活动方案集合十八篇.docx

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1、活动方案集合十八篇 为了进一步活跃教职工文化生活，提高教职工的身体素养，以“熬炼、健康、工作、华蜜”为主题,主动开展健康有益羽毛球、乒乓球等文化体育活动，使全体教职工形成酷爱运动、关切健康、昂扬向上、奋勉有为、团结奋进的.下面是我收集整理的活动方案集合十八篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 活动方案 篇1为了进一步活跃教职工文化生活，提高教职工的身体素养，以“熬炼、健康、工作、华蜜”为主题,主动开展健康有益羽毛球、乒乓球等文化体育活动，使全体教职工形成酷爱运动、关切健康、昂扬向上、奋勉有为、团结奋进的良好风貌，增加教职工体质，进一步推动和谐校内建设。结合上级工会要求，特制定我校教职工文体活动方案

2、如下：一、日常性文体活动1、建议教职工利用每天早晨八点二十之前进行晨练。2、每天课间与学生一起做广播操。3、中午自行支配羽毛球、乒乓球等文体活动。地点：学校操场活动要求：在各项运动前请做好充分的热身运动，留意运动平安。自发活动，保证教职工每天半小时熬炼时间。二、阶段性文体活动1、常规活动：羽毛球活动(1)发展新会员。主动发展具有肯定羽毛球运动基础的，酷爱羽毛球运动的教职工，特殊是女职工的加入。(2)坚持日常的锻练和训练。A、坚持每周三下午5：00和周六上午9：00的两次锻练时间。B、不定期的邀请兄弟学校进行友情赛训练，提高整体运动水平。(3)主动组织开展校内竞赛活动。A、参与教化局工会组织的羽

3、毛球友情竞赛。B、进行一次校级友情竞赛。(4)加强对外沟通与竞赛。A、主动参加教化局工会组织的羽毛球竞赛活动，相互沟通学习，取长补短，提高技能与水平，主动宣扬五里村小学，增进社会对五里村小学的了解和支持。B、主动与相关兄弟学校的联系，主动进行沟通竞赛，实行请进来与走出去的方法，增进单位之间的友情和团结。(5)实行规范管理：A、凡羽毛球活动的教职工必需遵守规定，积级参与活动，听从学校。B、在费用的支出上实行共同担当，学校40%、老师40%、教化局20%的比例出资。C、协会对活动经费实行专人管理，每次活动后费用定期公布，账务公开，接受全员的监督。2、学校组织活动：本学期组织一至二次的群众性的敏捷多

4、样的趣味运动会。三、其他要求1、请各工会委员做好各项活动的组织、落实、记录。2、请全体教职工主动参与各项文体活动。3、各项竞赛、沟通，友情第一，竞赛其次，且留意各项平安要求。活动方案 篇2一、活动目的为进一步提高我系学生对于语言文字工作规范化水平的相识，推动规范化语言文字在全社会得到更好的发挥并引发主动影响，结合XX系学生特点，我系确定，开展一次“啄木鸟纠错”的查找不规范运用语言文字的活动。二、活动内容组织学生对学校内部的宣扬栏、公告栏以及黑板报以及长沙市县主要街道两旁的宣扬栏、单位名称、店铺招牌、路标站牌、标语广告等不规范用字状况开展一次“啄木鸟纠错活动”，查找运用不规范的语言文字，并将查找

5、到的不规范表现照相存档并作出登记。由学生查找到的不规范社会用字用词状况将由学校转送相关部门，设法使其订正，规范社会用字。三、活动时间20xx年5月19日20xx年5月31日四、活动参加对象XX系全体学生五、活动要求1.人员要求：各班根据学生实际分成若干啄木鸟行动小分队，每组约8-10人。每小队选出队长一名，为了便于活动的平安、顺当、有序地开展，同时也邀请相关班主任、辅导员或者语文老师担当本小队的顾问。2.内容要求：啄木鸟查错纠错行动不局限于错别字、不规范的汉字、病句等，还包括不正确的读音、不规范的语言等。3.行动要求：在发觉语言文字相关错误后，要求同学们运用文明语言指出并提倡订正，保证我们这次

6、活动以文明始，以文明终，切忌与社会相关社会人员发生争吵、冲突。六、“啄木鸟”行动小组工作制度利用课间、午间或者休息日时间，对学校内部的宣扬栏、公告栏以及黑板报以及长沙市县主要街道两旁的宣扬栏、单位名称、店铺招牌、路标站牌、标语广告等日常行为规范用字进行检查和纠错，并形成书面报告，力争杜绝不规范用字的现象。详细做到：1.提示，提示同学或者相关社会人员规范用字，如：各班制成本班的宣扬手册，向校内和校外人员发放。2.纠错，订正学生中的不良言行，如：在检查黑板报时，遇到错别字或者相关标点符号的错误运用要刚好联系该班宣扬委员赐予订正。3.记录，每天队员要向队长汇报检查状况，队长负责记录当天出现的问题，并

7、在活动结束后进行总结形成书面报告。4.汇报，活动完成后由系部收集相关资料（包括书面报告、照片或影像资料），在系部宣扬栏展出。七、表彰与行动拓展1.对表现优秀的“啄木鸟”班级和分队赐予表彰，对其中表现尤为优秀者统一编为系部“语言文字规范化”小组成员参加今年下半年“说一般话 写规范字”系列活动，并担当系部以后的语言文字监督工作。2.在完成第一次“啄木鸟”行动小组的.基础上，激励各班组建形成自己的“啄木鸟”小队，也欢迎全校更多的队员参与到我系“啄木鸟”行动中来，从而达到自我监督、自我教化、共同进步的目标，努力构建语言文字的文明绿色和谐校内。活动方案 篇3一、活动内容：保持主动的心态，才能获得胜利二、

8、活动目的：1二年级是学习的基础时期，学生对学习也有了肯定深厚的爱好，那么有健康的心理素养才可以更好的为以后的学习道路打下坚实的基础。这次活动，就是让学生拥有主动健康的心态，欢乐的学习。2通过主题活动，宣扬心理健康教化学问，培育同学们主动健康的心理，让学生限制自己的行为，使其拥有主动稳定的心情。3让家长更理解孩子的心理，能与孩子真情沟通，使家庭教化和学校教化很好相结合。三过程与方法：在大家自主、合作、探究的过程中，培育学生，敢于表达自己的想法，培育学生的团结互助的精神，从而达到以上的活动目的。四、课前打算：收集自己崇拜的名人事例，目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。五、活动口号：“努力拼搏

9、，成就自我 ”。六：活动过程：（一）：播放音乐。播放六一节合唱歌曲 兔年顶呱呱（二）、打快乐窗 ，说说心里话。同学们，想起我们六一节一起努力得奖合唱的歌曲有什么感想呢？是不是觉得有努力后的成功感。那学习上呢？同学们太窝中心小学学习学问，已经是其次年。二年级了，你们肯定有深刻的感受吧。我们来沟通一下吧。生活上，学习上，人际关系上，老师的言语上，家人的目光上，大家畅谈自己的一些看法。（同学沟通一下心里话）好，刚才一些学生讲解并描述了他们的亲身体会，信任这也是代表了很多学生的心声。听了大家的讲解并描述我也理解，求学路上新颖和疑问，有些同学会每天都担忧着，想啊想，也会产生厌学的不良心里。那我们一起来解

10、决分析下你们会遇到的苦恼和问题吧。（三）、讲小讲故事，明道理。大家先看一个故事，看看这个故事，告知你一个什么道理？故事1：钓竿有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟， 所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要？小孩回答我想要你手中的钓竿。老人问你要钓竿做什麼？小孩说这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。我想你肯定会说好聪慧的小孩。错了，他假如只要钓竿，那他一条鱼也吃不到。因为，他不懂钓鱼的技巧，光有鱼竿是没用的，因为钓鱼重要的不在钓竿，而在钓鱼的技术。听了故事，你有什么想说的吗？（同学

11、沟通一下自己的想法）有太多人认为自己拥有了人生道上的钓竿，再也无惧於路上的风雨，如此，难免会跌倒於泥泞地上。就如小孩看老人，以为只要有钓竿就有吃不完的鱼，像职员看老板，以为只要坐在办公室，就有滚进的财源。大家说一下，同学们应当留意什么呢？学习要留意方法，不是只要坐在教室里，就是在学学问。在教室里还要仔细听讲，要主动主动的学习，其中还要留意一些细微环节，不是只听就可以了，比如数学，我们还须要练，驾驭了方法才能和老人一样“吃不完的鱼”， 才能学以致用。故事2：路上的石头王费迪南确定从他的十位王子中选一位做继承人。他私下叮嘱一位大臣在一条两旁临水的大道上放置了一块“巨石”，任何人想要通过这条路，都得

12、面临这块“巨石”，要么把它推开，要么爬过去，要么绕过去。然后，国王叮嘱王子先后通过那条大路，分别把一封密信尽快送到一位大臣手里。王子们很快完成了任务。费迪南起先询问王子们：“你们是怎么把信送到的？”一个说：“我是爬过那块巨石的。”一个说：“我是划船过去的。”也有的说：“我是从水里游过去的。”只有小王子说：“我是从大路上跑过去的。”“莫非巨石没有拦你的路？”费迪南问。“我用手用劲一推，它就滚到河里去了。”“这么大的石头，你怎么想用手去推呢？”“我不过试了试，”小王子说，“谁知我一推，它就动了。” 原来，那块“巨石”是费迪南和大臣用很轻的材料仿造的。自然，这位擅长尝试的王子继承了王位。听了这个故事

13、，同学们知道了什么？发觉了什么吗？在学习中，你能从故事中得到什么启发呢？（同学沟通一下自己的想法）通过同学们探讨后，老师想和你们一起说一说在学习中我们能够有什么启发呢？一起归纳总结下吧！这个故事讲的是一个把自己的命运交给别人，甚至交给某一个人，自己一点儿也不动脑筋，只是信任别人那太危急了。自己要学会驾驭自己的命运，自己要把握自己的人生，把握住胜利。故事3、好学不倦只有一个洞窟的老鼠很快被捉.在一个漆黑的晚上,老鼠首领带领着小老鼠出外觅食,在一家人的厨房内,垃圾桶之中有许多剩余的饭菜,对于老鼠来说,就似乎人类发觉了宝藏.正值一大群老鼠在垃圾桶及旁边范围大挖一顿之际,突然传来了一阵令它们肝胆俱裂的

14、声音,那就是一头大花猫的叫声.它们震惊之余,更各自四处逃命,但大花猫绝不留情,不断穷追不舍,最终有两只小老鼠走避不及,被大花猫捉到,刚要向它们吞噬之际,突然传来一连串凶狠的狗吠声,令大花猫手足无措,狼狈逃命.大花猫走后,老鼠首领施施然从垃圾桶后面走出来说:我早就对你们说,多学一种语言有利无害,这次我就因而救了你们一命.这个故事很好玩，讲的是老鼠学习了狗的语言，把大花猫吓走了，然后救了两只小老鼠。那么我想请同学们说说这个故事告知我们一个什么道理呢？（同学沟通一下自己的想法）通过学生的激烈探讨，发觉老鼠首领很擅长学习，多一点学问总是有用的，也是把握住胜利的好方法。也就是说：多一门技艺,多一条路.不

15、断学习实在是胜利人士的终身承诺.三个故事讲完了，同学们也找到了解决学习中的疑难和新颖，健康的心理和主动的心态是把握胜利的最佳重要因素。那么我们看看主动的心态有哪些？：让学生明白要想胜利，首先要有主动的心态。主动的心态有那些呢？主动的心态有：乐观热忱大度奉献进取自信必胜英勇、坚毅，有意志力，有剧烈成就感等。消极的心态有：没有目标、缺乏恒心、自大虚荣、自卑软弱、恐惊失败活动方案 篇4一、活动时间20xx年6月10日（星期二）11：10-11：50二、参加人员全校23个班，每个班级10位家长（义工、家委会成员及主动参加的家长）三、活动细则分组状况分组：23个班级根据低年级、中年级、高年级分为3个大组

16、；低年级组为一年级和让年级，含9个班级；中年级组为三年级和四年，含8个年级；高年级组五年级和六年级，含6个班级；家长开放日流程8：0011：00学校老师授课，邀请家长听课11：1011：50各班选择一个特色课程，由本班级家长授课，班主任在教室帮助。特色课程项目手工课美食课跆拳道手语歌小小交警绘画课旧物改造礼仪学问团队拓展训练阳光心态生活实力训练各组选项低年级组1-2年级：（1、2、3、4、6、7、8、10、11项）9个班级共9个可选中年级组3-4年级：（1、2、3、4、6、7、8、10、11项）8个班级共9个可选高年级组5-6年级：（1、2、4、5、6、7、9、10项）6个班级共8项可选选择原

17、则课程内容因组别不同，同名不同内容，难度逐级递增，每个组别各班级选择不同项目，同组别的项目不能重复。项目负责人：（主要授课老师）手工课：XXX美食课：XXX跆拳道：XXX手语歌：XXX小小交警：XXX绘画课：XXX旧物改造：XXX礼仪学问：XXX团队拓展训练：XXX阳光心态：XXX生活实力训练：XXX选择标准由班主任通知本班级家委会开会，由家委会主任负责将此次活动在班级群里推广；老师帮助发活动通知短信给本班级家长，邀请10位主动家长参加授课项目培训。家长培训时间各班家长培训时间一般为1-2次，每次2-3个小时；各班级10位家长，自己与项目授课负责老师沟通学习时间，如需材料费用，由各班自己负责，

18、班费支出，学校不再统一选购。培训及家长开放日要求一旦报名，与授课老师确定授课时间后，不能迟到和退出。活动方案 篇51、开业7天购买VDS或悠兰贝尔洗发水均享受1元烫发或1元染发服务;2、进店消费即送瑛派儿旅行套装一份(男：洗发水一支、护发素一支;女：洗发水一支、护发素一支、弹力素一支);3、开业7天消费即送会员储值卡，存100送20，存300送80，存500送130，同时以后项目享受会员价6.8折实惠，产品享受会员价7.5折实惠;4、开业7天记次卡实惠办理：150元(15次)洗头卡，仅售100元(15次);5、米兰炫低温生化烫一次，送价值68元弹簧素一瓶;6、凭开业宣扬单页附卷，电发、拉直发减

19、免10元;7、开业7天购买380元维多利亚倒膜，即可享受7次免费服务;留意：宣扬单张制作及印刷3000张，宣扬单张发放时留意发放群体开业前后3天赞助旁边3家大型酒吧进行宣扬活动，奖品由我店供应一等奖：嘉奖XCC价值380元倒膜一套，此倒膜仅限本店运用(1名)二等奖：嘉奖橄榄油160元洗护套装一套(2名)三等奖：嘉奖3次洗头卡一张(5名)四等奖：凭酒吧消费凭证享受开业期间项目5折实惠(10名)。活动方案 篇6为了纪念和庆祝“世界献血日”,推动我市无偿献血事业的发展，拟于6月14日前后开展系列宣扬和活动，详细方案如下：一、活动主题：“庆祝您血液的礼物”。二、活动目的:感谢那些无私地奉献出自己的血液

20、和爱心的人们，提高广阔群众对自愿无偿献血的重要性的相识，激励更多的人加入到无偿献血的行列中来。三、活动时间:6月1日至7月1日四、活动内容：一宣扬：将6月份定为“无偿献血宣扬月”。1、在报纸、电视、电台等新闻媒体广泛宣扬无偿献血。形式为新闻、专题和公益广告，其中在辽阳教化电视台开办为期一个月的无偿献血专题栏目。2、利用卫生局和中心血站网站进行宣扬。3、各县市区利用区域内的有利条件开展多种形式的宣扬。二活动：1、6月10日召开无偿献血工作座谈会，参与人员为献血员代表，市人大、政府、政协、卫生局、红十字会、中心血站、献血办领导及相关人员，新闻媒体。2、6月14日支配：1在市政府门前搭建彩虹门加大宣

21、扬声势;停放一辆采血车供市领导和市民献血;组织部分青年志愿者高校学生参与低危献血者及捐献造血干细胞签名和登记活动;直属医疗单位在民主路政府门前两侧开展义诊活动。2在西关桥头商业步行街口停放一辆采血车供市民献血及捐献造血干细胞采样，并开展献血、捐献造血干细胞宣扬、询问活动。3开展“答谢无偿献血者”活动，向曾经参与过辽阳市无偿献血活动的广阔市民赠送精致礼物，当天凭辽阳市无偿献血证在街头采血车领取一份纪念品。4中心血站和市直医疗单位向群众发放无偿献血、捐献造血干细胞宣扬单。5各县市区在辖区内因地制宜开展活动。五、职责分工:卫生局组织召集各县市区卫生行政部门、中心血站、医疗单位会议部署活动支配，协调红

22、十字会，邀请市领导和新闻单位，向政府申请在新闻媒体进行免费宣扬。血站负责召开座谈会、打算宣扬材料、彩虹门、采血车及纪念品。献血办负责协调高校参加签名活动。活动方案 篇7三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。导师是最美的耕耘者，也是最美的播种者，他们用最崇高的情怀关爱着自己的学生，培育着将来的栋梁，静默地为学生奉献着一切。值此全国第xx个老师节来临之际，为让广阔导师度过一个开心、温馨的节日，现呼吁各探讨生培育单位、各单位探讨生会和广阔探讨生同学在老师节当天为导师道一声祝愿，做一件己所能及暖心的事以表达对导师们的感恩之情。现就活动相关内容通知如下：一、活动内容1.

23、致全校导师的一封信学校探讨生会将在征集各单位探讨生同学反馈的基础上，以全体探讨生名义为全校导师写一封感谢信，将以此为全校导师献礼。2.“感念师恩”-老师节倡议书学校探讨生会将以倡议书的形式号召全校探讨生在老师节期间以低碳环保的方式感谢师恩，以身体力行的方式,从点滴的小事中为导师送上真诚的祝愿，可以是一句暖心的话语，也可以是一杯亲自奉上的热茶；可以是课前课后的一个满怀深情的鞠躬，也可以是一张细心制作的电子贺卡。3.“我爱我师”-我和我的导师征文活动探讨生导师作为探讨生培育第一责任人，在探讨生成长成才过程中发挥着重要的作用。为反映我校探讨生与导师的深厚感情，展示山东师大探讨生尊师、爱师的良好精神风

24、貌，学校将开展“我爱我师-我和我的导师”征文活动，写一写我与导师生活中动人的点滴故事。4.“老师我想对您说”-老师节祝愿语征集有人说，老师是园丁，培育着花儿；有人说，老师是太阳，帮我们照亮前行的路；而我说，老师是无私的雨露，花园中一朵朵蓬勃向上的花正沾着甘露，绚丽地开放。我们向我校全体探讨生征集一段对导师的祝愿话语，文体不限，可以是一段话、一封三行情书也可以是一首诗。5.“歌颂师恩”-为您读诗诵读作品征集老师节前夕，同学们可自选主题为尊敬的老师朗诵一段文字并配乐录音，可以是诗歌也可以是散文，形式不限，以表达对老师的感谢之情。6.“最美老师”-园丁掠影摄影作品征集广阔探讨生可以选取或拍摄导师或是

25、自己和导师的照片，其内容可以是老师的伏案钻研的照片，可以是老师上课的场景，也可以是师生研讨的点滴瞬间。二、活动时间及报送要求1.“我爱我师”-我和我的导师征文活动各单位探讨生会在收集征文作品后将从中选择出优秀的稿件于9月15日18：00前报送校研会学术科技部邮箱XX，学校将优秀作品于9月份期间在山东师范高校探讨生官方微信平台进行定期展示。2.“老师我想对您说”-老师节祝愿语征集请学生本人将文字信息以word文档形式于9月8日18：00前发送至校研会新媒体工作部邮箱XX。我们会评比出有温度、有感染力的最美祝愿语并把它们传达给每一位老师。同时在“山东师范高校探讨生”官方微信进行推送。3.“歌颂师恩

26、”-为您读诗诵读作品征集请各单位探讨生会宣扬组织并推送优秀朗诵作品录音于9月15日中午12：00前报送给校探讨生会新媒体工作部XX优秀作品将在“XX师范高校探讨生”微信公众平台“为你读诗”栏目定期进行推送展示。4.“最美老师”-园丁掠影摄影作品征集请各单位探讨生会宣扬组织并推选优秀作品于9月15日18：00前报送校探讨生会宣扬部邮箱XX，优秀作品将在 “山东师范高校探讨生”官方微信进行推送。三、评比表彰征文活动、诵读作品征集和摄影作品征集将评比出优秀作品一、二、三等奖和优秀组织单位，赐予肯定的嘉奖。希望广阔探讨生都能够在老师节这天从各方面为自己尊敬的导师们尽一份心，用实际行动来回馈导师们的恩情

27、，为导师献上一份独一无二的礼物。活动方案 篇8依据市教化局师德师风集中教化活动实施方案的有关要求，我校在完成了第一阶段宣扬学习动员阶段和仔细抓好落实其次阶段的师德师风学教探讨实施工作。在第三阶段师德师风自评过程中，老师们仔细反思了自己的教化教学行为，尽力找寻教化教学中的缺憾，在反思提中学，每位老师不但反思了自己的教化教学行为和思想，深刻写出了自查剖析材料还制定了各自的整改措施，使师德师风集中教化整顿收到实效。一、依据综合分析，我学区师德师风中暴露出了以下问题：1、有个别老师有稍微的违纪，上课有接手机现象。2、教化学生有时有过激的言语。3、个别老师存在敬业精神不强，服务意识不够，利益思想严峻，缺

28、乏奉献精神。教学上没有主动地想尽方法，把工作业绩达到最大化。4、有的老师治学不严谨，只教书不育人，不太关切学生。5、个别老师上课有迟到现象。6、班级工作抓得不细，家访工作做得不够，与家长缺少必要的联系和沟通。二、整改措施：1、把师德师风建设作为一项长期的重要工作坚持下去，学校和教职工坚持月月集中学习和自学，让上级文件，法律法规在头脑中长期储存。2、仔细制定整改方案落实整改措施。3、完善师德师风各项制度师德师风建设分工负责制师德师风学习制度未成年人爱护、教化和管理制度师德师风监督制度师德师风考核制度师德师风集中整顿制度师德师风问题处理报告制度预防和杜绝老师犯罪制度教职工宣誓制度师德师风优秀老师表

29、彰制度师德师风责任追究制度和连带责任追究制度4、按滕州市老师职业道德考评实施方案加强师德师风考核。5、坚持师德师风监督制度，通过领导、教职工、学生、社会的相互监督，随时了解原有的师德师风问题是否得到了订正，是否有新的问题出现。6、按市师德师风问题处理报告制度，发觉问题刚好上报，做到不迟报、漏报、瞒报、谎报。7、实行一期一次的师德师风表彰，通过表彰先进、宣扬典型带动全体教职工师德的不断提高。8、发扬“人梯”精神，指导、带动青年老师，争做一名师德优秀、业务优秀的人民老师。9、坚固树立“学校无小事，事事都育人;老师无小节，到处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生、老师的表率。10、坚固树立“宁守

30、清贫，不损师德”的意识，发扬老师高风亮节、“红烛”精神，廉洁从教，维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探究创新”的美妙形象。11、坚固树立“以德治校、以德治教、以德服人”意识。12坚固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增加使命感、紧迫感和危机感。13、坚固树立“主子翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻活动方案 篇9活动目标：1、通过观看“开学第一课”引导孩子们懂得今日的华蜜生活来之不易，要珍惜今日的华蜜，努力成长为中国特色社会主义建设者和接班人。提倡以主动的看法感受华蜜，在不断进步中获得更大的华蜜体验。2、华蜜是一种感觉，要让小学生理解华蜜，是一件不简单的事。借开学第

31、一课学校少先大队组织全体师生通过开展一系列活动，让学生体会什么是华蜜，也让别人感到因自己的存在而华蜜。同时也提倡老师、家长和社会各方面共同努力，让今日孩子拥有华蜜的童年。活动主题：华蜜就在我们身边。活动过程：一、观看开学第一课节目。开学第一天，各中队发动学生集体观看中心电视台开学第一课节目。二、召开主题班队会。(步骤仅供参考，各中队可形式别样)1、探讨什么是华蜜。2、从自身动身，谈谈自己现在所拥有的华蜜。3、搜集有关资料(灾区、贫困地区、非洲部分地区的图片、录像)，通过探讨对比，进一步体会华蜜的含义。4、建立近期目标。 活动时间：9月1号下午其次节第三节。留意事项：1、每个班围绕“华蜜就在身边

32、”写一份“主题班队会”教案，于3号下午上交少先队。2、各中队开展的活动：文字资料和图片及录像资料，刚好上传学校网站活动内容：为进一步加强学生思想道德建设工作，我校主动号召全校学生收看教化部与中心电视台联合制作的以加强中小学生志向信念教化为主题的大型公益电视节目开学第一课乘着幻想的翅膀。活动时间：20xx20xx学年第一学期第1、2周活动要求：1. 把观看开学第一课作为亲子德育作业，布置给了全校师生和家长，并倡议在全校发起观看开学第一课写观后感，在生活中向榜样学习，做有幻想的人的活动。节目以航天员、音乐人、电影明星等知名人士和榜样人物结合各自工作和人生成长经验，给孩子们共享了美的体验和感悟。2.

33、班主任参加本班同学生一起收看;学生做好笔记，写好一有航天梦的王亚平、有跳伞梦的付丽娟、有音乐梦的谭维维、坚持电影明星梦的章子怡和周星驰、有舞蹈梦的廖智、有足球梦的赵楠，不放弃的替补的钢琴梦的朗朗等让学生们见到了不平凡的人拥有和平凡人一样的幻想。通过这样的幻想教化，培育孩子们主动的人生观，完善孩子们健康健全的人格。让学生在看完节目后，让学生知道幻想就像宇宙中的星辰，看似遥不行及，但只要努力，肯定能够触摸得到;让学生知道一旦你不再恐惊胆怯，困难也不是那么难以战胜;让学生知道坚持不懈的努力使你一举成名。4.节目寓教于乐，没有主持人，只有老师和班主任。节目在快乐与趣味中发觉你我身边的美。各班还利用班会

34、组织召开以幻想为动力，坚持幻想，让幻想出彩为主题的班会课，让学生结合身边的事例、感受说说自己对“美在身边”的理解，在活动中去体验华蜜。活动方案 篇10一、活动目的：为了庆祝儿童节的到来，我校拟开展“欢乐童年” 的唱歌竞赛活动，力求营造主动向上、健康活泼的校内文化氛围。二、活动内容：“欢乐童年”校内之声歌咏竞赛三、活动要求及形式：1、选歌及演唱要求1）自选曲目一首：思想健康、反映时代潮流、新世纪儿童朝气蓬勃气息的歌曲。2）演唱要求：服装统一、精神面貌好；音准节奏精确，声音嘹亮；演唱歌曲有肯定的表现力和感染力。2、本次竞赛分13年级，46年级二个时间进行，各班通过抽签形式确定竞赛依次。3、为了给更

35、多的学生展示的舞台，各班可先进行班级的歌咏竞赛，再从班里选择学生参与学校的歌咏竞赛。（注：每班选出12个节目参与竞赛）4、演唱形式：独唱、重唱、小组唱。5、详细时间支配：1）各班主任在6月12日前到胡老师处报歌名、参赛人数并抽签。2）一、二、三年级竞赛时间： 6月16日（周二）下午2：304：003）四、五、六年级竞赛时间： 6月17日（周三）下午2：304：00（注：六年级不作要求，可选择自愿参与，除选手外，六年级学生不参加本次活动。）6、活动地点：多媒体室7、评比方法根据年级评比，每个年级根据比例进行设奖，一、二等奖各一半 。8、各项打算工作1）各班把音乐伴奏提前2天送到张银亮老师处，并注

36、明班级、曲目、依次。2）道具、服装、化妆等一律由各班自己打算。9、留意事项：1）各班根据竞赛依次提前2个节目候场，候场时不能影响竞赛班级。2）演员从舞台左侧进场，舞台右侧退场，进退场要有秩序，不能大声喧哗、以免影响其他参赛班级。3）各班班主任要加强本班学生的平安教化与管理，竞赛时场内要保持宁静，确保活动正常开展。活动方案 篇11一：活动目的1.向家长宣扬学校办学理念，治校特色，管理要求，育人氛围，提升学校的社会效应。2.利用“开放日”这一载体，展示校内风貌，师生风采，增进家校联系，搭建家长与老师的沟通平台，并促进亲子读书活动的开展，让家长亲身经验孩子在校的学习与生活，走进学校，参加管理，走进课

37、堂，关注教化，走近孩子，倾听心声。二：活动组织机构:组长：杨晓艳副组长：路连刚 白丽君组员：张美荣 张梅 李洁 许进三：活动时间：20xx.5.24(早8：0011:30)四：邀请对象：每班五名家长五:活动地点：各班教室 操场 三楼会议室六：前期打算：礼仪：高星红、孙瑛老师负责校门口，组织合唱团同学引领家进步到各班教室 ，服装 统一，穿竞赛服，举班牌。(7:30到校;支配学生穿好服装;提前拿好班牌，每个学生负责带领一个班的家进步入教室)沟通会场布置： 美术组老师负责。(摆桌椅100套，凳子不够从五楼美术教室取;白板主题装饰等)影像资料：蔡瑾灏老师 (制作一个短片，以本学期活动图片为主，沟通会前

38、滚动播放;将三楼会议室的设备提前调试好;下载颁奖音乐;制作签到表，每年级一张;当日的影像资料，归类存档)七：详细活动支配：1. 8:00-8:40 进教室听课 (科目有语文、数学)教育处负责。(教育处提前支配好讲课老师，听完课后班主任负责将本班家长送到三楼会议室，座位支配负责老师：孙瑛，安少敏，高星红)2. 8:50-9:30 三楼会议室进行读书沟通 每班在三四月的亲子读书活动中选出一个家庭，每年级在此基础上选出一个家庭代表 参与开放日沟通。每位代表5分钟沟通时间 大队部负责 (稿件的整理，定稿;喜报，书籍的颁发)3. 9:35-10:00 课间操展示 展示内容为阳光体育大课间活动 及行为习惯

39、养成教化活动展示 (路队、集会静静静活动 校内内无纸屑活动 绅士淑女活动) 体育组负责 (关于阳光体育大课间活动写一份介绍稿、提前训练，音乐打算好)4. 10:10-11:20 校外辅导员讲座 内容为:家校携手共筑孩子美妙明天(蔡瑾灏做个片头)5. 问卷调查 书记负责(家长开放日反馈表)活动方案 篇121.扔蜘蛛沙包的嬉戏。在积木区的地面上，铺着一块很大的长方形地毯，上面画着一个大蜘蛛网，从里往外分别写着“10”、“5”、“1”、“0”，旁边放着一个蜘蛛沙包、几张纸条和几支铅笔。三个幼儿在玩投掷的嬉戏：站在地毯的外面，每人扔三次沙包，沙包落在哪个圆圈上，就得几分，然后用笔登记来，三次分数相加，

40、分数最高者为胜。征得他们的同意后，我加入到了他们的行列。可在我三次都投中了10分之后，我发觉，三个幼儿已经无声无息地走掉了。2.按压南瓜与蝙蝠的嬉戏。在一张大圆桌上放着一个托盘，盘中放着一叠纸、一个笔筒，盘子旁边摆放着两个装着弹簧的可以按压的蝙蝠和南瓜玩具。三个男孩坐在桌旁轮番按压这两个小物品。玩耍时，左手和右手分别按住一个物品，然后两只手同时松开，看哪个物品先跳起来。在先跳起来的物品的图案上打“”，否则就打“”。在此情景操作中，幼儿无意中习得了关于弹簧的科学学问3.补画或加盖图章的活动。一张长方形的桌子上放着一个托盘，盘中放着一叠纸，每张纸上画了五排图案，每排有89个图案(图案由南瓜、蝙蝠、

41、蜘蛛有规律地交替排列而成)、12个方框(要求幼儿在方案中画上或盖上适当的图案);桌子上还放着两个小柳条筐(筐中有很多蜡笔、写字笔)、三个印泥图案(南瓜、蝙蝠、蜘蛛)章。两个幼儿面对面地坐在小椅子上，各自由自己纸上的方框中画上应填的图案，或盖上所需的印泥图案章。这一活动可帮助幼儿驾驭有关匹配的数学学问4.制作南瓜小人。一张长方形的桌子上放着一些不同质地的纸、画笔、人脸南瓜图案、小木棒、剪刀、拉锯透亮胶等。四个幼儿坐在桌旁，在桔黄色的纸上画出圆形并剪下，再用笔在剪下的圆形上画出人脸图案，并用透亮胶把这个图案粘在一根小木棒上，制成南瓜小人玩具。通过自己制作，幼儿能够感受到胜利的喜悦5.共享活动。在老

42、师k的引导下，幼儿围坐在一起，由“今日班长”组织大家开展“呈现和告知”共享活动。想呈现和告知的幼儿就举手，然后由今日班长来确定谁先发言。老师k拿出从家里带来的南瓜面泥做了一块小饼，告知幼儿：今日下午我们要做南瓜饼，还要烤南瓜饼，吃南瓜饼。6.点心活动。老师l在一张点心圆桌上摆放了一叠快餐盘、一叠餐巾纸、一罐饼干棒、一盆葡萄、一大瓶水，想吃点心的幼儿就坐到了桌旁，自由选取，不想吃的接着玩。幼儿的自由度真大7.搭建南瓜之家。三个小女孩在家庭区搭建南瓜之家：她们用各种形态的大积木围成一间屋子，屋子外面搭了一张荡床，在美工区把桔黄色的纸剪成不同的形态后拿来装扮家庭的房屋和荡床。奇妙地把家庭区和美术区的

43、活动结合了起来8.听唱小南瓜歌曲。在小阁楼上，有一台录音机、三幅耳机，一名来自日本的女孩打开了录音机，和另一个美国女孩各戴起一幅耳机，边听边唱。9.观看南瓜国王宫殿的图画。老师k悠闲地坐在那里和幼儿一起观看南瓜国王宫殿的图画这种情景是我在国内幼儿园未曾见到过的，比较人面南瓜灯笼，找寻灯笼的相同和不同之处。10.观看相识月历的活动。老师l在辅导一个黑人男孩相识月历：老师l不停地用手从“星期天”依次指到“星期六”，从“1日”指到“31日”，边指边读给这个幼儿听。看到我在旁边，老师l轻声地对我说：这个男孩智力有点落后，须要反复训练老师对特别儿童采纳个别辅导的方式进行教化，切实可行11.观看班级环境的

44、布置。书架上，放着一个小南瓜，旁边还竖放着一本“苹果饼树”的书;故事板上贴着画有10只蜘蛛的图画;地上放着一只人脸南瓜绢布灯笼;“今日班长”记事板上贴着一张大蝙蝠图画;玩具架上、小动物饲养缸上、时钟上、电话上也都贴着小南瓜的剪纸;科学区，陈设着人体骨骼。活动方案 篇13一、时间：20xx年9月10日、11日二、主题：#情 谢师恩三、内容：1、促销活动：a 10日、11日两天持老师证即可享受和vip同等待遇b 持老师证购物即可到服务台领取价值550元美容美体卡一张2、演出活动：a 妇儿区：活动一:“我心中的园丁”演讲竞赛报名时间:9月1日-9月9日评比时间:9月10日上午10:00方式:以我心中的园丁为主题,进行3分钟的演讲活动,通过竞赛表达对老师的敬意和感谢.活动二：小艺术团专场演出时间:200*年9月9日下午14:00活动三:小艺术团毕业汇演时间:200*年9月10日下午14:00b 休闲区：活动一:老师节专场演出时间:200*年9月10日15:00-16：00形式: 以歌颂老师,感恩园丁为主题的专场演出.四、其他：1、各部门分工及协作：商管部：9月9日14：00-15：00妇儿区须要灯光、音响9月10日14：00-16：00妇儿区、休闲区光、音响、主