引，

13、让大家在笑过之后相识到了说好一般话的重要性，同时发出倡议：倡议全校师生养成说一般话、写规范字的良好习惯，使广阔师生明白了推广一般话和运用规范字的重要意义，并布置了推普周活动支配。使我校“推普”活动做到了有安排、有支配、有落实。二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识为使“大力推广和规范运用国家通用语言文字”主题更加深化人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素养”为老师推普口号，“我是中国娃，爱说一般话”为学生口号，以“说好一般话、便利你我他”为家长口号，唱响“规范运用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。

14、在老师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素养，推动社会推普工作的进程。三、开展了丰富多彩的宣扬活动。为了使第*届推普宣扬周活动家喻户晓，学校利用一切可宣扬的方式进行宣扬，一切可活动的方式进行活动。1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广一般话。2、设立校内广播宣扬站，利用广播提倡学生讲一般话。3、组织学生进行纠错活动，对村内的墙面广告文字进行检查、订正，对个别门面店的错字、别字进行刚好通知、订正。4、班班黑板报上有推普内容，有推普标语。5、学校有醒目的推普宣扬标语。6、利用课堂主渠道，养成说一般话、用规范语言习惯。7、利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌、绕口令等形式巩固运用一般话。8

15、、利用书法竞赛提倡学生运用驾驭一般话、运用规范字。推普周活动总结 篇六XXX年X月XX日至XX日是第XX届全国推广一般话宣扬周，市区语言文字工作委员会下发了市区第18届全国推普宣扬周活动方案，区级语委成员单位及各中小学校均大力宣扬，广泛动员，以“依法推广一般话，提升国家软实力”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，向社会广泛宣扬推广一般话的重要性，进一步提高全区人民语言文字规范意识和应用实力，取得了良好的效果。现将工作总结如下。一、切实加强组织领导，制定周密活动方案在国家通用语言文字法颁布实施15周年之际，区刚好成立了以区语言文字工作委员会主任、副区长刘素英同志为组长，区语委各成员单位领导、乡镇

16、（街道）语委办主任为成员的第18届全国推普宣扬周活动领导小组。推普周活动由区语委办牵头，区语委各成员单位和各学校均制定相应工作方案，共同开展。明确以“依法推广一般话，提升国家软实力”为主题，进一步认清形势任务，不断增加做好推广一般话工作的责任感、使命感，力争将推普活动延长到每个乡镇、每个社区、每个人。二、主动创新活动形式，不断拓展活动载体本届推普周深化发动四大领域联动，全区上下形成了机关、社区、学校三维一体的联动宣扬机制。党政机关干部带头学习、宣扬国家通用语言文字法，做学法、知法、执法的模范；新闻媒体充分发挥自身优势担当起宣扬责任，在区广播电视台大滚动播放推普公益广告，利用网络媒体扩大推普周宣

17、扬活动影响，反应主动热情，活动深化人心，使推普周的知晓度和宣扬效果大大增加；服务行业和社会各界结合实际开展宣扬，将学习、贯彻国家通用语言文字法与行业的文化建设和社区的精神文明建设活动结合起来，努力营造以一般话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活。试验学校牵手社区和陈家壕居委会，在广场、商业步行街等处设立宣扬点，发放推普宣扬资料300余份。中学、小学等校纷纷与所在街道、办事处、乡镇手拉手，开展形式多样的街头宣扬活动，营造了深厚的交互式宣扬氛围，活动延长到各部门、各单位以及每个乡镇、街道办事处和每个社区。三、扎实开展活动，推普成果显著提升X月2日，全区各中小学利用开学典礼仪式开展了校内诗歌朗诵

18、会活动，并主动选派试验学校、英才学校、北街小学、小学、小学参与了由市语委、市教化局、市作家协会主办，中学承办的全市“剑门蜀道诗歌节校内诗歌朗诵会”集中展演活动。在X月18日市“中山杯”汉字听写大赛决赛中，区参与决赛的六名学生，靠着扎实的功底和精彩发挥，最终夺得了本次大赛的冠军。教化系统各个学校开展了形式多样的推普活动，如北街小学协作老师基本功训练和教学常规检查，于X月15至17日组织学科组长对全校各班的作业布置与批改状况进行了全面检查，并于18日实行了学生优秀作业展览，推广规范用字阅历，提升了老师的汉字纠错实力。小学开展“手抄报竞赛”，并于本校红色大厅进行了寓教于乐的“同一种语言，同一种微笑”

19、游园活动，其中包括：“谜中谜乐中乐”、“一站究竟”、“抢音缘”、“圆圆圈圈”绕口令等活动，同学们在欢乐的活动中中学习了丰富的一般话学问并提高了自己的意识。北街幼儿园也在老师中开展了“书法竞赛”与“老师文案用字规范化自查活动”等，呈现良好的语言文字规范形象。大石小学、三小和赤化初中等多所学校在校内开展了语言文字工作成果展、师生规范汉字作品展及百米文化长廊展等。即将进行开展的“美文美语美书”大赛，也将涉及党政机关、教化系统、广阔市民，其中教化系统内，在预通知的状况下询问参加人数达到历史新高，基本形成了很好的用一般话沟通氛围和习惯，为切实巩固三类城市语言文字规范化城市打下了坚实的基础。总之，我区在整

20、个推普周期间有组织、有安排地开展了丰富多彩的推普宣扬活动，进行了有效地推普宣扬，调动了社会各界推普学普的主动性，在全区形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我区语言文字规范化工作，巩固了国家三类城市语言文字工作的创建成果。在今后的工作中，我们将加倍努力，使我区的语言文字工作再上新台阶。推普周活动总结 篇七9月14日至20日为第XX届全国推广一般话宣扬周。依据XX市教化局关于开展第XX届全国推广一般话宣扬周活动的通知（X教办XX2号）的要求，以及XX街第十一届全国推普宣扬周活动方案，我校结合实际，主动开展了推普宣扬活动。一、学校重视，全面发动在9月15日的升旗仪式中，由廖XX主任向全体师生作了

21、“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”推普周活动动员。动员大家主动投身到推普活动中来，力争以学校为基础，实现学生辐射家庭，家庭辐射社会的功能，进一步提高全体公民的语言文字规范意识，提高全社会语言文字规范水平。充分相识推广一般话对消退语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进民族团结，维护国家统一，推动社会经济发展，全面建设小康社会服务的意义和作用。9月初，我校探讨制订了第十一届推普周活动方案；围绕本届推普周活动的宣扬主题“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”，以自己的点滴行动为创建和谐校内，弘扬祖国优秀传统文化，提升校内文化品位做出自己应有的贡献。本着这一活动主题，我校支配了各个班级在班队课上

22、开展主题队会，及一系列的宣扬活动、实践活动，注意创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广一般话与推行规范字相结合。二、注意实践，落实行动1、9月8日召开了学校语言文字工作领导小组会议，依据学校实际状况制定了学校语言文字工作安排及第十一届全国推普宣扬周活动方案。2、在校内悬挂了大型宣扬横额：一般话是我们的校内语言。3、在学科教学和学校一切集体活动中，师生都运用一般话，使一般话真正成为校内语言。4、检查了学校校牌及其它标牌、宣扬栏、黑板报等，都严格遵循文字的规范，没有运用不规范汉字。5、发挥少先队组织的作用，通过“红领巾广播”，在推普周期间加大对全校师生说一般话、写规范字的宣扬力度。

23、广播站每日广播一篇推普文章；学校和各班的黑板报都出了一期推普宣扬专栏。6、印发了资料，倡议学生和亲友宣扬国家通用语言文字法和语言文字规范化学问。7、以弘扬奥运会或残奥会的精神为主题，以级组为单位开展了一次全校性的诵读中华古诗词竞赛，弘扬中华优秀文化。8、结合市教化局下发的“中华经典诵读”和“中华赞诗词歌赋创作征集”活动方案（见教化局文件），主动开展“中华经典诵读”及“中华赞诗词歌赋创作征集”的活动。三、打好基础，提升目标在学校师生的共同努力、共同协作下，推普周活动圆满地取得了胜利。“请说一般话”在师生心里扎下了根，一般话也就天经地义的成为了师生言传身教的常用语言。我校师生表示，要讲好一般话，讲

24、文明话，争做文明事，争做文明好学生，形成良好的校风，主动向社会宣扬讲一般话的意义，在全社会形成良好的语言环境和和谐风气。我们将以每次推普周活动为契机，接着加大宣扬力度和监督力度，常常性地开展一些有益的活动，使学校推普工作走上长期、有效的途径。推普周活动总结 篇八依据县教化局关于开展全国推广一般话宣扬周活动的通知精神，我校于20xx年9月14日至20日，开展了一般话宣扬周活动，并取得了肯定的成效。一、做好了宣扬工作1、9月14日的国旗下讲话，我校进行了“规范运用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的号召，在会上强调老师必需说一般话，并带动学生说一般话，要求学生任何时候任何地方都说一般话，从而

25、带动全社会都参加说一般话。2、出了一期主题是“推普周”的宣扬板报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热忱。3、每间教室前面都张贴了推普口号“请讲一般话，请用规范字”的宣扬牌，促使师生说好一般话。二、抓好了推普活动主题依据教化局要求，我校推普周活动的主题为“规范运用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”。本着这一活动主题，我校支配了各个班级在班队课上开展主题队会，围绕推广一般话这一主题，开展一系列的探讨活动、推广活动、实践活动，注意创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广一般话与推行规范字相结合。三、开展了推普活动主题班会及系列活动1、 9月16日第六节班会课，各班开展一次“我

26、爱祖国语言美”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学生开展说绕口令竞赛;高年级进行了一般话讲故事、竞赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了一般话的普及，在同学们的心里加强了说一般话的必要性、重要性，取得了肯定的效果。本次活动获得一等奖的班级是二(1)、二(3)、三(2)、四(3)、五(1)、五(3)。2、实行一次全校学生写规范字的写字竞赛，每班评比了书写最美丽的写字作品并且以板报的形式进行了展示。同时，还布置学生在课外进行检字纠错的活动。两项活动的开展，让学生基本上形成了要写规范字的意识。3、通过开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方

27、言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。4、通过开展老师硬笔书法竞赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。四、小结反馈本次活动获得了很大的胜利，这和全校师生的主动协作、仔细参加是密不行分的。我们的校内是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“请说一般话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将接着持续，师生将坚持说一般话，说好一般话，将接着做好以下几点了:1、在校内内运用一般话沟通。2、主动督促自己的家人讲一般话。3、努力提高自己的一般话水平。4、文明用语，做语言美的人。从而达到带动

28、周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广一般话活动真正深化到每个人的内心深处。推普周活动总结 篇九我校一向把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓，尤其是颁布国家通用语言文字法以来，我校把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学基本功训练、纳入学校常规管理，将其渗透到学校的各项教化教学活动中去，推动我校素养教化进程。本次“推普周”活动，我校都本着求真务实的精神，从学校实际动身，仔细筹划，细心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了学校语言文字工作的顺当开展。一、制定详细的活动实施方案，进行专心有效的舆论宣扬。在校内内张贴推普周宣扬画，设计推普周专题橱窗。特性是在学校大门上方悬

29、挂了“面对现代化，推广一般话”大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣扬的影响。学校广播站也在推普周内进行每一天非常钟的“推广一般话，增加中华民族凝合力”的专题广播，资料包括推普周和我校语言文字规范化状况，老师、学生采访，播发与推普周有关的信息和学问等。在“推普周”周一的升旗仪式上，学校进行了“爱国旗、唱国歌、说一般话”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广一般话和运用规范字的好处，并布置推普周活动支配二、开展形式多样的推普活动1。进行“说一般话从我做起”版手抄报竞赛我校政教处、大队部共同组织全校46年级各班进行“说一般话从我做起”手抄报设计竞赛。学校进行专项评比，进一步激发

30、了学生学习和讲好一般话的专心性。2。实行“说一般话从我做起”主题班会利用推普周周五下午的班会时间，以班级为单位实行“说一般话从我做起”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。3。开展老师一般话竞赛。结合九月份师德教化月活动开展老师诗歌朗诵竞赛，共评比出一等奖10名，进行全校范围内的朗读表演，以此促进老师自觉练习一般话，提高一般话水平。4。开展普及一般话活动，提高师生语言文字水平。（1）进行一般话校本培训。利用周一老师政治、业务学习时间，开展一般话培训，语言文字领导小组成员对全体老师进行校内培训指导，使老师的一般话水平日益提高。（2）全体老师上课务必讲一般话，提倡课间与他人沟通也

31、讲一般话。老师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。（3）开展校内内人人讲一般话活动。要求学生从早晨进入校门起先，与老师、同学交谈务必讲一般话。提倡回家也讲一般话，以带动家庭、社区成员讲一般话，养成讲一般话的习惯。（4）结合学校每年一度的读书节活动，在学生中开展一般话竞赛。低年级开展诗歌朗诵竞赛；中年级开展古诗诵读竞赛；高年级开展演讲竞赛。在全校范围内掀起推普热潮。三、开展综合性学习活动，促进语言文字规范化。1、老师的教学安排、备课笔记的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标，发觉错字、别字马上予以订正，并作为考核项目之一。2、老师上课务必运用规范化汉字，禁止写繁体字、不规范简化字等。3、上好

32、写字课。规范学生的写字姿态和写字质量，养成良好的写字习惯，要求每位老师上好每周一节的写字课，将学生的写字质量与用字规范化有机联系起来。4、开展“社会不规范用字状况调查”活动。以综合实践活动探讨小组为单位，组织36年级学生开展“社会不规范用字”调查活动。各小组自查班级、学校的用字规范化状况，然后走出校内，走向社会，开展调查活动。并激励学生个人在上学、放学路上及出门游玩时留心找寻不规范用字，个人统计有关数字，周月评比校级“规范用字小卫士”。5、以班级为单位，定期实行“异读字、词辨析”活动，透过语文实践活动课开展形式多样的辨析活动，增加语言文字训练的趣味性。总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校

33、将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参加意识为目标，专心工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。推普周活动总结 篇十我校始终把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓，尤其是颁布国家通用语言文字法以来，我校把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学基本功训练、纳入学校常规管理，将其渗透到学校的各项教化教学活动中去，推动我校素养教化进程。本次“推普周”活动，我校都本着求真务实的精神，从学校实际动身，仔细筹划，细心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了学校语言文字工作的顺当开展。一、制定详细的活动实施方案，进行主动有效的舆论宣扬。在校内内张贴推普周宣扬画，设计推普周专题橱

34、窗。特殊是在学校大门上方悬挂了“面对现代化，推广一般话”大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣扬的影响。学校广播站也在推普周内进行每天非常钟的“推广一般话，增加中华民族凝合力”的专题广播，内容包括推普周和我校语言文字规范化状况，老师、学生采访，播发与推普周有关的信息和学问等。在“推普周”周一的升旗仪式上，学校进行了“爱国旗、唱国歌、说一般话”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广一般话和运用规范字的意义，并布置推普周活动支配二、开展形式多样的推普活动1。进行“说一般话从我做起”版手抄报竞赛我校政教处、大队部共同组织全校46年级各班进行“说一般话从我做起”手抄报设计竞赛。学校

35、进行专项评比，进一步激发了学生学习和讲好一般话的主动性。2。实行“说一般话从我做起”主题班会利用推普周周五下午的班会时间，以班级为单位实行“说一般话从我做起”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。3。开展老师一般话竞赛。结合九月份师德教化月活动开展老师诗歌朗诵竞赛，共评比出一等奖10名，进行全校范围内的朗读表演，以此促进老师自觉练习一般话，提高一般话水平。4。开展普及一般话活动，提高师生语言文字水平。(1)进行一般话校本培训。利用周一老师政治、业务学习时间，开展一般话培训，语言文字领导小组成员对全体老师进行校内培训指导，使老师的一般话水平日益提高。(2)全体老师上课必需讲一般

36、话，提倡课间与他人沟通也讲一般话。老师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。(3)开展校内内人人讲一般话活动。要求学生从早晨进入校门起先，与老师、同学交谈必需讲一般话。提倡回家也讲一般话，以带动家庭、社区成员讲一般话，养成讲一般话的习惯。(4)结合学校每年一度的读书节活动，在学生中开展一般话竞赛。低年级开展诗歌朗诵竞赛;中年级开展古诗诵读竞赛;高年级开展演讲竞赛。在全校范围内掀起推普热潮。三、开展综合性学习活动，促进语言文字规范化。1、老师的教学安排、备课笔记的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标，发觉错字、别字马上予以订正，并作为考核项目之一。2、老师上课必需运用规范化汉字，禁止写繁体字、

37、不规范简化字等。3、上好写字课。规范学生的写字姿态和写字质量，养成良好的写字习惯，要求每位老师上好每周一节的写字课，将学生的写字质量与用字规范化有机联系起来。4、开展“社会不规范用字状况调查”活动。以综合实践活动探讨小组为单位，组织36年级学生开展“社会不规范用字”调查活动。各小组自查班级、学校的用字规范化状况，然后走出校内，走向社会，开展调查活动。并激励学生个人在上学、放学路上及出门游玩时留心找寻不规范用字，个人统计有关数字，周月评比校级“规范用字小卫士”。5、以班级为单位，定期实行“异读字、词辨析”活动，通过语文实践活动课开展形式多样的辨析活动，增加语言文字训练的趣味性。总之，推普活动是一

38、项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参加意识为目标，主动工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。推普周活动总结 篇十一一般话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文字工作，提高师生一般话水平，我校在全国第十八届推广一般话宣扬周中，大力宣扬，广泛动员，围绕宣扬主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教化合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动状况总结如下：一、学校领导高度重视，组织支配合理有序。为了使推普活动深化开展，我校成立了“推普”活动领导小组，刚好召开了推普领导小组会议，制定了活

39、动安排，进一步规范工作，加强活动的领导，仔细做好推普活动的组织与实施工作。在学校行政会议上我们探讨并通过了关于本次活动的方案，支配大队部特地负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。其次，在红领巾广播上，大队委做了题为“说好一般话、写好规范字”的讲话，其间以幽默笑话：一位领导在推普会上的讲话为引，让大家在笑过之后相识到了说好一般话的重要性，同时发出倡议：倡议全校师生养成说一般话、写规范字的良好习惯，使广阔师生明白了推广一般话和运用规范字的重要意义，并布置了推普周活动支配。使我校“推普”活动做到了有安排、有支配、有落实。二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识。为使“说好一般话，圆梦你我他”主题

40、更加深化人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素养”为老师推普口号，“我是中国娃，爱说一般话”为学生口号，唱响“规范运用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在老师、学生中树立语言规范意识，提高民族文化素养，推动社会推普工作的进程。三、开展了丰富多彩的宣扬活动。为了使第十九届推普宣扬周活动家喻户晓，学校利用一切可宣扬的方式进行宣扬，一切可活动的方式进行活动。1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广一般话。2、利用红领巾广播站，提倡学生讲一般话。3、板报、主题班会双管齐下，开展推普宣扬活动。4、利用课

41、堂主渠道，养成说一般话、用规范语言习惯。5、接着国学经典诵读，加强说好一般话的意识。本次活动获得了很大的胜利，这和全校师生的主动协作、仔细参加是密不行分的。我们的校内是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。我校师生表示，推普活动将接着持续，师生将坚持说一般话，说好一般话，将接着做好以下几点了：1、在校内内运用一般话沟通。2、主动督促自己的家人讲一般话。3、努力提高自己的一般话水平。4、文明用语，做语言美的人。从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广一般话活动真正深化到每个人的内心深处。

42、推普周活动总结 篇十二9月11日17日被定为第十四届全国推广一般话宣扬周，我校依据晋江市语言文字工作委员会关于印发晋江市开展第14届全国推广一般话宣扬周活动方案的通知的精神，结合本校实际，紧紧围绕提升国家通用语言文字应用实力，弘扬中华优秀文化传统这一主题，大力宣扬，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动。通过本次推普周活动的开展，我校内内讲一般话、写规范字的氛围得到浓化，师生中说好一般话、写好规范字的用语用字习惯得到养成，思想上依法、规范运用国家通用语言文字的意识得到树立。推普活动的开展，为构建和谐校内、营造良好的语言环境和素养教化的实施作出贡献。此次活动，我校主要做了以下工作：1仔细制定了第十

43、四届全国推普周活动安排，成立了以朱晓达校长为组长的领导小组，确保活动的顺当、有效开展。2在校内内外张贴了推普宣扬画，利用校门口的LED显示屏展示宣扬标语，营造了推普氛围。3发出一份倡仪书。由少先队辅导员洪玉惕老师主讲实行了一场以推普为主题的国旗下讲话，并由教育主任蔡丽金提出倡仪。4开展了一次规范社会用字，创建文明社会啄木鸟查错纠错活动。以各班语文老师为组织者，以班级为单位，组织学生对校内、社区、街道的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字等现象进行检查、记录，并对优胜者进行表彰。5开展校内无方言活动，要求授课老师留意视察订正，师生相互监督，主动创

44、建讲一般话、用规范字的良好氛围。6开展规范字书写竞赛，我校要求二、三、四年级以训练硬笔字为主，五、六年级在强化硬笔书写的同时，组织学生进行毛笔字训练，六年级还实行了推普手抄报制作竞赛，引导学生体会中华文字的形体美和语言的韵味美，熬炼学生的书写实力和表达技巧。7全体老师实行了红色经典诗文书写竞赛，并评比出优秀者。8一年级的小同学实行神州音 华夏情讲故事竞赛，真正做到普及一般话，从娃娃抓起。9推普周期间，班班进行每日一诵红色经典诗文活动，本周将实行全校性的诵红色经典诗文朗诵竞赛。总之，第14届推普周系列活动的开展，促进了我校日常语言文字工作的扎实开展。通过活动，是大家充分相识到推广一般话对消退语言

45、隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，维护国家语言统一。然而，推广一般话是一个持续、许久的过程，今后，我校将接着努力，使我校的推普工作出现新亮点，取得新成效。推普周活动总结 篇十三结合本校的实际状况，推广一般话，推行规范字，努力营造以一般话和规范汉字为主体、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。要将推普周活动与创建语言文字规范化示范校活动结合起来，进一步提高语言文字在校内的规范程度。(一)宣扬动员，营造氛围。通过升旗仪式、学校广播进行宣扬，形成推广一般话、促进语言文字规范化的良好氛围。(二)开展好系列活动。1、开展“啄木鸟纠错”活动。学校五(2)中队巡查班级不规范用字，并一一做好记录，并向班

46、主任反映，让他们刚好进行订正。平常在生活中，发觉不规范的用字，刚好向相关单位反映。2、开展绿色读书活动我校定期开展富有生命内涵的阅读综合实践活动，“好书漂流”;“童心”杯阅读大赛;“相约星期二”阅读广播等，我们还分年级组织了小型多样的阅读实践活动，如：一年级“呵，那首童谣”谣友会;二年级“春天里的童话”课本剧表演专场;三年级“共读一本书”诵读大赛;四年级“悦读360”学问竞赛;五年级“生活礼仪在我心中”辩论赛”。此外，我们还在家庭中开展亲子读书活动、创建学习型家庭，积累的个案多达百余个。从家长撰写的体会中，我们剧烈地感受到阅读给家庭带来的无限快乐。在每年的三月，学校一年一度的“绿色读书节”活动

47、在我们的校内内如火如荼地开展着。以“我读书，我成长，我欢乐”为主题，我们细心策划阅读实践活动，创建充溢人性的校内文化氛围，创设富有生命内涵的阅读综合实践活动，让学生主动地参加，在活动中呵护童心，张扬特性，提高校内生活质量，让学生真正地动起来。“书香飘满园”绿色读书节活动历来深受师生的宠爱。我们还设计了以下内容：童心书展、第三届“童心杯”写作大赛;“邀作家进校内”阅读论坛等。我们特邀闻名儿童文学作家殷健灵来到校内里，组织中高年级同学们共同参加“暖和阅读，轻松作文”的阅读论坛。通过各种形式的互动和沟通，殷老师给同学们提出了勉励的话语和殷切的期望，激励同学们养成阅读与写作的好习惯要让阅读点亮童年，充溢童年，将最有限的时