2023年竞聘教师演讲稿500字竞聘教师演讲稿一分钟七篇(大全).docx

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1、2023年竞聘教师演讲稿500字竞聘教师演讲稿一分钟七篇(大全) 演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。我们想要好好写一篇演讲稿，可是却无从下手吗？下面我给大家带来关于学习演讲稿模板范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。 竞聘老师演讲稿500字 竞聘老师演讲稿一分钟篇一 大家好！ 感谢学校为我供应这样一个检验自我的机会。 我竞聘的岗位是中学物理高级老师 下面，我拟从几方面对领导和同事们作简要的陈述： 我叫施育人，1977年2月诞生，1999年6月于华中师大物理本科毕业被安排到希望中学任教，始终从事初中物理教学，担当过科组长、班主任、科任老师等工作。 物理是一门

2、应用性和实践性很强的学科，对推动科学技术进步、社会发展起着极大作用。而中学物理担负着传播基础学问，发掘和培育物理科学后备人才的重任，所以国家教化对中学物理教学特别重视。而中学物理的内容是基础物理理论，学问点散，内容特别抽象，要学生学好中学物理，是比较困难。而我在高校里是学这门学问的，对物理学有深化的探讨，且在教学方面有深厚的爱好，所以我有实力做好这方面工作。 1、我有一颗酷爱教化的心。我明白老师的苦与累，平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。我会用自己的汗水、才智、火热的心，面对着一群十四

3、五岁的孩子。与他们真诚的沟通着，在美妙的时间里，演绎出一片绚丽的晴空。 2、我在工作中具有吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神。在工作中，能经得起磨练，不怕困难，不怕艰苦。在教学中会主动与其他老师沟通学习，探讨课改问题，能立足于课堂设计和评价机制的创新，勇于探究新的教学方法和评价手段。 3、我有过硬的专业学问水平、较强的工作实力，具有中学物理高级老师的资格；在教学中本着“为学生服务，把爱献给学生”的信条，保持为人师表的言行和风度。能务实教学，关爱学生。并且，我对课堂的教学组织实力，对教材整体驾驭实力，对学生驾驭学问程度的推断分析实力、应变实力心中有数，我认为完全能胜任中学物理教化工作。

4、 4、我有健康的体魄优势 ，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心的投入到所酷爱的工作中。 竞聘老师演讲稿500字 竞聘老师演讲稿一分钟篇二 敬重的各位领导、各位老师： 大家好！从教xx年，我历任xx试验、目标教学试验、新课程改革试验老师，在自己平常的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，潜心于教育教学探讨，主动学习先进教育理论及成果，并与自己的教学实践相联合，以无私的勤恳、努力、踏实、奉献和创新精力，以优良共产党员的标准勉励自己，在神圣的三尺讲台上耕耘出一片“乐土”，一片“绿洲”，同时，也收获着胜利的喜悦，我曾多次担当镇、市语文示范课堂教学任务，并多次在镇、市课堂教学竞赛中获奖，多次获市、地、省

5、教学设计、论文、课件竞赛奖，并在市、地、省、国家级刊物上发表论文。xx年被评为地区骨干老师，并被市教育局教研室聘为小学语文兼职教研员；xx年获地区小学语文课堂教学达标创优老师；xx年在地区一般话测验中获二级甲等；xx年被评为地区优良老师；xx年在全省首届信息技巧与课程整合呈现活动中获优良奖；xx年在全省新课程评价工具设计大赛中获二等奖。 我的每一点滴进步和成长都与领导的关切、造就、领导及同行们的赞助与支撑是分不开的，各项成果的取得使我更坚决了自己教育教学的寻求目标，那就是：“选择了这个职业就将全身心肠爱她，决不辜负可爱的孩子们，用满腔的爱、真诚的情、无私的心浇灌孩子们，引领孩子们启发心智，放飞

6、心灵，健康强壮成长”！ 我竞聘的岗位是小学语文老师。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下五个优势： 一、有“即为人师则为人师”的敬业精力和开拓进取的创新意识，能与教育改革与时俱进。 二、有较强的专业学问、专业技巧和教研教改的实力，积累了诸多语文新课改阅历。 三、有较为丰富的教育教学实践阅历和娴熟的教育教学实践实力，对小学语文教学驾轻就熟。 四、有无私的酷爱教育的事业心、责任感和恰好的年纪优势，能全身心肠投入到所酷爱的工作中去。 五、历年来所带语文成果优良，学生语文综合素养较高。 一个人最大的胜利是什么？那就是让自己与心灵等高！让自己的心灵面对全部的人和事儿坦然、清澈！无怨、无悔！充溢阳光！假

7、如我竞聘如愿，我将持续努力进取，塌塌实实育人，坦坦荡荡为师！以自然温柔的心态待人处事。一心系于教坛，脚踏实地耕耘，致力于教研教改，努力做一名学习型、科研型、创新型、专家型的教育工作者，充分施展自己的专长，在新课改的理念里尽展小学语文教育艺术的芳香，在三尺讲坛的奇妙土地上融进师魂，无悔青春。 最终，我想用这样的心声与在座的同行先辈，同龄老师，后起的教坛新秀共勉： 走上讲台，是一种崇高和圣洁，是无言的神圣与庄重。在这片圣地上，我们的心肠必需有一泓朴实的清泉，不尚浮华，淡泊名利！唯此，方能常伴高洁！笑看云卷云舒！静观花开花落！亦看众生俏丽！洁身幽雅！流芳教坛！ 感谢大家！ 竞聘老师演讲稿500字 竞

8、聘老师演讲稿一分钟篇三 各位领导、各位老师： 我首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参与竞聘演讲。 我是一名工作在教学一线的老师，中国共产党党员，大专，小学高级，长沙市骨干老师，三证一历符合要求，一般话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。现已执教13年，我竞聘的岗位是语文老师，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的五个优势： 我明白老师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着老师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，

9、我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，就在这样的轨迹中演绎出一片绚丽晴空。 自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多探讨，不断地丰富自己、提高自己。在全国、盛市、区论文竞赛中，多次获奖。20xx年，我参加编写了由湖南人民出版社出版的阅读与训练六年级分册；今年四月，我还参加编写了由广州出版社出版的人教版小学语文第五册同步作文一书。由此我坚信我的专业学问对语文教学工作是完全能够胜任的。 我深知语文老师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确语文老师的职责、任务与规范，明白语文老师所应必备的素养和要求，悟出并实践过的方法和策略。学校的领导也特别信任我，让我在20xx、20xx两年间连续带两个

10、毕业班，毕业班成果突出，其中20xx届毕业生李雅捷在全区毕业生摸底测试中取得了第一名的成果。我也因此两次被评为优秀班主任。xx年被评为天心区先进教化工作者，20xx年被评为天心区优秀教化工作者。在2xx02xx2年的年度考核中均被评为优秀。 。在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，保持作为老师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这十三年的学习和熬炼，我的课堂教学组织实力、对教材的整体驾驭实力、对学生驾驭学问的程度的推断分析实力及应变实力都有了很大的.提高，完全能胜任语文教学工作。 我正值青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所酷爱的工作中去。 假如我能够通

11、过竞争上岗，我准备从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。 1、更加科学规范地做日常教学工作依据实际状况，在顺应课改潮流的前提下，仔细落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。 2、结合语文学科特点和本班学生实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培育学生各方面的实力，从而有效的提高学生的语文素养。 3、加强个人修养，练基本功。进一步树立自己剧烈的事业心和责任感，加强自己的工作实力和工作艺术，顾全大局，维护学校良形象，努力调动学生的学习主动性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中

12、凝合合力。 领导、老师们，我有信念、有决心搞语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为青园的腾飞献出自己的光和热。 竞聘老师演讲稿500字 竞聘老师演讲稿一分钟篇四 敬重的各位领导、各位同事： 大家好！其实在我参与竞聘前，经验了一番困难的思想斗争。我问自己是否应当参与这次竞聘？有什么实力参与竞聘？是否有志气面对失败胜利？是否能经验住新的考验。反复思索，我最终确定参与这次竞聘，经过仔细思索，我情愿把这次竞聘，当成争取多尽一份责任的机遇，当成呈现自我的舞台，更情愿把这个竞聘，当成熬炼自己、提高素养的过程。 今日，我所竞聘的岗位是班主任，面对着

13、这个充溢挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件： 1、我酷爱教化事业，酷爱班主任这个繁忙而又充溢的工作，情愿把我充足的精力和爱用在孩子身上。 2、我在幼教岗位上已有5年的工作经验，期间我努力工作，积累了一些自己的教学阅历与方法。正如哲人所说阅历就是一笔财宝，而我更情愿把自己的经验当成一种资源，一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。我也曾经两次为请产假的老师代理了班主任工作，拼起来也许也有一年的时间。从中让我体会到了班主任工作的酸甜苦辣，也让我更有信念做好这项工作。 3、我有不怕吃苦，尽职尽责的工作看法。以上几点就是我这次参与竞聘的条件，我今日是带着志气与希望而来的

14、，我非常清晰，成果也好，阅历也罢，它只能说明过去，并不能证明将来。 假如领导、同事们信任我，情愿让我下学期当上幼儿园班主任，我会从以下几个方面来绽开工作： 1、班主任或许是天底下最小的主任，但作为一个班级的组织者、领导者，首先班内三人要团结始终，正所谓团结就是力气，有了力气才能成为我们共同搞好班级工作的动力；其次，作为班主任除了做好自己的本职工作以外，还要与班级成员本着我掉了你捡着，你错了我指出，相互协作，相互支持，共同进步的原则。 2、我会围绕幼儿园工作安排，结合本班孩子实际状况，进行有安排、有目的的教化教学安排。按时完成周安排、备好课，并严格根据安排进行活动。另外，不断更新区域活动材料，室

15、内环境布置依据主题刚好进行更换，给孩子一个新的视觉刺激。在组织教学活动中，要学会创新，让孩子在每一个教学活动中都能得到收获，让每一位幼儿在各个方面都有明显的提高。 3、孩子的平安、健康，应是我们时刻关注的问题。每天都要电话询问未入园孩子的状况，或进行家访。在日常活动中，一如既往地关切每一位孩子生活中的点点滴滴，重视幼儿的平安防范和爱护，刚好发觉各种平安隐患，能够随时体察每位幼儿身体健康状况、精神面貌、心情改变，刚好、恰当地赐予照看或引导，培育他们良好的行为习惯和独立生活的实力。与班上老师同心同德、提高质量，协作保健医生作好幼儿卫生保健和疾病防治工作，使幼儿健康欢乐的成长。 4、保持常常与家长沟

16、通、沟通，做到我是孩子们的老师，家长的挚友。首先要仔细打算每一次向家长展示的活动，获得家长对我们确定与信任；其次我们还要主动向家长宣扬育儿学问，利用多种途径与家长沟通，激励家长主动参加幼儿园和班级活动，充分利用家长资源等；另外，组织好家委会活动，让家园合作更加亲密。 竞聘老师演讲稿500字 竞聘老师演讲稿一分钟篇五 敬重的各位领导、老师： 大家好。 各位评委、各位领导，同志们，作为这次竞聘上岗的主动参加者，我希望在竞争中获得胜利。我信任，靠着我坚持原则、求真务实的过硬作风，勤于学习、勇于进取的良好素养，吃苦耐劳、脚踏实地的敬业精神，我肯定能把教学工作做好。 今日，很荣幸有这样一个熬炼自我的机会

17、，我竞聘的是初中化学课老师。 古人云：学高为师，德高为范。一名合格的老师必需具备高尚的师德和渊博的学识。为此我不断加强自我思想教化，依法执教，爱岗敬业。为人师表，廉洁从教。严于律己，乐于奉献。以身作则，讲究礼节。顾全大局，着眼将来。维护集体利益，团结协作。敬重同事，相互学习。敬重家长，坚持家访。酷爱学生，关切、理解和信任学生；严格要求学生、做到严而有度，谆谆教导。 初中化学是一门理论学问与试验动手相结合的好用科学。为了教好它我坚持做好以下岗位职责：按教学内容制订具体的试验教学安排，娴熟驾驭教材内容，吃透教学大纲和教学要求。遵循教学规律，贯彻教学原则，面对全体学生，改革课堂教学，提高教学效率。提

18、高学生的学习主动性，培育学生良好的学习习惯。因材施教，留意培育学生的特长爱好，重视做好后进生的转化工作。驾驭试验仪器的性能、工作原理，驾驭试验操作技能，做好试验。刚好仔细批阅作业，热忱辅导与答疑解惑。定期检查和分析教学质量，刚好查漏补缺。极参与教研活动，开展课题探讨，仔细总结阅历，主动撰写论文。自觉进行教学基本功训练,坚持相互听课，取长补短，共同提高。 假如这次竞聘上岗得到各位领导和老师的支持，接着任初中化学课老师，在以后的工作中我有以下设想和措施： 一、不断提升思想相识，深刻领悟党的教化方针政策，切实贯彻各项法律法规，做一个思想境界高，师德师风好的人民老师。 二、加强自身教化，丰富学问储备，

19、提高自身各方面的实力，不但在教学中争优创优，更在基本实力等其它方面争优创优。 三、加强学习，主动进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素养、创新实力和化学教学实力，做一个业务实力强，综合素养高的人民老师。 四、与学生共同总结科学而有效的化学学习方法，培育学生良好的化学学习习惯和生活习惯，建立有规律的化学资源和试题库，提高化学教学效率。 五、投入教学探讨，仔细分析教材教法，总结教学规律，总结中考规律，形成科学的教学体系和有特点的教学风格。 六、抓好化学竞赛辅导，逐步变更竞赛获奖少的局面，争创优秀。培育学生的团结和竞争意识，使学生在相互帮助中相互竞争，做好辅导工作，提高化学优秀率。 七、利用

20、好试验器材，增加学生的动手和协作实力，开拓学生思维，培育学生的实践和创新实力，以适应生活要求，社会要求和中考要求。 “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我须要一个飞跃的机遇，飞跃的空间，飞跃的平台； “欲穷千里目，更上一层楼”，只有站得更高才会看得更远；“好风凭借力，送我上青云 ”，我信任我的努力会化作领导和评委们的信任，这股信任的春风会把我送向老师之职，对此，我将以绵薄之力来回报领导和同志们对我的信任与支持。回首过去我无限欣慰，展望将来，我斗志昂扬，或许目前我不是最优秀的，但我肯定会做最努力的，请大家信任我、支持我、考验我，给我一次机会，在不久的将来，我会还大家一个满足！ 竞聘老师演讲稿500字 竞

21、聘老师演讲稿一分钟篇六 敬重的校领导、各位老师： 大家好。我拟竞聘本校数学老师岗位和班主任，理由有三条： 我毕业于广西师范学院数学系，经验了三年比较系统的专业训练，后来经过三年的函授学习，获得华中师范高校数学与数学应用专业本科文凭，现持有初级老师资格证书和一般话等级证书，具备中教一级专业技术职称。 我从xx年毕业至今，始终工作在教学的第一线，除了初中还教过职业中学和一般中学，因此对整个中学的数学教材体系比较熟识，还带过四届学生，经过十五年的摸索，已形成一套自己的带班、教书风格：作为班主任，我以教会学生如何做人、如何学习、如何合作为目的，注意培育学生的自我教化、自我管理、自我发展的实力，擅长作学

22、生的思想工作，与学生同等相处；作为授课老师，我以通过抽象思维和逻辑推理的训练，培育学生的数学思想为目的，擅长启发，分析细腻层次分明，注意解题思路的传授和解题技巧的总结。 我来十八中已近四年，在校领导的关怀、同事的帮助、自己的努力下取得了一些成果：去年所带的xx班获文明班级称号，自己连续两年获十佳老师称号，xx年获柳州市巾帼建功能手称号。我已与十八中建立了深厚的感情，正直学校面临二次创业的艰难时期，我愿为学校的建设添砖加瓦，尽自己的一份绵薄的力气。 各位领导，假如我有幸得到这个岗位，请你们信任，我会努力让自己成为一名好职工。作为职工，尊纪遵守法律是我至少的行为准则，勤奋工作是我的分内之事，作为好

23、职工，我应让自己具备三个“意识”，听从意识，十八中就象在激烈的竞争中航行的一条船，大海航行靠舵手，假如校领导就是舵手，我则坚信你们有信念、有实力带领我们披荆斩棘，驶向成功的彼岸。 旅途中不管有多苦、有多难，我都会听从吩咐，身先士卒、马首是瞻；主子翁意识，国家兴亡，匹夫有责，十八中兴盛，我光荣；十八中衰落，我羞愧，我个人的命运与十八中的命运紧紧联系在一起，因此我不能袖手旁观，在埋头工作的同时，也要动脑筋，为学校的建设献计献策；大局意识，个人利益听从集体利益，我始终把学校的利益摆在第一位，红花还需绿叶配，假如须要我做绿叶，我会乐于听从，为学校的发展蓝图锦上添花。 各位老师，假如我有幸得到这个岗位，

24、请你信任我会成为你的好同事，以礼相待，不搬弄事非，是我与人相处的基本原则，俗话说牙齿和舌头还有打架的时候，工作当中难免有磕磕碰碰，假如我们发生分歧，或有误会的时候，希望我们能够开诚布公、已诚相待，通过相互沟通避开猜疑，要彼此信任。教学工作不能靠一个人的单枪匹马，学科之间、老师之间必定要通力合作，假如在坐的同事有须要我的帮助或者合作的时候，请信任我肯定会爽快的答应，并且真诚地赐予协作，使学校工作得以顺当进行。 我的职业是老师，努力成为一个好老师是我的目标，可以说我是个基本合格的老师，但离优秀老师的标准尚有差距，今后我的努力方向是如何搞好班级建设、如何提高课堂教学质量，我会动脑筋想方法不断的反思、

25、改进、完善、发展我的工作方法和教学方法，使自己的工作不断进步。 我愿做一颗小草静默奉献，为十八中的发展做出自己的贡献。感谢大家。 竞聘老师演讲稿500字 竞聘老师演讲稿一分钟篇七 敬重的各位领导，大家好!首先我非常感谢校领导给我这次竞职演说的机会。 我叫，年月从毕业后安排到我校一向从事汉语文教学。在从事汉语文教学的同时，还致力于教学探讨。 在班级管理及指导学生基本功方面，曾担当班、班班主任工作。在学生管理工作中，注意“以爱动其心，以严导其行”，注意学生职业道德修养和专业技能的培育。我还担当了历届中幼师学生语言文字基本功大赛的指导老师，指导的朗读项目获历届第一名，我也因此获得了优秀指导老师称号，

26、并以优异的成果获得了省级一般话测试员资格证书。因工作表现比较突出，曾两次受到市教委的嘉奖。 年，我调到教务科任干事，帮助科室领导主抓文科教学管理和教研工作。平常除了参加完成对文科组常规教学的检查、指导、反馈等工作之外，专心深化课堂教学，参加教研活动，透过组织开展优质课评比等活动，极大地调动了老师们的参加意识，提高了课堂教学质量。 在这些富有成效的工作进程中，我不仅仅熟识了业务，积累了阅历，熬炼了潜力，更重要的是对接着担当文科教学管理工作充溢了信念，假如我能够竟骋上岗，我决心从以下几方面开展工作： 一、做好人的思想工作，加强政治学习，把师德教化放在首位，做到常抓不懈。加强基层管理，提倡沟通与合作

27、，调动全系老师的工作专心性，使人尽其才，物尽其用，使文科系教学管理工作更上一层楼，以最终适应一般高校的教学管理。 二、大力改革教学，专心探究实施创新教学模式。从课程设置、教学管理、考试管理等方面详细绽开。实施“打好基础、拓宽专业、强化从教潜力训练、提高综合素养”的教学思路。注意开掘文科课程教学中的人文因素，实现认知、人文于一的教化价值目标的整合，让学生学会求知、学会做事、学会共处、学会做人，使职前培育向更高的人格素养的培育迈进。 三、搞好全系老师的培训规划。总体上说，以师德教化为基石、以学问更新为基础、以培育老师教化科研潜力为重点。加强校际间的联系，能够请进来、走出去。对青年老师要透过压担子、提任务、配师傅、结对子等多种培训方式提高其整体水平。带领全系老师加强业务学习，开展教学探讨，提高自身素养，带出一支擅长探讨、乐于奉献的作风正、素养良的老师队伍。 四、强化探讨意识，加高校科探讨与改革力度。突破教材吃透学科资料，注意学问的学术性、系统性、前瞻性，这也是中师与高师教学区分之所在。充分利用我院现代化教学设备，从教学观念上真正明确信息教化与科学教学整合的重要性与紧迫性，在实践探讨提高的良性发展进程中推动我校教化教学的全面发展。 感谢大家!