最新教师先进事迹材料范文.docx

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1、最新教师先进事迹材料范文 事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣扬材料，属于事务公文。本站细心为大家整理了老师先进事迹材料范文，希望对你有帮助。老师先进事迹材料范文 X，女，198X年11月诞生，中学语文老师、教研组长。2023年毕业于XX学院， 2023年7月走上工作岗位，现任教于XX中学，曾多年担当班主任、语文教研组长等职务，她自任教以来始终忠诚人民教化事业、无私奉献、教书育人，仔细履行教化这一神圣职责。在教化教学过程中，并不满意于现有的学问，不断探究、求真务实，把当一名好老师作为人生的重要目标，把满腔的热忱倾注到了学生身上，

2、她所带的班级已连续三年在全年段各项综合成果排行中名列榜首，是一名优秀的语文老师。2023年，XX以优异的成果毕业于XX教化学院音乐系，在校期间她的专业科舞蹈和钢琴得到了校领导的赞许和认可，有意让她留校任教，被她毅然拒绝了。她回到了自己的家乡XX县，在XX乡XX村小学代课任教小学语文三年。在代课期间她慢慢酷爱上了教化事业，于2023年7月通过老师竞聘上岗成为一名真正意义上的人民老师。在我乡中学任教了一学期的音乐，她专业学问的精湛，她热忱、活泼的性格得到了中学老师的认可和赞扬。后来由于学校缺语文老师，校领导找她谈话后便欣然接受了。一个班级有一个优秀的老师是学生的福，一个学校有一个优秀的老师是学校的

3、福。一个优秀的老师影响学生的一生，同时也推动着学校的发展。自任教语文后，她明显的感觉到肩上的担子重、压力大了，虽然她曾在小学任教过语文，但终归小学和中学的差异很大。从教音乐转型到教语文，对她来说是一种挑战，由于她酷爱教学、她喜爱和学生有更多的接触时间，虽然教语文有点困难但是她很有信念，乐意的接受了挑战。为了能够证明自己可以教好语文，她静默地努力着。当其他老师下班后，校内内还有她给学生辅导的身影，双休日其他年轻老师沉迷于休闲的消遣时，她却甘于孤独坐冷凳子痴迷于教化名著的研读，醉心于语文新教改学习;她仔细专研教材和备课，把每一节课都作为试验课来教，课后仔细反思总结;她常常主动找老老师沟通提升自己的

4、教学阅历;她已胜利的过渡到了一名娴熟的语文老师行列中，且这学期语文成果就在全县排名的其次名。她专注于教化，不仅仅是把老师看作是职业，而是把它看作是一项神圣而高尚的事业，她更加越觉得教化有着其它行业无法比拟的崇高与荣耀，难能珍贵的是她能从中享受教化的乐趣!她从来就没有让学校悲观过，从她后来的工作中可以证明。为了使她得到更大的发展，为了使她的潜力得到更多的挖掘，她又被选为语文教研组组长和班主任。学校对她的重视并没有让她感到傲慢，她认为自己离优秀还有很大距离，她始终在思索什么是真正的教化，怎样当好老师，如何培育真正的人，这是她所最关切的!她早早地为自己制定了成长规划，每学期要实现什么目标，每个月要做

5、什么语文教学探讨，每星期要读什么专业书，每天要和几个学生谈话，这在她看来比什么都重要得多。她说，周末最喜爱去的地方就是书店;她上网最喜爱做的事就是到网上书城买书。所谓厚积薄发，也正因为有她如此的执着追求、潜心探讨，也才有近年来的骄人成果。学校开展的过程性评价活动，语文组开展的最为扎实。她每周召开语文教研会议，和其他语文老师共同探讨探讨语文教学，语文组组内公开课、三课一评活动、语文技能大赛开展的绘声绘色;我校语文成果一路上升，每学期在全县都是名列前茅。尤其是她所教班级，连续全县排列第一名。她于2023年获得全国中小学生迎奥运作文大赛指导老师一等奖;2023年获得县教研室组织的音乐老师基本功大赛三

6、等奖，2023年度考核优秀。作为班主任，她所带的班级在学校各类竞赛活动中表现是最为精彩的;学校支配的各项任务，她们班总能高效率完成;在每周的升旗仪式中，她所带班是获流淌红旗最多的班级;在每学期的班主任考核中，她总是名列前茅;她们班一名学生由于家庭经济缘由辍学，她多次家访并为学生供应一切学习工具，最终劝服家长;她所带班级凝合力、荣誉感是全校最强的。她被班里的学生情切的称呼为X姐姐。在课堂教学上主动探究，效果显著。近年，她针对课程改革又提出了深刻的见解，她认为，语文课程的改革应当转到以培育学生自主性学习的方法和实力培训上去。她的这一探讨安排得到了县教研中心老师的大力赞许。她这个人敢于创新却不盲从，

7、富有激情，又很稳健。在语文教学上她也是这样敢于创新又稳健向前，面对新课程改革，许多老师不知道怎么教了，很多老师盲目地实行多看多读教学策略，上课抓不住要领，影响了教学效果。她当时同样极力主见改革，提倡多读多看，却不象一般老师那样盲从，她经过细致思索提出了一个见解：语文课堂老师的讲授仍旧是主要方式之一，语文教学是不是满堂灌并不是依据老师上课言语的多寡来评判的，从根本上是看一个老师在上课的过程中是否唤起了学生的内在的思维并给她们供应了比较足够的熬炼空间。这一观点让很多迷惑的老师茅塞顿开。她提出上语文课要力求让学生终身受益。她认为语文教学是一个宏大的、长效的系统工程，不肯定能有立竿见影的短期效果，语文

8、教学必需实行真正的素养教化。她上课效果事半功倍，同事效仿众多。她上课轻松自如，让人如沐春风，从不占用别的学科的时间但历届中考成果遥遥领先于其他乡镇中学。学生的学习习惯、思维方式都得到改善。她的这些成果完全靠的是对教化事业的执着酷爱，对教化探讨的高度热忱和对广阔学生的深切关爱!当然，成果只是其中的一个方面，更多缘由是她的精神与看法。选择当老师并不是她的初衷，但她说，既选之则乐之，要么不做，要么就做最好的，教化是她值得一生去追寻的。如今，熟识她的挚友都说，在生活中，她是一个好母亲，她却说：我只是在努力当一名称职的母亲!家长们都说，她是一个好班主任，而她却说：我常在愧疚，我不能让你们的孩子获得最好的

9、发展而深表歉意!同事们都说她是一个优秀的老师，而她却说：在教学上，我恒久只是一名小学生。这就是XX，一个执着而虚心的老师!她以一课炙热的心专注于她所钟爱的教化事业，她以一种饱满的热忱影响着广阔的同事们，她也正以一颗慈善之心关爱着每一个学生，同时，她又以谦逊的姿态努力诠释着当代优秀老师之楷模!老师先进事迹材料范文XX同志，女，汉族，本科学历，XX县XX初中老师。2023年8月调入我校从事英语教学工作。现任七年级英语教学工作和班主任。生命就像是一种回声，你送出什么，它就回馈什么，你播种什么，就收获什么，你赐予什么，就得到什么。这是她对人生的信念。岁月的磨练，使她多了一份成熟与稳重，更使她领悟了人类

10、工程师这一光荣称号所蕴含的的内在意义以及教书育人的真谛。她酷爱事业，坚决信念。在当前价值观念日趋多元化的社会中，作为一名青年老师，她始终保持着醒悟的思索和选择，有着坚决地志向和信念。2023年，她接受组织支配，调入我校并始终坚持在教学的第一线。期间，她仔细学习三个代表、十八大精神以及党的其它理论，并主动付诸于实践。时时以一个优秀老师的标准，严格要求自己，爱岗敬业，勤奋努力，深受老师和家长的欢迎。在我校工作四年期间，她的工作相对繁琐，教学条件相对艰苦，但她都毫无怨言，不计较个人得失，真正表现了一名优秀老师为学校大局着想的风范，在年轻老师中，树立了学习的榜样。她深知要教化好学生，老师必需先以身作则

11、，言传身教，作为一名老师，她时刻留意自身的师表形象，在工作中主动主动、勤恳、责任心强。乐于接受学校布置的各项工作，四年来，她的思想觉悟、理论水平和业务实力都得到了较快的提高。她酷爱工作，恪守尽职。在XX初中工作的四年时间里，她的工作虽然不是很繁重，但她却一丝不苟、尽心尽责做好每一件事情。除了担当七年级英语教学和班主任外，还担当学校党支部组织、宣扬委员的工作，临时任务也比较频繁。面对问题，她没有退缩。在她看来，这是学校及组织对她的信任，她应当不负众望。为人师表的神圣使命以及一名共产党员的原则更要求她如此。为此，她刚好调整自己教学与宣扬工作的关系，妥当做好支配，努力做到各项工作有条不紊、齐头并进。

12、在教学中她始终本着乐于奉献教化事业的精神，和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。三人行，必有我师，她主动向每一位老师学习，努力完善自己的教学风格。还利用自身的技术优势，制作多媒体课件。决不打无打算的仗是她在教学过程中对自己的要求。日常工作中的每一节课，她都能够分析教材，做最充分的打算。她仔细学习各种教化教学理论，努力提高自己的教化教学水平。不断更新自己的学问结构，丰富学问，努力拓展理论视野，业务读书笔记远远超过一万字。她还主动参与各种教研活动，2023年，她利用暑假休息时间参与了英语教学培训，不断增加自己的教化教学实力。四年里，她主动参与学校以及上级所组织的各级各类培训及教研活动，累计听课达

13、110节，不断充溢自己。同时，还留意不断付诸于实践中予以提高，在实践中不断完善自己。除了仔细上好每一节常规课之外，她还主动参与了县局组织的初三中考英语复习探讨课堂，在学校青年老师教学大比武荣获一等奖。她酷爱学生，注意德育教化，促使学生全面成长。在抓好教学工作的同时，她还注意搞好学生思想政治工作。她认为，良好的思想品德是学生健康成长的必要条件。因此，作为一名班主任，她始终将自己纳入全员育人的德育机制，留意抓住每一个德育契机教化每一个学生。在教学中，她努力结合教学坚持对学生进行德育渗透。同时，还留意用自己的爱心和关切去教化帮助每一个学生的进步和成长。在对待学生的问题上，不以成果定优劣，对每一位学生

14、都给以应得的关注。她的公正、公允、真诚、无私与爱心赢得学生的敬佩、宠爱、敬重与亲近。在每一次的学生评议中都得到较高的评价。很多在他人眼中的问题学生在她的教化下变的阳光、主动向上。她所教的学生，其中不乏那些问题学生，都会常常与她联系，致问候及求助，是学生们贴心的挚友。她把学生当成自己的亲人，课后和学生一起劳动。也常常深化到学生家中慰问困难学生。一份耘，一份收获。在我校工作的四年时间，对工作的剧烈责任心，最终使她获得了丰硕的回报。在老师考核中评为优秀，2023年被评为镇首届十佳老师，在全县教化系统强业务素能，展党员风采党员老师创先争优三字大赛中，荣获钢笔字项目一等奖，在XX县城关片有效课堂教学竞赛

15、中荣获英语学科竞赛一等奖;2023年6月，在2023-2023学年全县中小学城乡优秀老师高效课堂同课异构观摩研讨活动中，执教完形填空B;2023年8月，被教化局评为全县教化系统优秀共产党员;2023年4月，在2023年上学期学校生本课堂教学展示评比中，荣获一等奖。千教万教，叫人求真;千学万学，学做真人。叶圣陶老先生朴实的话语对她的启发是她受益匪浅，如今，她始终坚守在乡村平凡的岗位，努力专心书写教化人生，虽不辉煌，却时时以实际行动演绎着一名年轻老师的风采。老师先进事迹材料范文XXX同志，小学高级老师，自1988年参与工作以来，始终担当小学数学教学工作，他忠诚于教化事业，始终以一个优秀老师的标准严

16、格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成果卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。作为一名小学老师，作为一名老老师，他对工作始终兢兢业业，并不因为自己是老老师而因此挑拣工作，拈轻怕重，而是听从安排，和年轻老师一起探讨工作，教书育人。他仔细学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。他学而不厌，自觉加强专业学问和理论学问的学习，不断对自己充电，提高教学水平和管理水平。以严要求高标准来衡量自己，他不断给自己施压，工作之余，勇于探究，努力钻研教材，分析每堂课胜利在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断地提高自己的教学水平和学校管理水平。在教学中他不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻

17、松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。多年来的教学积累，让他的教学自成一家，自有风格，所以在教学业绩上也很显著。近几年所带的班级数学科都是第一、其次名。一名老老师有如此热忱，如此仔细的工作看法，实在是很难得。作为老师，他在注意教学成果的同时，还着力注意师德教化。教化教学中，他能想学生之所想，急学生之所急，到处关切他们、帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心挚友。因此，教学和管理始终受到学生的欢迎。师生协作默契，效果自然良好。他爱学生，曾用关怀，让学生泪流满面;曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。几十年来，他在不变的工作岗位上，不断演绎着不变的爱心。有时他把爱心转化为对学生的敬重，有

18、时他把爱心体现在对学生的严厉，体现在对学生习惯的培育上。他的课，学生没有坐姿不正的，没有不思索的，没有迟到的他的爱心是真诚、宽容和坦诚，他赢得了全部学生的心。在日常工作、学习和生活中，他也非常注意师范作用，衣着整齐大方，言行规范得体，对待任何学生一视同仁，尤其是对待差生，更是关爱有加。在学生心目中，他为人正直，言行一样，具有剧烈的责任心，敬业，严厉而又不失怜悯心，公允且不失敏捷性。无论开展什么工作，他总是仔细投入，主动主动地想方法，每天早来晚走，严格遵守学校的各项规章制度。各项工作不仅顺当开展，而且收到了良好的效果。他关切年轻一代的成长，对于年轻老师他总是耐性指导，帮助年轻老师不断完备自己，帮助他们找到不足，不断成长。成果不能满意，名誉催人奋进。作为一名老师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。特殊在实施老师绩效考核的今日，他觉得老师更要讲敬业和奉献。他也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、静默奉献。他信任他的将来不是梦，因为，在他的心中，学生恒久是天使，他就是为天使修补翅膀的人。