教师培训总结6篇大全.docx

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1、教师培训总结6篇大全 弹指一挥间，又到岁末。在过去的一年里，我忠诚党的教化事业，发扬奉献精神，尽职尽责，教书育人;同时面对全体学生，酷爱、敬重、了解和严格要求学生，不卑视、挖苦他们，谆谆教导，诲人不倦;要求学生做到的，自己.下面是我收集整理的老师培训总结6篇大全，仅供参考，大家一起来看看吧。 篇1 老师培训总结弹指一挥间，又到岁末。在过去的一年里，我忠诚党的教化事业，发扬奉献精神，尽职尽责，教书育人;同时面对全体学生，酷爱、敬重、了解和严格要求学生，不卑视、挖苦他们，谆谆教导，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时到处以老师职业道德规范来约束自己的言行，仔细参与政治学

2、习，不断提高自身的政治素养。 其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。今年9月，被评为“xx市优秀教化工作者”。在教化教学工作中，我努力钻研业务，主动探究新的教学思路，新的教学模式。平常仔细钻研业务，在教学中本着“教是为了不教” 的观念，努力创设语言训练的条件，让学生在有限的时间和空间里主动地进行听说读写的语言活动，使课堂成为学生施展才华的舞台，让学生在“自主、合作、探究”中学习。本学期，曾三次担当公开课活动，并被授予校a级优质课称号，即将代表学校参与市级竞赛。我立足课堂，主动提高学生学习的效率，上学期期末所任毕业

3、班学科成果百分之百合格，受到学校的好评。一年多来，我参加了市教研室的“小报作文”探讨，主动和同学们一起编辑作文小报，享受编报、写作的乐趣。在我和学生的共同努力下，学生阅读氛围逐步形成，作文爱好深厚，作文进步明显。本学期，翁昕睿同学“敬老爱老”征文获xx市一等奖。今年，我还担当了xx日报的小记者工作，平常主动协作报社组织好小记者活动，每周定期辅导小记者撰写新闻和习作，并刚好把校内发生的重要新闻发到报社，工作总结高校新进老师工作总结。一年来，我辅导的学生和小记者习作共计18篇发表于xx日报教化周刊。教书必需先育人，工作至今，我始终担当班主任工作，深知德育工作的重要。因此，在抓质量的同时，我不忘对学

4、生思想教化，我把师爱无私地洒向每一个同学。平常，关切后进生的成长，不但在学习上给他们帮助，更在生活上关切他们，让他们感受到集体的暖和。同时，我努力营造主动向上，凝合力强的班集体，主动开展丰富多彩的活动，让学生在活动中特性得到充分发展。在我们师生的努力下，班级良好的班风渐渐形成，本学期班级多次获得八项常规流淌红旗。本学期，我还和吴主任一起负责学校的教科研工作。我努力在青年老师中营造良好的教科研氛围，仔细组织好教学随笔的撰写评比、教化论文的组稿、教科沙龙等活动。自己以身作则，平常注意学习素养教化理论以及与教化有关的各种杂志文章。两年多来，坚持写教化博客，刚好对自己的教学工作进行总结反思。平常还主动

5、到各类名师的博客去串门，学习同行先进的教学理念，与同行沟通工作中的困惑与收获。这一年来，在教化科研方面也小有成果。论文用阳光雨露滋润后进生心灵获苏州市班主任论文三等奖，陶研论文让行知思想滋润后进生心灵获xx市优秀陶研论文二等奖，并发表于xx行知。论文浅谈“循环日记”教学发表于中国教化发展探讨，论文作文小报学生习作的欢乐家园发表于试题与探讨杂志，论文美在古诗教学发表于新课程。本学期，我还申报了市级小课题充分利用“作文小报”，提高学生习作水平的探讨。平常，我乐于与书为伴，并加入了松陵垂虹文学社，本年度，共计10篇小说、散文、随笔等文学类作品发表于xx日报、姑苏晚报、垂虹杂志等。另有一篇文学类征文获

6、市二等奖。回顾一年的教学工作，有过辛酸，有过快乐;有过彷徨，也有收获。工作我已踏实地做过，成果已经属于过去。我肯定会在不断思索中奋力前行。新的一年，为自己加油!篇2 老师培训总结南桥中学：耿玉林 老师是人类灵魂的工程师，平凡却又神圣的，因为我们的工作虽然一般，但却肩负着下一代成长的责任。同时面对快速发展的时代，不断更新的教化观念，我们必需不断提升自身的教化教学素养，使自己成为高素养、专业化的教化人才。为此，醴陵市教化局组织并开展了初中老师适岗培训活动。而我有幸参与了这一培训活动。这次培训，虽然只有短短的4天时间，但是通过株洲市权威专家的讲座、同行间的集体备课、上课和评课等沟通和研讨活动，使我这

7、个刚刚进入教学行业的新老师受益匪浅，不仅拓宽了我的学习视野，更新了教化观念，而且理论的应用水平与教学的创新实力也得到了提升，对我今后的教化教学有特别大的帮助。下面是我通过培训获得的几个方面的心得体会：一、老师必需具备良好的师德。加强师德修养即是社会给予我们老师的责任，也是我们老师适应教化改革开放的必定须要。老师职业和地位的特别性，确定着师德必定对整个社会公德产生极大影响。师德是一个老师的灵魂，要想成为一个好老师，必需要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。第一，要酷爱老师的职业，具有高度的责任感。这是做好教学工作的前提。我们要酷爱、忠于教化事业，爱岗敬业，尽管我从事教化工作的时间还不长，但我

8、已经对这一行业产生了感情，虽然每天工作特别辛苦，但我感到工作是特别有意义的。尤其是作为班主任，每天与孩子们接触，我深深地感到同学们的纯真、可爱，即使是最顽皮的学生，他们的可塑性仍是特别大的，只要多关切，从爱惜他们的角度去教化他们，他们都会变成很有出息的人才。其次，要以身作则，为学生做好榜样。“德高为师，身正为范”。老师不仅是学问的传播者，而且是模范。老师的一言一行、一举一动，学生都看在眼里，还会极力仿照。教化心理学表明，老师的榜样对学生的影响是巨大的，从幼儿园儿童到高校生都有仿照老师行为的倾向。所以老师必需言行一样，用文明健康、主动向上的言行教化和感染学生。孔子有言：其身正，不令而行；其身不正

9、，虽令不从。第三，要具有无私奉献的精神、能否成为一位好的老师，关键在于一种精神，一种无私奉献的精神。作为一位老师，首先应调整过来心态，工作终归不是享受，尤其是老师，比起他的职业来说，他的奉献精神要求更多一些，而且在工作中又离不开学习，必需要学会在工作中找到欢乐。这样才能有更多的爱好与信念去打算每一天的课程，做好每一项工作。 第四，要酷爱、关切、理解、宽容学生，建立良好的师生关系。我们敬重学生的人格，以宽容，主动的看法对待学生，不体罚和变相体罚学生，要亲善地与学生交谈，关切学生的成长，到处倾注对学生的爱。特殊是学困生和留守儿童，要赐予更多的关注和关切，使其健康欢乐的成长。二、老师要学会改善自己的

10、职业生活方式。陈捍东校长的讲座幽默风趣，生动贴切的实例，扣人心弦，让我感受颇深。特殊是其中讲到不要“穷凶极恶”地恶搞教化，以“生时何必久睡，死后自会长眠”为启发，批判教化的盲目。学习最好的学习方式不是老师的独角戏，而应当让学生学会“讲给别人听”。学生先独立自学，学会20%，然后探讨展示，学会70%，最终精讲想，学会10%。还有就是讲到用“改作业”造句，如“举头望明月，低头改作业”等等，幽默风趣且生动形象地表现出了老师改作业的现状，这也启发了我今后在布置作业上要精简，具有针对性、综合性、层次性，甚至可布置一些实践性的作业，从而在保证学生全面健康和谐发展的前提下，切实减轻学生过重的课业负担，这也是

11、老师的一种减负。最重要的是要想改善我们的职业生活方式，必需要做到以下几点：1.授人以鱼，可以传授学问，老师是主导作用；2. 授人以渔，能培育实力，学生是主体作用；3.授人以渔场，启迪学生才智，创新是重要的； 4. 不要把基础教化溶成基础学问，应注意学问和技能培育。三、老师要上让学生“心动”的课。市教科院张曼平老师在其讲座“关于教学的几点思索”中讲到怎样的课才算是好课呢？“心动”是前提。关注学生的爱好不是问题，更重要的是如何激发学生的思想。这对于政治课堂来说尤为重要。我们在上课是往往是老师在讲，学生在听，课堂缺乏乐趣，学生自然提不起学习的爱好，教学效果也就不会很好。而有些老师为了追求课堂形式上的

12、“活”，大量活动充斥课堂，但有些活动只做表面文章而缺乏实质内容；老师提问虽多，但有效的问题少；学生发言踊跃，但质疑、创新的成分少。这些都没有真正的让学生“心动”。我认为要想让学生“心动”，就要敬重学生特性发展，将学习的主动权交还给学生，而老师应由学问的传播者变为指导者，由学生的学习管理者变为合作者，让思想政治课充溢活力，让学生享受学习思想政治的真实乐趣。此外，还要依据教学内容，设计一些让学生“心动”的小活动，寓教于乐，这样不仅能提高学生的学习爱好，同时也会加深学生对这一学问点的印象和相识，教学效果会更好。在听课的过程中，易张娜老师就针对于“我选择，我负责”这一教学内容，设计了一个小嬉戏，输的一

13、队要接受一个惩处。通过这个嬉戏，学生深刻的体会到了选择也就意味着责任，我们要为自己的选择负责，从而也就达到了这一教学目标，这样的课堂活泼好玩且印象深刻。此外，还要注意构建问题，注意文化。四、老师要具备创新观念。教化的本质是培育高素养的人才。那么在教学中要转变传统教化观，形成以培育学生创新实力为教学目标的新教化观，变更堂堂要求一样的课堂氛围，营造生动活泼、主动探究、自主学习、合作学习的课堂氛围。激励学生大胆实践，勇于探究。激发学生学习的爱好。擅长发觉学生的闪光点并刚好赐予激励，不同程度地发挥学生的潜能。五、老师要终身学习，提高专业素养。在这次培训中，我们一起备课、听课和评课，沟通探讨，取长补短，

14、让我学到了许多珍贵的阅历。每个老师的教学方法虽有不同，但都有值得我学习的地方。如汤老师、邓老师教态沉稳大气，教学阅历丰富，能精确地把握每一课的教学重难点。易老师上课活泼自然，语调亲切，深受学生宠爱，同时能见机行事，更为重要的是能寓教于乐。所以，我深刻的相识到：作为一名政治老师，我还有许多不足，因此今后必需加强政治思想的学习，把握正确的方向。仔细钻研学科学问，丰富教学阅历，不断提高教学质量。遵守教学常规，吃透教材，仔细备课，主动听课、评课，与各位老师相互切磋教学心得，做好教学反思，从而得到不断提高。主动进取，与时俱进，践行终身学习理念，在做好基本工作的前提下，多花心思，多学习新的教学理念，驾驭教

15、化界和学科的新动态，刚好做出相应的变更。短暂的培训虽然结束了，但我收获了很多，也懂得了很多，在以后的教化生涯中我将以此为契机，接着学习新的教化理论，探讨新的教化方法，使自己成为一名优秀的人民老师篇3 老师培训总结8月15-20日，我参与了广东省基础教化系统“百千万人才工程”名老师培育对象高级研修班的学习。我想把这次的培训总结一下，和大家共享。以前都是什么都总结，这次就想把几个有感受的东西写下来：第一对“你真聪慧”这句激励话的另一看法我们常常可以看到这样的状况：课堂上，一个孩子回答出了别人不会回答的问题，老师会说“你真聪慧”。以前我们都觉得这个老师很好，很会激励学生。但是，在听了梁教授的讲解后，

16、我觉得梁教授的看法很值得我们深思。教授说：激励应当从主观性上说，不要从客观找缘由，这样孩子才能不断进步。比如，我们表扬孩子你真聪慧，就是从客观上说的，对孩子没有什么作用，只会让孩子翘尾巴，觉得自己天生聪慧。但是，这对其他孩子是一种毁灭性的打击，觉得自己很笨，假如我们说“你今日听课真仔细”或者“你真爱动脑筋”，就是从主观找缘由，没答对的孩子呢，会仔细听课，答对的孩子也不会翘尾巴了。其次十九层地狱的思索一个杀人犯被枪毙后来到阴间，被阎王爷关进了18层地狱。在地狱中受尽熬煎，他想自己真得太不幸了，没有比他更不幸的了。一天，他在放风的时候惊异的发觉，阴间尽然还有第十九层地狱。他很幸灾乐祸的问：“你们是

17、什么人呢？你们犯了什么事情呀？”十九层中的人答道：“我们是老师呀”那人很惊奇。十九层中的人接着说：“你呀，杀的是一个人。我们假如不仔细呀，害的是一群人呀”这个黑色幽默的启示：这就是老师工作的意义，也就是我们必需仔细对待工作的缘由所在。第三傻大姐的故事一个傻大姐，嫁人后生了一个胖儿子，很是得意，想回娘家去炫耀一下。由于娘家较远，天快黑了还没有到家，傻大姐就急连忙忙赶路。走到西瓜地旁边的时候不当心摔倒了，把儿子摔到地上。傻大姐急连忙忙抱了一个圆滚滚的东西就往娘家赶，回到家才发觉抱了一个大西瓜。这个故事给我们一个启示：我们急连忙忙做的事情，是否也像傻大姐一样呢？有没有抓住事物的本质呢？这是我这次听老

18、师讲课的一些感受，也有自己的一些想法，可能不正确，大家就当看故事吧。篇4 学校老师培训总结今日（9月14日）下午第一节课，我讲了一节新老师汇报课。邹正明老师以及其他文科组的老师们来听了我的课，而且刘凯兄也来捧场了！大冶一中今年新招了十几位代课老师加上我们三个今年回来的免费师范生总共有将近二十人。这一批新老师的加入，给百年老校增加了些许活力。学校对我们这帮人也很重视，开学前几天就起先给我们搞了一些针对性很强的培训。主要是请大冶一中的教研骨干和学校领导们给我们做专题报告。9月1日正式开学后，我们这批新老师就一边上课一边听课。一边是自己摸索一边是向工作在一线的.阅历丰富的老师请教。学校规定在9月10

19、日之前要完成十五节课的听课记录并上交一第一，你必需要有东西可讲。很难信任一个脑袋空空的老师，一个对所教学科一窍不通的老师能把一节课讲好。所谓巧妇难为无米之炊说的就是这个道理。咱不说要在那个领域钻研的很深，成为专家。咱至少要对所教的学科所讲的内容有所了解，而且还要比学生高一个层次才行。厚积才能薄发嘛！假如一个老师肚子里没货，光靠一些课堂管理技巧来教学，那也是空洞的，乏味的，既是奢侈学生的时间也是奢侈自己的时间。其次，我们有东西可讲了，下一步就是要把这些学问条理化，逻辑化。最好是根据学生认知的规律来组织我们的教学。也有那种茶壶里倒不出饺子的状况。一个清华高校毕业的博士生未必能把书教好，关键还是在于

20、是不是考虑到学生的状况。我们老师不能以我们成人的思维逻辑来强行灌输给学生，这样的教化往往是失败的。第三，一堂课要想出彩，你必需要有闪光点！这既是对老师创新实力的考验，也是对一个老师责任心的检验。例如你是否肯花时间给学生打算一个经典的案例啊，花时间在网上给学生找一些跟课堂教学有关的图片和视频啊等等！真的是台上一分钟，台下十年功啊！ 最终，我想用一句话总结：仔细做事只能算合格，专心做事才能算优秀。在以后的教学生涯中，我会专心付出，做一个学生认可，家长满足的人民老师！篇5 学校老师培训总结感谢为我们新老师供应了这样一个学习和沟通的平台，让我们在这第一年最难的起步阶段顺当度过。每次参加新老师培训总能有

21、所收获。作为一名才走上讲台的新老师，在这近一年的工作中，发觉了自己许多地方的不足。也在这一年的培训中，发觉自己从中所收获的将是以后几十年都要去实践和体会的，这些都源自于新老师培训中许多鲜活实例。转瞬间，一年的新老师生涯即将进入了尾声。在这一年内我在原有的良好工作看法的基础上，不断进步，不断进取，不断学习。为了有一个更好的工作姿态，使得下一学年能以更优秀的面貌去接着工作，现将本人在该年度的工作、培训状况进行全面、客观的总结。在教化教学工作方面：这一年内主要担当着三到六年级共12个班级的信息技术教学、学校一些电教设备的管理、维护，一些问题电脑的维护和修理。工作是繁忙的，任务是繁重的，但作为一个刚刚

22、进入老师行业的我，无论是工作方法、工作阅历还是工作效率都有着明显的改善。在教学方面，我严格根据教学大纲的要求，每上一节课，都做好充分的打算，仔细备课。对于学生个体，加强了对后进生的指导工作，拉近学生之间的差距。另外，利用中午休息时间，向学生开放学校电脑室，学生不仅可以在肯定程度上更加好地接受信息技术学问，而且也可以在这段时间内来查找资料，括大他们的学问面。教科研成果方面：每天中午都进行爱好小组的培训，培训学生也有一些不错的成果和可喜的作品。在参与市里组织的电脑制作活动中有两件作品已上交金华市竞赛。前不久又参与了市里组织的学生电脑作品现场制作竞赛。老师本身也主动参加，如：参与了信息技术论文及案例

23、的评比、参与老师博客大赛等。培训成果方面：在思想上。经过近一年的学习，最大的收获是关于思想方面的修养，以前我总是存在一个误区，对学生的教化就应当从教学方面入手，抓好教学质量。现在观念已经有所不同了，学生是老师的影子，想让学生各方面都好，老师本身各方面就得好。严于律己，酷爱教化事业，各方面约束自己，鞭策自己，对自己要求更为严格。对学生的教学也不应当仅仅是教学方面的，更应当把思想道德教化融入于课堂教学当中。在教学上：在培训中，渐渐体会到教学是一门科学，但更是一种艺术。教学的道路上须要我们老师付出的是真诚，是真心，是一颗与学生同命运共呼吸的心。在此，感谢学校对新老师的关切，感谢领导们辛勤的栽培，感谢

24、教化局能给我们新老师这么一个学习沟通的平台。教学的道路上还有很多问题等待我们去探究，去解答，我信任用我的真挚、努力确定能换来更加美妙的明天。篇6 学校老师培训总结学校艺术教化工作是全面推行素养教化的一项重要内容，抓好艺术工作，素养教化才能得到全面的落实。我校是一所新建学校，学校于20xx年3月1日正式开课，现有学生1300人，老师53人，职工4人。建校伊始，我们本着全面贯彻党的教化方针，促进学生德、智、体、美、劳全面发展的指导思路，把艺术工作作为学校的重要工作之一，摆上议事日程，仔细贯彻执行全国学校艺术教化发展规划，扎扎实实、一步一个脚印地抓好艺术工作。下面将我校近一年来的艺术工作状况分六个方

25、面做个简洁总结：一、健全机构，加强领导。1、成立艺术工作领导小组。为了切实抓好艺术工作，我校健全了艺术教化工作的管理机构，成立了艺术教化工作领导小组。校长任组长，由一名副校长主管艺术工作，教育处、总务处、大队部协作，艺术专职老师详细抓实施，各班主任帮助工作，形成了艺术教化工作网络体系，从组织上加强艺术工作的领导。同时，成立艺术教研组，加强艺术教学教研工作的领导，促进学校艺术教学教研工作的正常开展。2、制订艺术工作安排和相关制度一是制定艺术工作实施方案，从长远制定学校艺术教化的发展规划；二是制订相关的各种制度，使艺术工作有章可循，有法可依，有标准可评价；三是制定学期艺术工作安排，提出本学期详细的

26、目标要求和措施；四是把艺术教化工作列入学校工作安排，提上学校的议事日程；五是定期召开艺术工作会议，探讨探讨艺术工作的措施和方法，确保艺术教化教学工作扎扎实实地按安排进行。3、组建艺术教化教学工作队伍。建校伊始，我们就按学校人数编制，通过公开竞岗，录用了学历和专业水平较高（都是大专以上的学历）、专业特长突出、教学实力和责任心较强的音乐、美术老师各3名，组建一支年轻化、专业化的艺术老师队伍。如音乐的冼玉玲老师特长声乐、钢琴、舞蹈，曾获省音乐老师基本功竞赛“一等奖”，被选参与全国音乐老师基本功竞赛并获得全国“三等奖”，曾多次参与各类歌手竞赛获金奖；苏小珊老师特长舞蹈，曾获省第四届音乐调教二等奖；许翠

27、萍老师特长声乐、钢琴，曾获省第四届音乐调教指导“一等奖”。美术老师宋斌麒特长油画、电脑美术、摄影，曾多次指导学生作品获国家级、省级奖，本人获省美术老师基本功竞赛“三等奖”；钟丽娇老师特长装饰画、美术字，曾获中南六省美术案例评比“一等奖”；黎克科老师，特长油画、国画；美术作品曾获省青年美展“二等奖”；美术教学案例获中南六省案例评比“二等奖”；其执教的童话城堡一课在20xx年第十届中南六省（区）中小学美术教化协作沟通会评比中获二等奖。今年3月课改开放周活动及11月我校开展的第一届教学节暨教学开放日活动中，除了语文、数学课的展示之外，还展示了一节美术课和一节音乐课，得到了观摩老师的高度评价。上学期三

28、月份我们开课未满一个月。所以，有观摩的老师在网上说：“九小虽然是未满月的婴儿，但是却如此的成熟，可造也”！也同样展示了一节美术课和一节音乐课。二、加强艺术工作的管理。1、加强艺术教学工作的管理，按国家规定开足开齐艺术课程，把艺术教学工作作为重要课程来抓，并做到“六有”：有教材、有老师、有安排、有教案、有考核、有总结，保证艺术课程有足够的时间完成教学任务。成立艺术科组，定期开展集体备课、校本研训，开展科组互听互评课，做到“四有”：有时间、有地点、有主题、有中心发言人，取长补短，共同提高。2、加强艺术教学工作的督导检查。定期进行艺术课的备课、上课、活动、测查等教学常规检查，并把检查结果与评优评先挂

29、钩。领导深化课堂听课，了解艺术老师的授课状况，赐予详细的指导。3、对艺术课程实施任务教学，规定必需完成的教学任务，期末组织验收检查。4、组建专业训练队伍。本学期起先，我们组建了学校“合唱队”、“舞蹈队”、“鼓号队”、“美术爱好小组”，在组建、训练过程中，做到“六个落实”，即：队员落实、安排措施落实、指导老师落实、场地落实、器材落实，训练时间落实，保证专业训练按安排扎扎实实进行。5、激励艺术老师主动参与高层次的学习，并赐予肯定的经费保障；组织艺术老师参与省、市举办的各类型培训和专业竞赛，提高艺术老师的专业水平和业务素养。三、取得的成果。1、音乐教学初见成效。学生音乐学问水平逐步提高，学习音乐爱好

30、深厚，胜利举办了“迎六一”文艺晚会，受到家长和社会各界的好评。音乐老师苏小珊参与省音乐调教获“二等奖”，其他两位老师获指导“一等奖”；洗玉玲老师参与省音乐老师基本功竞赛，获“一等奖”，被选代表省参与全国音乐老师基本功竞赛并获得“三等奖”。2、美术教学成果喜人。协作教化局胜利举办了全市中小学“擎天半岛”杯美术、书法、摄影作品大赛，并拥有自己的展厅。学生作品获一等奖5名，二等奖6名，三等奖8名，激励奖91名，展出的、获奖的数量均居全市各中小学之首。同时，把学生的作品展示于各楼梯的两侧，激励学生学习美术的爱好，使学生在艺术环境中得到熏陶。四、校内文化艺术我校重视校内文化建设，已经制定安排规定每年举办

31、一次校内艺术节。我们以“让先进文化充溢校内，让多彩校内到处体现教化”为主旨，把校内文化作为提升学校品位塑造品牌形象的重要载体，纳入学校整体发展规划之中，加强文化长廊建设。在教学大楼里，一楼长廊内容以一、二年级学生为主，以基本道德规范为基础，张贴简洁明快、朗朗上口、童趣盎然的诗歌，配备图片，图文并茂；二楼内容以三、四年级学生为主，着重从开拓学生视野的角度动身，注意学问的益智性和趣味性，介绍了世界历史文化遗产，赐予学生以美的享受，三楼内容以五、六年级的学生为主，激发学生树立远大的志向，树立正确的世界观、人生观和价值观，贴置了古今中外的名家名言；四楼特地开拓为艺术走廊，介绍了十八位古今中外闻名艺术家的生平和作品。在校内的东面围墙上，我们还建起了“德育长廊”张贴了历史教化故事、名言名句，赐予学生潜移默化的道德熏陶。五、存在的问题。由于我校是一所新建的学校，艺术工作刚刚起步，虽然工作取得了一些进展，但仍旧存在不足：1、艺术工作阅历不足，缺乏艺术工作的系统管理阅历。2、艺术教学设备尚未完善。六、今后工作的思路1、不断地完善艺术教学设施，筹措资金购置设备。2、强化艺术教学管理，主动开展艺术教学教研活动。