2023年第二年工作计划总结(4篇).docx

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1、2023年第二年工作计划总结(4篇) 时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份安排，为接下来的学习做打算吧！那关于安排格式是怎样的呢？而个人安排又该怎么写呢？下面是我带来的优秀安排范文，希望大家能够喜爱! 其次年工作安排总结篇一 以培育小学生科学素养为宗旨，主动提倡让学生亲身经验以探究为主的学习活动，培育他们的新奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。 这一学期我担当六年级三个班的科学课。从上学期的学习状况来看，这一届学生比较活泼，生性好动，新奇心强。学生对科学活动非常感爱好，并能以自己

2、的方式视察到很多细微环节的地方，探讨气氛很深厚。但由于一部分学生对科学课的探讨方式不适应，不知道如何最有效的视察、探究、描述、总结、不会实际应用或联系实际。通过三年半的科学学习，学生对科学学习有了很大的改变：课堂学习的留意力集中了，小组合作探究更加融洽了，对科学的新奇心和探究欲也更强了，对于“科学”也很有自己的见解。我们要创建更多的机会，激发学生对科学的新奇心和探究欲，培育学生学习科学的爱好，因为爱好是最好的老师。有待改进的是学生课堂学习的规范性和个别学生的学习习惯。另外科学探究小组的探究看法和习惯要进行重点培育。 六年级下学期，将是小学生小学科学课学习的最终一个学期。通过前面三年半的学习，他

3、们已经经验了很多典型的视察、探讨、相识四周事物和四周环境的科学探究活动。在接下来的这个学期里，我们将进一步打开他们视察、探讨、相识事物的窗口，引导他们开展相对独立的科学探究活动。在这一册科学教材里，学生将学习微小世界、物质的改变、宇宙、环境和我们四个单元。 第一单元“微小世界”，是向学生们打开的第一个窗口。在 “微小世界”这个单元里，学生们借助放大镜和显微镜视察探讨各种物体。集中探讨的内容首先是放大镜下的昆虫世界，他们将视察昆虫身体构造的细微环节部分，如口器、触角和翅膀，还将视察小昆虫的生活习性和行为特点。接下来他们要探讨放大镜下的晶体，平常习以为常的白糖、食盐、碱面溶液的结晶，肯定会让他们惊

4、异万分。在这一单元里，学生们还将探讨放大镜的放大倍数，自制一个简易的显微镜，并运用它绽开一个视察、探讨身边生命的活动。放大镜和显微镜下的发觉会拓展学生们了解相识世界的新视野，激起他们对科学探究活动的更大爱好。 其次单元“物质的改变”，是向学生们打开的其次个窗口，学生将通过一系列的探讨，视察和相识物质的改变是常见的自然现象，物质的改变分物理改变和化学改变两种类型。在探讨化学改变的过程中，学生将依据化学改变伴随的现象，相识到化学改变的本质是产生新物质，从而将化学改变和物理改变区分开来。 第三单元“宇宙”，是向学生们打开的第三个窗口。他们在以前的科学课上接触的主要是有关地球物质、构造及运动的学问。这

5、一单元将引导他们去参与有关太阳、月亮、星体的视察、探讨活动。他们会视察月相的改变，做月球上环形山形成、日食和月食形成的模拟试验，依据教材供应的数据建一个太阳系的模型，利用自己制作的活动观星图，在夜晚观星他们还将了解宇宙的其他学问和人类探究宇宙的历史，这些活动将使他们不仅知道不断膨胀的宇宙是一个充溢活力极具魅力的世界，还会知道探究宇宙是人类前赴后继的艰难事业，期盼着他们去参加和努力。 第四单元“环境和我们”，是向孩子们打开的第四个窗口。此前他们参加了有关生命和物质世界的很多探究活动，但还没有对我们生活的地球有一个整体的相识和视察的视角。这一单元将引领学生们关切有关地球整体的环境问题，并力图影响他

6、们的日常行为习惯。考虑到小学生的年龄特点，教学活动是从探讨垃圾问题起先的，试图通过调查垃圾来源、组成及处理方式等一系列活动，使学生们相识解决这一问题的重要性和迫切性，并身体力行，参加解决这一问题的活动，继垃圾问题之后，教材又引导学生们通过搜集资料，了解和关注人类面临的其他一些环境问题，如淡水资源缺乏、温室效应、土地荒漠化等，并引导他们开展考察家乡环境、制定爱护环境的班级活动方案和个人环保行动安排。 1.把科学课程的总目标落实到每一节课； 2.把握小学生科学学习特点，因势利导； 3.用丰富多彩的亲历活动充溢教学过程； 4.让探究成为科学学习的主要方式； 5.树立开放的教学观念； 6.悉心地引导学

7、生的科学学习活动； 7.各班建立科学学习合作小组，让学生在相互沟通、合作、帮助、研讨中学习； 8.给学生提问和假设机会，并指导学生自己动手找寻证据进行验证，经过思维加工，自己得出结论，并把自己的相识用于解决问题的实践； 9.充分运用各类课程资源和现代教化技术。 其次年工作安排总结篇二 以培育学生创新精神和实践实力为重点，引导学生在实践中体验，在体验中成长，充分发挥少先队的主体作用。以“好习惯伴我欢乐成长”活动为主旋律，坚持“四要”“四爱”“四要求” “四亮点”,引导少先队员英勇尝试、勤奋学习、欢乐生活、全面发展。 接着培育学生养成良好的学习习惯和行为习惯，培育学生的责任心，教会学生做人，培育他

8、们主动向上的健康人格。 （一）制定切实可行的班级奋斗目标 本学期我要引导学生制定班级奋斗目标,力争形成“自主，文明，乐观，创新”的良好班风,使班上的每个同学都能做到“我爱我的学校,我爱我的班级,我爱我的老师,我爱我的同学”。 （二）加强班级干部的培育力度 优秀的班干部是班主任的得力助手.因此,要加强对班干部的教化和引导，教会他们方法，实行适当措施,使其真正起到模范带头作用。 1、教给班干部正确的工作方法,同时还要更严格地要求干部个人在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求在各方面给全班起到模范带头作用。 2、留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立威信，创建

9、机会，熬炼和培育实力。 3、定时召开班干部会议，针对在工作中出现的问题，教给工作方法，明确自己的职责，指出自己的优缺点和今后努力工作的方向。 4、激励班干部大胆创新,不仅仅要做到上传下达,帮助班主任做好工作,还要创建性地开展班级活动。 （三）培育学生良好的行为习惯 俗话说:“嫩枝易弯也易直”,这说明白加强小学生行为规范养成教化的重要性,他们年龄小，学问少，行为习惯正处在形成之中，可塑性大,可变性强。 1、寓养成教化于课堂教学中,把握其规范性。课堂教学既是培育学生智能的基本途径,也是养成良好的行为习惯的主渠道。因此,我要与各科老师协调好，有目标，有标准，要求一样，这样才能使学生的行为有所依据,知

10、道怎样做才对，怎样做是错，也便于老师指导和检查。对学生进行行为规范训练，必需持之以恒，像滴水穿石一样,一点一滴，经年累月，才能达到目的。 2、寓养成教化于各项活动中，把握其实效性。行为规范养成教化，除在课堂教学中抓之外，还应开展丰富多彩的活动来训练和加强。把规范中的内容寓于丰富多彩的活动中，通过学生喜闻乐见的形式，使其明白道理，增长学问，接受教化。同时，学生通过详细的实践，把行为规范养成教化变成了自己内在的须要，就能逐步养成良好的行为习惯。 3、寓养成教化于日常活动中，把握其详细性。学生养成了良好的行为习惯，对他们的学习和生活具有非常重要的意义，将会使他们终身受益。因此，行为规范养成教化应渗透

11、于他们的学习、劳动、消遣等各个方面。为使他们在日常生活中的行为举止有肯定的依据，加强行为规范养成教化还应把握其详细可行的特点。 （四）加强自我教化 苏霍姆林斯基曾说过:最好的教化方式就是让学生进行自我教化。因此,在新学期里,我打算从正面激励树立榜样,使违规者自觉地遵守规章制度,让他们增加自我限制意识,常常检讨自己的言行,努力做到超越自我,用今日之我战胜昨日之我,使明日之我比今日之我更进步。长此以往,班级管理就会逐步步入自动化与良性发展的轨道。 （一）英勇尝试我能行心存感恩 1、感恩老师。 2、感恩同学。 3、感恩亲人。 （二）英勇尝试我能行养成好习惯 1、组织学生学习并逐条探讨小学生守则，小学

12、生日常行为规范。 2、小手印争做好队员，重点进行五个好习惯培育 二分钟预备铃纪律：用“记名”的方法每天考评小队的守纪状况，假如出现违纪者，由小队长负责教化。 平安好习惯：课间提倡学生开展平安有益的课间活动，外出活动时留意平安。 礼貌好习惯：能运用礼貌用语，做到望见老师能主动问好。 自理好习惯：自己的事情自己做，不要任何事情都依靠家长，要大声地对自己说我能行！ 二月份： 1、做好开学的各项工作。 2、抓好学生常规，早日进入正常秩序。 3、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。 三月份： 1、进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。 2、召开班级学生会议，深化了解学生状况。 3、培育学生的集体

13、主义观念。 四月份： 1、对学生进行平安教化。 2、召开学困生会议，深化了解状况,激励及指导学习。 3、组织学生开展主题班会：学习阅历沟通。 4、加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。 五月份： 1、组织学生筹备六一节文艺活动。 2、培育学生正确的是非观念。 3、接着抓好法制和平安教化。 六月份： 1、制定复习安排，激励学生努力学习。 2、做好学生评语及成果入册等工作。 3、学期工作总结。 4、对学生进行假期法制和各项平安教化 其次年工作安排总结篇三 一、学生现状分析： 五（1）班共有71名学生。每个孩子都有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是自制实力差，时常不能

14、限制自己，许多行为习惯有待进一步培育。在上一学期的带班教化之下，本班学生的各方面都有所好转。但仍旧存在比较多的问题，比如班集体凝合力不够强；学生的成果两极分化比较严峻，学困生占了班级的四分之一等。 二、本学期工作目标： 1、班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。 2、刚好检查反馈，形成良好的班级运行机制。 3、营造和谐健康的班级文化的艺术。 4、班级风貌：做人要自尊，行为要自律，说话要诚恳，学习要勤奋。 三、本学期实行的措施： 1、班集体建设： 本学期，在以往基础上，着重培育学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同探讨、商议怎样处理。

15、让学生有个人听从集体的意识。我想今后的工作中更应当留意这方面的培育，以利形成凝合的班集体。 2、注意班干部培育： 本学期，在班干部方面，有原来的“扶”变为“放”，放手让班干部管理班级事务，给他们足够的空间、充分的权利，充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，让他们依据自己的管理安排管理班级，并刚好总结，找出不足，以利再战。 3、抓班级常规及少先队活动： 班级常规始终紧抓不放。在学习习惯中，紧抓课前打算，抓好课堂纪律。抓学生的作业书写，养成仔细、整齐的书写习惯和疼惜书本的习惯。抓学生学会听话，养成用心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓学生两操，路队教化学生懂文明、

16、讲礼貌。本学期根据大队部要求，组织学生出好黑板报。 另外，利用班会课及晨会课对学生进行深化细致的思想品德教化工作。 4、做好后进生的转化工作： 把真诚的爱赐予后进生，做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上不简洁。比如：在课堂上给他们创建条件，激励他们举手发言，刚好赐予确定、嘉奖。课外主动辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。 5、创设良好的班级氛围： 同等的对待每一位学生，努力发觉他们的闪光点，刚好表扬，从而提高后进生的自信念。指导学生科学利用课外时间，多读有益身心健康的书籍，关切国家大事。.激励学生参与爱好小组，挖掘自身潜能，提

17、高创新实力和实践实力。指导学生多帮家长干一些力所能及的家务活，提高独立实力。敬重学生家长，主动主动的与家长联系，仔细听取看法和建议，共同探讨科学的教化方法。 6、努力培育学生的竞争意识： 在班级，多多的设置各种竞赛，通过竞赛，熬炼学生的意志，提高学生竞争意识，让孩子们在这种环境下不断的进步。 总之，在今后的详细工作中我要不断探究，不断追求更新，使班主任工作迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。 其次年工作安排总结篇四 一、指导思想： 以区教化局和学校教学工作要求，依据一年级学生的语文学习要求，扎实落实课堂教学改革，提高课堂教学效率，使老师在工作中有提升，让学生在课堂中有所得。 二、主要工作： 1、

18、根据区教研组的教学要求，结合学校教学工作要求，仔细备课，课前仔细修改教案，课后总结反思，仔细完成本学期的教学内容。 2、根据学校教学安排，组内进行实践课的沟通，推选一名老师在语文大组上校级公开课。执教实践课的老师针对教学内容写好一篇教学反思，听课老师学好一篇评课心得。 3、组织备课组老师共同备课，三月份对全体家进步行展示。 4、完成校级的语文质量监控调研，老师仔细做好质量分析。 5、备课组结合教学特点和学生学情，确立探讨课题，进行课堂小科研。 三、详细工作： 二月份： 1、制定备课组工作安排 2、进行第一次备课检查 3、迎接随堂听课 三月份： 1、完成组内语文教学实践课，推出一名老师参与校级公开课展示 2、一年级向家进步行展示 四月份： 1、进行校质量监控，做好质量分析、 2、进行第一次作业检查 3、做好期中练习和质量分析工作 五月份： 1、组内一名老师参与校实践课展示 2、学科学问竞赛 六月份： 1、进行其次次备课检查 2、进行其次次作业检查 3、做好期末练习和质量分析工作