最新小学庆六一活动方案设计十三篇.docx

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1、最新小学庆六一活动方案设计十三篇 一、活动主题庆祝六一，共享欢乐二、活动指导思想一年一度的六一儿童节是孩子们心中最隆重的节日，学校希望通过丰富多采的活动，送给孩子们一个欢乐的节日。通过参加活动的进程，送给孩子们一个成长的记忆，送给孩子.下面是我收集整理的最新小学庆六一活动方案设计十三篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 篇1 小学庆六一活动方案设计一、活动主题庆祝六一，共享欢乐二、活动指导思想一年一度的六一儿童节是孩子们心中最隆重的节日，学校希望通过丰富多采的活动，送给孩子们一个欢乐的节日。通过参加活动的进程，送给孩子们一个成长的记忆，送给孩子们一个呈现的舞台。让他们在主动的参加中体验集体合作的欢

2、乐，体现一种主动向上、乐观进取的精神。三、活动时间5月29日14：00-16：00四、活动地点书香广场舞台及各班教室五、活动流程1.在欢快的儿童乐曲声音中集中。2.管乐和旗舞表演开场。3.校长送上节日祝语。4.校长及老师代表派发“成长欢乐糖”5.欢乐游园活动活动正式起先。六、活动详细内容及要求1.集合各班站位示意。2.主持开场。3.管乐和旗舞表演。4.校长讲话。5.校长及老师代表派发“成长欢乐糖6.欢乐游园活动。七、活动预备1.派发棒棒糖，23袋，每袋50颗。2.学生游园积分卡，1160张。3.奖品和记念品1200份。4.各班教室电子屏上写好嬉戏规则。5.奖品兑换分别为一二年级办公室(供一二年

3、级学生兑换奖品)。三四年级办公室(供三四年级学生兑换奖品)。五年级办公室(供五六年级学生兑换奖品)。6.场地布置，物业协作。7.音响音乐。篇2 小学庆六一活动方案设计一、活动目的：为丰富我校文化生活，给我校儿童搭建一个培育实力，呈现才华的舞台，激起学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，进步学生的全面素养，也让学生度过一个欢乐、平和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配庆“六一”文艺汇演活动。二、时间支配：20xx年6月1日上午三、活动主题：“欢乐六一，圆梦20xx”四、组织方法：1、以年级为单位参赛，每个年级2个节目，参赛节目由音乐老师负责指导练习，各班主任和音乐老师调和练习时间、参演学

4、生、服装等。2、为了保证节目的质量，各单位在5月27日将节目内容、参演人数上报王倩以便同一支配。五、节目要求及节目举荐：1、本次节目内容以反映“六一”儿童节快乐为题材，要健康向上、主题显明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目情势以歌曲、舞蹈、塑身操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、老师奉献节目预备好音乐发给王倩。4、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。5、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特殊要求可与学校联系协商解决。六、组织分工：(一)入队仪式1、入队仪式总

5、指导：2、7：408：00全校集中a、奏队歌，先容出席的佳宾。b、领导讲话致欢迎词。c、新队员入队。3、活动地点：教学楼后广场(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演1、领导组织实施：德育处全体职员2、整体规划负责人：3、舞台设计布置：4、音响设备：5、后勤供应：总务处6、学生上下台平安保障组：7、评委：8、统计分数：9、活动时间：(1)5月初，各中队起先为此次活动做预备工作;(包括选演员，选节目)(2)5月27日，各中队上交节目名称、演出情势、演员人数、演出时间，并抽签确定表演依次。;(3)20xx年庆六一文艺汇演：7：408：00各班依据学校支配学生带好小凳子入场在指定位置坐好，任课老师随班帮助做

6、好班级学生纪律;(负责人：体育老师、各班班主任)8：008：40新队员入队仪式。8：40文艺表演。10、活动步骤：a、先容出席的佳宾和评委。b、校长讲话。c、节目表演。d、颁奖。(三)留意事项：1、平安：听从负责老师的支配，按要求活动。(负责人：班主任加强教化)2、文明：自觉排队，稳定挤，礼貌忍让。3、卫生：弄好个人卫生，稳定扔垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生部将组织检查。4、纪律：学生：同一着夏季校服，戴好红围巾(确保当天红围巾要干净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参与活动)温馨提示：天热，请通知学生留意防晒，带好水，

7、可戴太阳帽，不能打伞。(四)评分标准及评分规则：1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保存一位小数。2、去掉最高分、最低分，计算每队匀称分，按得分凹凸排序确定名次。（前三个节目演出完后，再给分。)1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。2、现场打分，评出低年级组一等奖一位，二等奖一位，激励奖一位，中高年级组一等奖一位，二等奖一位，三等奖一位，激励奖一位。(五)非班主任工作职员支配：非班主任负责帮助所在班的班主任工作篇3 小学庆六一活动方案设计一、目的：1.庆祝儿童节，带动快乐气氛，特举办此竞赛。2.为提高学生运动爱好，促进身心健康，并培育团结合作之精神

8、。二、竞赛日期：三、竞赛组别：各年级为一组。四、竞赛项目：1.一年级：趣味竞赛-滚笼球。2.二年级：趣味竞赛-心手相连。3.三年级：趣味竞赛-同舟共济。4.四年级：趣味竞赛-勇闯三关。5.五年级：男、女混合跳绳大队接力。6.六年级：男、女混合大队接力。五、嘉奖：各组录用前三名颁发奖状及奖品。六、竞赛程序：五年级田径选手选拔60公尺、100公尺（女先男后）一、三、六、二、四、五年级。七、各项竞赛，一律不准穿钉鞋和赤脚参与竞赛。八、竞赛规则：(一)一年级趣味竞赛-滚笼球(器材：笼球)1.参与人数：一年级每班男、女生共三十位混合参与竞赛。2.接力距离：二十公尺。3.接力依次：女生为单数棒、男生为双数

9、棒。4.竞赛场地：躲避球场。5.起点与折返点相距十公尺，起点线亦是终点线。6.每队三十人，依女、男依次成一路纵队，排列于起点线后面的预备线，各就各位时，第一位竞赛者站在起点线后面，闻哨声后，第一位用手推球前进竞赛，其次位竞赛者前进到起点线打算接着竞赛。7.第一位竞赛者用手推球绕过标竿，折返跑回起点线，将球交给其次位进行竞赛，依此类推至第三十号竞赛完成冲过终点线。8.行进中，球如有滚出场外，可用手推向前，接着进行竞赛。（二）二年级趣味竞赛-心手相连(器材：躲避球)1.参与人数：二年级每班男、女生共十七组混合参与竞赛2.接力距离：三十公尺3.接力依次：女生为单数棒、男生为双数棒。4.竞赛场地：躲避

10、球场。5.起点与折返点相距十五公尺，起点线亦是终点线。6.每队三十三人，二人一组依序成二路纵队，排列于起点线后面的预备线，各就各位时，第一组竞赛者面对面双手放在对方肩上，两人胸前放一个躲避球站在起点线后面，闻哨声后，第一组进行竞赛，其次组竞赛者前进到起点线打算接着竞赛。7.第一组竞赛者前进绕过标竿，折返跑回起点线将球交给其次组进行竞赛，依此类推至第最终一组竞赛完成冲过终点线。篇4 小学庆六一活动方案一、 活动目的：为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培育实力，呈现才华的舞台，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童

11、节。我校将细心支配庆“六一”文艺汇演活动。二、时间支配：xx年5月15日三、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一”四、组织方法：1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一支配。五、节目要求及节目举荐：1、本次节目内容以反映“六一”儿童节快乐为题材，要健康向上、主题显明、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、塑身操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节

12、目为主，由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特殊要求可与学校联系协商解决。5、各班的伴奏音乐，必需在封面上写明第几首，按演出节目依次刻录成CD。（各班的原带也要打算好，以防不能读碟的意外）六、组织分工：（一）入队仪式1、入队仪式总指导：张桂林2、8：008：30全校集中a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。b、领导讲话致欢迎词。c、新队员入队。d、表彰优秀少先队员。3、印发奖状：教育处。4、活动地点：学校礼堂（二）庆祝“六一”儿童节文艺汇演1、总体规划负责人：侯芳2、舞台设计布置：周海花 郎翠翠3、摄

13、像：李刚4、宣扬发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份（各班班主任及科任老师）5、评委：学校领导及个别非班主任；6、分数统计（负责人：郭宾宾）7、活动时间：（1）5月初，各中队起先为此次活动做打算工作；（包括选演员，选节目）（2）5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间；（3）5月28日，抽签确定表演依次。（4）xx年庆六一文艺汇演：7：408：00各班依据学校支配，比照座位支配方案，仔细排好座位，帮助做好班级学生纪律；（负责人：各班班主任） 8：008：20新队员入队仪式。8：30文艺表演。8、活动步骤：a、介绍出席的嘉宾以及评委。b、校长讲话。c、节目表演。d、颁奖。（

14、三）留意事项：1、平安：听从负责老师的支配，按要求活动。（负责人：班主任加强教化）2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。4、纪律：老师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）5、班主任加强责任心确保无事故。（班主任全程参与活动）（四）评分标准：（评分规则：1、每项起评分8。0分，满分10分，小数点后保留一位小数。2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分凹凸

15、排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。）（五）评比方法：1、评奖分低年级组（一、二年级）、中高年级组（三至六年级）二组进行综合评奖。2、现场打分，评出低年级组一等奖1名，二等奖2名，激励奖一名，中高年级组一等奖3名，二等奖3名，三等奖1名，激励奖一名。设一等奖4名，二等奖5名，三等奖1名。（六）非班主任工作人员支配：非班主任负责帮助所在班的班主任工作篇5 小学庆六一活动方案一、活动目的：通过“环保时装秀”活动，提升小学生的环保意识，培育低碳生活的良好习惯，激起小学生的创作灵感，也使更多学生体验到用自己的巧手变废为宝、装扮生活的欢乐。二、活动口号：熟识

16、环保、变废为宝、开拓思惟、寻求特性、呈现自我。三、活动对象：一至五年级四、呈现时间：5月29日上午五、活动情势： 1、各班为各自的时装系列定一个主题（5月25日报），选一位解说员先容创作意图、制作材料、制作进程等。2、各班参赛服装必需在5套以上，学生着装走秀呈现，最终参赛队伍集体亮相，下场。3、各班时装表演自备背景音乐（5月28日定），表演活动时最好能化妆。六、活动要求：1、各班参赛作品必需是废旧的报纸、光碟、塑料袋、纸皮等材料。2、各班辅导员与班主任相互协作。3、依托全体学生的聪慧、家长气力，动员家长参加。七、职员支配：音响、场地：进场、出场：舞台布置、摄影：评委组织：后勤支持：活动主持：八

17、、活动评委：六年级家长九、评分标准：1、评分：衣饰设计3分；特性创意3分；舞台表演2分，家长参加1分，解说1分。2、统计得分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取匀称分的方法评出以上奖项。十、相干事项：1、 预备阶段：学生们用废旧材料，可在家长的指导下，裁剪、缝制、粘贴，利用生活中预备抛弃的塑料袋，报纸、海报、废光盘、商品包装、饮料瓶等，制作了各种各样、色采明丽的环保时装。2、各班模特顺次序上场呈现：解说员在模特呈现的时候对相应时假装品做出解说。3、出场依次：一年级组、二年级组、三年级组、四年级、五年级十一、嘉奖设置：设班级奖一等奖2名，二等奖2名。本次节目设学生个人“最好服装奖”4名，“最好

18、创意奖”4名，“最好人气奖”4名，学校进行表彰并颁发价值200元的奖品。个人评奖方法：1、报名上传：5月18日5月24日家长将孩子设计的服装照片，所用材料说明及服装先容、班级和姓名上传到学校邮箱：2、5月25日5月29 日，在“Xx市Xx小学”微信平台，公布参赛着信息，并上线投票功能。3、5月30日6月8日，粉丝自由投票；微信平台将推送活动宣扬图文3次，其中包括：拉动平台粉丝投票、公布当期得票量前12名学生。投票说明：参赛者可动员亲朋好友为其投票 ，但需关注“Xx市Xx小学”微信平台后方可进行投票。4、6月11日，对投票进行统计，评比出得票量最高的12名同学。篇6 小学庆六一活动方案一、活动主

19、题：唱响金色童年 放飞远大志向二、活动时间、活动内容。1、 6月1日上午8：20全校师生集中操场，实行新队员入队仪式。2、 9：2011：20各中队实行庆祝活动。三、活动的打算和支配：(一)入队仪式1、要求全体同学穿校服。2、请正、副班主任维持好本班的纪律，留意平安。(二)各中队庆祝活动：1、各班主任组织学生布置教室，突出节日的气氛。2、召开简短的班会，介绍六一节的来历，并进行适当的平安教化。3、各班要细心组织，节目要有新意，能吸引人。4、副班主任老师要帮助班主任老师参加活动开展。活动经费：活动经费由学校统一供应，班级自由购买奖品，以经济实惠、学生宠爱为标准。四、留意事项：要保持校内干净整齐，

20、不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。篇7 小学庆六一活动方案一、目 的.：1.庆祝儿童节，带动快乐气氛，特举办此竞赛。2.为提高学生运动爱好，促进身心健康，并培育团结合作之精神。二、竞赛日期：三、竞赛组别：各年级为一组。四、竞赛项目：1.一年级：趣味竞赛-滚笼球。2.二年级：趣味竞赛-心手相连。3.三年级：趣味竞赛-同舟共济。4.四年级：趣味竞赛-勇闯三关。5.五年级：男、女混合跳绳大队接力。6.六年级：男、女混合大队接力。五、奖 励：各组录用前三名颁发奖状及奖品。六、竞赛程序：五年级田径选手选拔60公尺、100公尺（女先男后）一、三、六、二、四、五年级。七、各项竞赛，一律不准穿钉

21、鞋和赤脚参与竞赛。八、竞赛规则：(一) 一年级趣味竞赛-滚笼球(器材：笼球)1.参与人数：一年级每班男、女生共三十位混合参与竞赛。2.接力距离：二十公尺。3.接力依次：女生为单数棒、男生为双数棒。4.竞赛场地：躲避球场。5.起点与折返点相距十公尺，起点线亦是终点线。6.每队三十人，依女、男依次成一路纵队，排列于起点线后面的预备线，各就各位时， 第一位竞赛者站在起点线后面，闻哨声后，第一位用手推球前进竞赛，其次位竞赛者前进到起点线打算接着竞赛。7.第一位竞赛者用手推球绕过标竿，折返跑回起点线，将球交给其次位进行竞赛，依此类推至第三十号竞赛完成冲过终点线。8.行进中，球如有滚出场外，可用手推向前，

22、接着进行竞赛小学庆六一活动方案20xx活动方案。（二）二年级趣味竞赛-心手相连(器材：躲避球)1.参与人数：二年级每班男、女生共十七组混合参与竞赛2.接力距离：三十公尺3.接力依次：女生为单数棒、男生为双数棒。4.竞赛场地：躲避球场。5.起点与折返点相距十五公尺，起点线亦是终点线。6.每队三十三人，二人一组依序成二路纵队，排列于起点线后面的预备线，各就各位时，第一组竞赛者面对面双手放在对方肩上，两人胸前放一个躲避球站在起点线后面，闻哨声后，第一组进行竞赛，其次组竞赛者前进到起点线打算接着竞赛。7.第一组竞赛者前进绕过标竿，折返跑回起点线将球交给其次组进行竞赛，依此类推至第最终一组竞赛完成冲过终

23、点线。篇8 小学庆六一活动方案活动主题：庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会活动目的：1、对一学期的各项获奖状况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。2、邀请家长参加学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互沟通的机会。3、实行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动，使学生度过一个开心而有意义的六一。活动内容：1、进行优秀家长、老师、学生的各项表彰、2、发展新队员、3、各种形式的表演和游艺活动活动形式：1、学校统一表彰、发展新队员。（大操场）2、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动（在本班教室，学生

24、家进步行阅历沟通并参加各班活动。）活动时间：20xx年6月1日活动地点：沙峪小学操场各中队教室参与人员要求：1、全校师生及其学生家长主动参加此项活动。2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演和游艺活动的打算工作。并拟定出活动方案。3、 要求一年级班主任做好学生入队前的打算工作。组织机构：组 长：李晓秋 副组长：曹忠华 魏全明 孙福华 各中队正副班主任活动步骤：1、各中队做好六一表彰前的评比工作2、动员各班师生打算好各项展示内容，和游艺活动项目。3、做好新生入队的各项打算工作。（1）新生入队名单（2）新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习（3）新老队员代表讲话稿（4）指定为新中队授中队旗的人中队和个

25、人组织规模：大队活动（全校师生参加）留意事项：1、留意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。2、各班正副班主任组织好各班学生，留意各项平安。篇9 小学庆六一活动方案一、指导思想：一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在主动的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种主动向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为使庆祝活动顺当进行，特制定“六一儿童节表彰大会暨游园活动”方案。二、活动主题：我欢乐 我成长三、活动详细支配：（一）第一阶段：“庆六一”表彰。1时间： 6月1日下午1：00

26、（暂定，上级领导若来慰问则活动支配在慰问当天开展）2地点：操场。3参与人员：中心全体师生、城东受表彰的师生。4详细内容：（1）队活动开场（出队旗）、唱中国少年先锋队队歌。（音乐打算：出（队）旗音乐、队歌音乐、颁奖音乐陶佳君老师负责）（2）校长致辞；（3）表彰十佳小陶子、美德小陶子、十佳中队、十佳辅导员。A、宣读“十佳小陶子、美德小陶子表彰文件”（ 校长），颁奖（校长、书记），合影。B、宣读“十佳中队”、“十佳辅导员”表彰文件（ 副校长），颁奖（校长、书记），合影。（二）其次阶段：庆“六一”游园活动1以年段为单位，开展庆“六一”游园活动。2游园活动结束，各中队进行游园颁奖、兑换相关奖品，分发学校

27、打算的六一礼物。四、活动打算：1六一氛围营造：一早校内内插彩旗、电子屏幕上六一庆贺语。（总务处杨忠明老师负责）。2相关音乐打算：六一节当天早上，广播室播放一些欢快的曲子。出（队）旗音乐、队歌音乐、颁奖音乐、欢乐的节日（颁奖典礼全部结束之后播放）（陶佳君老师负责打算音乐）。2六年级3名学生旗手，前期训练（六年级大队辅导员 陈红燕老师负责）。3主持人（学生李庆倩、赵如阳），主持人台词（王明霞老师负责）。4总务处打算：36个大拇指印章、36个笑脸印章；六一节学生礼物；十佳小陶子、美德小陶子奖品（书或者文具）。5各年段长打算：设计每个学生人手一张“游园卡”，依据学生年龄特点、游园的嬉戏特点，组织年级组

28、内成员共同设计一张既富有童趣又有年段特色的“游园卡”， 大队辅导员在5月25日前上传教育处，彩纸打印每生一张“游园卡”。6美术组打算：董维佳老师黑板写好六一活动主题“我欢乐 我成长”、美化黑板；蔡洁老师全程照片记录。7各中队打算：每班担当一个游园项目，班主任将嬉戏活动名称、嬉戏规则和玩法，排列成方案，电子稿发送给大队辅导员，大队辅导员5月25日前上交教育处。嬉戏活动最好与海盐本土特色相结合。各班嬉戏所需物品提前上报总务处，也可以自行打算。活动当天，每个班级正副班主任协作，以黑板报或者小海报的形式，呈现自己教室游园项目、嬉戏规则和详细玩法。副班主任老师要帮助班主任老师参加活动开展，教化好学生不能拥挤与哄抢。