2023年最新教导处德育工作计划德育处年度工作计划优秀.docx
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2、习惯的养成教化,把行为规范养成教化贯穿在教化、教学工作的始终,进一步促进良好校风、班风、学风的形成。同时,接着开展弘扬民族精神教化,以主体性德育为理念,主动开展走进学生实际生活的主题教化活动,以“育人为本、以德为先”,全面提高我校学生的综合素养。 2德育工作总体目标 要全面实行党中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法,努力实施德育工作,接着在突出重点,抓出实效,创出特色上做文章。结合教化局德育工作要点,加强老师队伍和班主任队伍建设,不断提高班主任老师的自身素养和管理水平;培育学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点。全体教工必需坚固树立“每一个教化工作者首先就是德育工作
3、者”的观念,重视和加强学校的德育工作,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。 三、主要工作支配及详细措施 (一) 师德建设 1、根据教化局师德建设工作重点和学校总体工作安排加强老师队伍建设。以强化师德、师风为重点,在我校班主任的考评制度不断完善的基础上,新增加搭班的考评制度,并落实到日常的教化教学中,严禁有违师德现象的发生,使每位老师都具有品质高尚,爱岗敬业,敬重学生、教化艺术精湛的高尚的师德修养。 2、加强班主任队伍建设 依据我校实际状况班主任接着以每月定期学习和汇报沟通为主要学习沟通方式。对班主任日常工作的考评要更详细有效,真正起到不断提升育人水平的作用。每个班主任平常必需仔细学习班
4、级管理理论,主动探究创建优秀班级集体的有效途径,详细内容为: (1)学习德育文件 (2)利用网络如老师在线、教化在线等网站收集班主任管理方面的各种理论与阅历。阅读与班主任工作相关的杂志增加理论学习。 (3)班主任每月要撰写一篇教化案例,期末写出一篇有肯定质量的关于班级管理方面或心理教化方面的专题总结或论文。 3、温馨教室推动构建和谐校内 接着推动“温馨教室”建设。各班制定“温馨教室”建设标准,促进老师树立心理健康教化理念,并融入课堂教学之中,营造和谐的师生关系、生生关系和有利于学生身心健康发展的“和谐校内”环境。 (二)常规工作。 加强德育常规工作的检查和管理和考核,做好常规工作,常抓不懈,仔
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