2023年最新教务主任辞职信教务主任辞职申请书(篇).docx

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1、2023年最新教务主任辞职信教务主任辞职申请书(篇) 每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培育人的视察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。 教务主任辞职信 教务主任辞职申请书篇一 首先，xxxx特别感谢领导的赏识与栽培，工作8年间，能在xxxx、xxxx、xxxx担当学校的教务工作，特别荣幸，也有助于我成长，虽没有什么精彩的地方，也算尽职尽责。但现由于种.种缘由，也算是斟酌许久，特提出辞去教务一职的申请。 我特别喜爱老师这个职业，也喜爱班主任工作，喜爱和学生在一起。其

2、实我不喜爱教务工作，主要是不适合干学校行政管理这一块，在望平小学期间由于老师老龄化，为了帮助学校，而我又是年轻老师懂电脑，所以无可躲避;来到xxxx小学也是为了能协作胡校长做点材料，实质上我没有管理一个学校的实力;之后来到xxxx小学，原本想回来单纯的本职然后协作学校做些力所能及的事，可是由于xxxx老师意外受伤，而临时担负起了学校教务工作这块，经过半个学期的工作后，我发觉要做好教务这个工作其实并非易事，xxxx小学是一所好学校，有许多好的老师，无奈实力的有限不能做一个好的教务主任，也没有管理好一个高校校的实力，愧对领导的栽培。xxxx小学和xxxx、xxxx的状况不一样，这里有着许多年轻人，

3、不再有由于老龄化而不懂电脑的老师，学校里有实力的人比比皆是，我认为除我之外还有许多比我适合干教务这个工作的老师，因此我特此提出辞去学校教务工作的申请，望领导理解与同意。 辞去教务一职后，我会用更加努力的工作来回报领导对我多年的栽培，其实，辞去教务一职并不代表我退出学校的工作，比如说，我可以协作教务干教研工作，还有我自认为擅长的德育、少先队工作等等，我都会尽心尽职地协作学校发展学校，尽自己的一点力让我们的学校越办越好，希望领导批准为谢! xxx 20xx年xx月xx日 教务主任辞职信 教务主任辞职申请书篇二 敬重的学校领导： 大家好！ 学期末很快就要来临了，一个学期的工作也就立刻要结束了。 在学

4、期末结束之前，我最终是狠狠的嘘了口气，我的工作终于是没有出现什么差错。然而我并不敢保证，日后的工作当中不会出现问题，我也只好于学期末结束之前，向学校递交自己的辞职报告了。 早学校工作将近一年时间以来，发觉自己在工作以及生活当中，所学到的学问还有不少方面的欠缺，已经不行以接着适应学校课程改革发展的须要，依旧须要接着对课改理论进行学习。经慎重的考虑后，特此提出递交自己的辞呈请：我自愿申请将教育处的教育员职务予以辞去，望予以批准。 在将近一年的时间当中，我特别有幸的获得了单位领导还有各位同事们的悉心指导还有热忱帮助。 工作方面，我学到了特别多珍贵的课程改革阅历以及实践实力，对于课程改革工作有了一个大

5、体上的了解。思想方面，获得领导以及同事们的指导以及提携，有了更为成熟和更为深刻的人生观。这将近一年的工作阅历将会是我在日后学习和工作中的一笔极为宝贵的精神财宝。 我的实力不行以胜任教务处教育员这一职务，这是我感到特别难过的一个地方，我知道我自己应去努力然而我经过努力之后依旧是不行。我的资格、实力还有阅历均不行以胜任我出现的工作，我只好递交辞呈，把机会给别的老师来做。 在这个地方，特别的感刘校长、王校长、郑主任在之前的工作、生活当中赐予我的主动扶持还有帮助。特殊是感刘校长在将近一年时间以来的“特殊”关照提携还有对我的信任。深深的感谢全部赐予过我帮助的各位同仁！望领导批准我的辞职报告。 祝：各位工

6、作大展宏图。同时祝福我们的教化事业更山一层楼。 此致 敬礼！ xxx xxxx年xx月xx日 教务主任辞职信 教务主任辞职申请书篇三 本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作看法，以重实际、抓实事，求实效为教学工作的基本原则，充分调动老师的工作热忱，勇于改革创新，全面提高教学质量，加速学校的发展壮大。在校领导的关切和支持下，在其他处室的帮助下，在全体老师的共同努力下，本学期的工作圆满结束，现将主要工作状况总结如下： 协作校长室努力创设全体师生的共同愿景，确定各年级奋斗目标，一次高考，三年努力。 学校把20xx届的高考目标依据中考分数，按比例安排给每个班级，高考目标详细分为基本目标、期望目标、

7、超越目标，班主任和任课老师要心中有数。 每个学生依据中考分数，提出自己语数外三科的高考奋斗目标，语数外三科老师依据学生的实际状况，帮助学生设立学科老师的期望目标，并在学习过程中发展性地提高。 学科老师落实三个目标：学生的学科期望目标、班级的低分限制目标、班级的学科绩效目标。教学过程围绕三个目标进行，教学效果以三个目标来检测考核。 1、抓好制度落实。下半年，进一步完善了木渎其次高级中学教学“七仔细”常规要求木渎其次高级中学教研组（备课组）建设的实施看法，量化了考核细则，增加管理意识，坚持按制度办事，切实提高管理实效。 2、加强常规检查。做好教学七仔细的常规督促和检查，实行定期检查与随机抽查相结合

8、的形式，对任课老师的教案、批改作业、听课状况进行检查，评出等级，并记录在案，作为年终老师考核的依据。通过此举督促老师备好课，批好作业。从检查的结果来看，绝大多数的老师都能做到仔细备课，书写具体的教案，刚好仔细批改作业，常规工作做得较扎实。 3、抓好听课、评课活动。建立听课制度，对不同老师群体的听课数量提出明确要求，同时，加强行政听课要求，四位校长期坚持走进课堂，加强听课，指导教学。 4、加强时间的管理。为切实保证学生在校时间的有效性，学校对早读、午自习、晚自习、周六自主学习等时间的运用有明确规定，全部老师按规定执行，其他老师在规定的时间内不得占用，有效地加强了学生时间的管理和运用。 5、加强教

9、学反馈。为刚好了解师生教与学的状况，缩短教学反馈的时间，学校实行语数外的月考制度，强化命题的针对性，突出阶段性教学的内容，刚好反馈教学效果，召开年级质量分析，刚好总结，发觉问题，热门思想汇报刚好改进，不断强化老师教学的质量意识。 6、做好学生评教活动。每学期进行一次教化教学的学生问卷调查，设计好问卷调查表，刚好分析、汇总，把学生反映的问题和提出的建议反馈给相关的老师，让相关老师刚好改进，提高教化教学的质量。 7、按时组织召开了家长会，向家长们宣扬我校，引导家长明白在中学阶段如何在生活和学习上管理好孩子等问题，使家长们对自己孩子在校状况有了比较全面的了解，对我校的教化教学状况有了客观的相识。 为

10、了让各教研组工作都落到实处，督促各教研组都制订了工作安排，有内容、有措施。建立行政人员联系教研组、备课组制度，要求行政人员全员参加并做好记载，对教研组活动的内容、形式提出自己的看法，与联系的教研组、备课组成员刚好做好沟通，努力提高活动的质量和效率。教研组活动已起先走向制度化、规范化。 为了加强老师间的沟通和学习，每学期进行骨干老师的示范活动，下学期还每人录制一堂录像课，激励老师主动听课，组内老师必需评课，让老师展示风采，让同行学习阅历，融洽了同事间相互学习的良好氛围。充分调动、发挥年轻老师的优势，让他们为学校的发展作出应有的贡献。每学期进行一次青年老师的赛课、汇报课活动，一方面让青年老师展示自

11、我，让其他老师熟识、了解；另一方面，督促青年老师仔细钻研业务，加快成长。同时，发挥年轻老师的干劲，为学校教化教学的管理多服务，用推上高三教学的实际行动来确定他们教化教学的成果。 培优扶弱工作宜抓早，抓实。有针对性地进行指导优差生，与学校领导、老师共同探讨、落实提高质量的方案和措施。领导、老师加大力度，抓好学生的培优转差工作，制订切实可行的安排，探讨和实践提高培优转差效率的有效途径和方法，留意资料的积累，刚好做好总结。课堂仍是培优转差的主阵地，老师依据优、中、差学生分层确立教学目标，分层设计问题，分层设计练习、分层作业、分层评价。 完善教学“七仔细”细则和教研组、备课组建设看法，要求各教研组、备

12、课组明确各学期须要完成哪些详细的工作，期末刚好做好材料的收缴，汇总，教务处成员仔细比较，结合教研室的绩效考核，评比出优秀教研组、备课组和优秀教研组长、备课组长，在全体老师大会上公布和表扬，并颁发证书和奖金。同时，依据工作量及教研室的绩效考核，对学科贡献较大的老师还进行个别嘉奖，颁发学科突出贡献奖证书和奖金，并公示，以此激励老师努力提高学科成果。 教务主任辞职信 教务主任辞职申请书篇四 敬重的xx： 首先，xxxx特别感谢领导的赏识与栽培，工作8年间，能在xxxx、xxxx、xxxx担当学校的教务工作，特别荣幸，也有助于我成长，虽没有什么精彩的地方，也算尽职尽责。但现由于种.种缘由，也算是斟酌许

13、久，特提出辞去教务一职的申请。 我特别喜爱老师这个职业，也喜爱班主任工作，喜爱和学生在一起。其实我不喜爱教务工作，主要是不适合干学校行政管理这一块，在望平小学期间由于老师老龄化，为了帮助学校，而我又是年轻老师懂电脑，所以无可躲避;来到xxxx小学也是为了能协作胡校长做点材料，实质上我没有管理一个学校的实力;之后来到xxxx小学，原本想回来单纯的本职然后协作学校做些力所能及的事，可是由于xxxx老师意外受伤，而临时担负起了学校教务工作这块，经过半个学期的工作后，我发觉要做好教务这个工作其实并非易事，xxxx小学是一所好学校，有许多好的老师，无奈实力的有限不能做一个好的教务主任，也没有管理好一个高

14、校校的实力，愧对领导的栽培。xxxx小学和xxxx、xxxx的状况不一样，这里有着许多年轻人，不再有由于老龄化而不懂电脑的老师，学校里有实力的人比比皆是，我认为除我之外还有许多比我适合干教务这个工作的老师，因此我特此提出辞去学校教务工作的申请，望领导理解与同意。 辞去教务一职后，我会用更加努力的工作来回报领导对我多年的栽培，其实，辞去教务一职并不代表我退出学校的工作，比如说，我可以协作教务干教研工作，还有我自认为擅长的德育、少先队工作等等，我都会尽心尽职地协作学校发展学校，尽自己的一点力让我们的学校越办越好，希望领导批准为谢! 此致 敬礼 辞职人 时间 教务主任辞职信 教务主任辞职申请书篇五

15、敬重的校长： 言及此事，实难启齿。圣贤有言：受人滴水之恩，当涌泉相报也。况您予我之恩，何言滴水？我深知有负您的厚望。然思虑一再，虽负不义之名，我心愿已定：决意辞去xx学校教育主任一职务，去做一名一般老师。 缘由有四： 其一，团队凝合力不够。这或许是我个人错误的想法。目前，团队找不出一个可以统率全局的人，或因威信不足，或因实力不足以胜任。有时个人意志代表团队意志，我不能否认个人意志的正确率，也不能否认个人意志的重要作用（有时一所学校或者一个部门因为有了这个独特的个人意志而让这所学校或部门有自己的风格和灵魂），而生怕个人意志的不正确率大于零。这必将影响整个团队的威信。我始终隐晦自己的一些想法，不愿

16、触及问题的核心，只因不想因言工作本身而不慎造成“诋毁”或“中伤”他人。谈及团队，个人与团队中其他人的关系是影响团队发展的重要因素。我始终在努力做好自己的本职工作，一心想自己的舞台应当有自己的风格与广袤。而事与愿违，身心俱疲已成了我不行避开的问题，它时时刻刻纠缠着我。 其二，个人实力不足。提及这点，我能想到您此时的心情。您肯定认为我这小子言不由衷，乱找借口。其实，这绝非无中生有的借口。这在工作中是能够找到诸多例证的，如在上交资料不刚好方面，在上期两基资料完成方面（xx学校初中部花名册翻工），在工作思路和工作支配方面（到xx学校老师群体中调查民意可知）。由以上几点，应当可以断定我个人的实力的确不足

17、以胜任该职务了。 其三，个人精力不足。从去年12月份接手该工作以来，我明显感到自己对家庭的亏欠更多了。我不想因私废公。作为中共党员，我无条件听从组织的支配。即便有时家人对我埋怨，孩子对我疏远，我也主动向他们说明，请他们理解。但人的精力终归有限，我左右犯难，不得已而作出这个确定。 其四，心态慵懒对工作无益。当抱着这种心态去工作，对工作是大无益的。当然，在组织未作出任何确定之前，我肯定站好自己的最终一班岗。 或许，这四点不足以让您成全我这个小小的愿望。写到这里，我不禁头涔涔而泪潸潸了，我表面的坚毅掩饰不了内心的脆弱。上次到您家，说到我们彼此接触太少，当时我没有说，对于您的为人与处事，在我参与工作九

18、年来，我体会是比较深刻的。或许这是我一厢情愿的想法：人与人之间的交往，时间与次数构不成影响其质的干脆因素。这正如有些素未谋面却成知己的事例一样。 我始终感到惭愧、内疚。您对我和无比关切与照看，还有那年xx调到xx小学，我到中心校时看到您肃穆而分明是怜悯与无奈的神情。这些，任何一个有良知的人都不会麻木不仁。想到电话里您对我的悲观，交谈中对我寄予的希望（您常说：是金子就要让它发光。这句话时刻鞭策着我）。而我近乎不行理喻的想法，这让原来就为全镇教化事业操够了心的您因我不求上进而无语。想到这些，这对我这个封建而守旧的人来说，我无法摆脱这沉重的精神枷锁。 校长，我很想学习古人能写出一篇言之切切而情之切切

19、的文章以打动您。当受情感驱驰而行其此文，一切语言都显得苍白无力。念及圣贤之言，我凄凄无语。 此致 敬礼！ xxx xxxx年xx月xx日 教务主任辞职信 教务主任辞职申请书篇六 敬重的校领导： 首先，xx特别感谢领导的赏识与栽培，工作8年间，能在xx、xx、xx担当学校的教务工作，特别荣幸，也有助于我成长，虽没有什么精彩的地方，也算尽职尽责。但现由于种种缘由，也算是斟酌许久，特提出辞去教务一职的申请。 我特别喜爱老师这个职业，也喜爱班主任工作，喜爱和学生在一起。其实我不喜爱教务工作，主要是不适合干学校行政管理这一块，在望平小学期间由于老师老龄化，为了帮助学校，而我又是年轻老师懂电脑，所以无可躲

20、避；来到xx小学也是为了能协作胡校长做点材料，实质上我没有管理一个学校的实力；之后来到xx小学，原本想回来单纯的本职然后协作学校做些力所能及的事，可是由于xx老师意外受伤，而临时担负起了学校教务工作这块，经过半个学期的工作后，我发觉要做好教务这个工作其实并非易事，xx小学是一所好学校，有许多好的老师，无奈实力的有限不能做一个好的教务主任，也没有管理好一个高校校的实力，愧对领导的栽培。xx小学和xx、xx的状况不一样，这里有着许多年轻人，不再有由于老龄化而不懂电脑的老师，学校里有实力的人比比皆是，我认为除我之外还有许多比我适合干教务这个工作的老师，因此我特此提出辞去学校教务工作的申请，望领导理解

21、与同意。 辞去教务一职后，我会用更加努力的工作来回报领导对我多年的栽培，其实，辞去教务一职并不代表我退出学校的工作，比如说，我可以协作教务干教研工作，还有我自认为擅长的德育、少先队工作等等，我都会尽心尽职地协作学校发展学校，尽自己的一点力让我们的学校越办越好，希望领导批准为谢！ 此致 敬礼！ xxx xxxx年xx月xx日 教务主任辞职信 教务主任辞职申请书篇七 本学期我校接着以教体局和中心校相关精神为教化指导思想，以规范课堂常规教学管理为教化教学工作核心，以特色师生活动开展为工作基点，校本教研为契机，以改革课堂教学为着力点，以促进学生德、智、体、美等诸方面素养和谐发展为中心，深化学校老师队伍

22、建设，强化学校教化科研，努力探究现代教化评价方式，全面提高我校教化教学水平。现将本年期教学工作从两个方面汇报如下： 本学期接着让老师课后提升“教学正思”，积累教学正能量。“正思”就犹如一面放大镜，将课堂中的胜利扩大、拓展，将老师的优点与特长刻意放大，并作为着力点予以强化，不断深化，每个老师都有自己的强势，自己的特点，课堂教学依据自己的强势和特点设计自己的教学，每个人是每个人的课，从而实现特性化老师的专业发展。同时“正思”可以帮助老师找到教学的自信、教化的规律、专业的生长点，每次看雷兰兰老师的教案时，她本人经常说，原来不会教数学，不会教二年级的毛孩子，通过回顾他们上课感爱好的地方、上课仔细听的地

23、方现在对自己的教学越来越有信念了。 本学期让老师接着坚持撰写“业务日志”，总结提升自我反思实力。这一做法是整合以往的老师业务学习和教学日志这两项工作，改为“业务日志”一项工作，每周一篇，不准抄袭，重点是让老师回味课堂心得体会、阅历总结及学生的课堂表现等，旨在培育老师撰写实力的同时，梳理自己教学心得，总结教学中的得与失，促进老师自我反思实力不断成长。每次检查我们学校年轻老师的业务日志时，都是和他们对话的过程、增进了解的过程。通过吴悦、雷兰兰老师的业务日志，我明白了新上岗老师的困惑，通过徐伟平、朱宽老师的业务日志，我看到了他们成长的欣喜，通过王敬芳、刘璐璐老师的业务日志我体会到了她们教学的娴熟 本

24、学期接着开展钢笔字展评活动的同时，教育处又增加了青年老师每周粉笔字展评的活动。每周二早上学校16名青年老师把自己的粉笔字展评在学校一楼走廊，袁全营校长、贺遂群校长、宋忠林老师、张留栓老师和杨小丑老师则为每位粉笔字展评老师批阅、圈画出好字，在老老师的仔细批改中，青年老师的粉笔字每周都有很大的提高。 本学期我校的语文教研组的全体成员围绕一笔一画写好字一撇一捺做好人的教研主题，结合老师执教课例进行有效研讨，数学教研组则围绕如何提高小组合作的执行力教研主题，分别结合刘璐璐老师执教的捐款和雷兰兰老师执教的相识角等几节课也进行了备课、说课、听课、评课等一系列常态教研活动，数学组老师接连总结出解决问题的策略

25、。 教育处的工作千头万绪，临时接到的上级通知、活动又比较多，再加上本学期艺术节、文化周，诵读竞赛、合唱竞赛、大课间竞赛等，学校的活动开展的一个接一个，老师忙的喘气的功夫都没有，可是学科活动开展有必不行少，在这种状况下，整合学校的活动开展学科活动，减轻老师负担，同时监控学生学习。 本学年学校教育处的工作重点之一就是主动组织学校老师参与金水区第十三届教化教学基本功竞赛。老师扎实的基本功是保证教学质量提升的前提，是激发学生学习爱好、提高教学效果的重要保证，同时也是适应将来教化发展的重要条件。为全面提高学校老师的整体业务素养，促进学校老师专业化发展，为了能让学校老师借助第十三届基本功展评活动的东风提升

26、我校老师教化教学实力和老师素养，学校仔细制定了基本功展评方案和组建以袁全营校长为组长的基本功培训小组，开展了柳林八小“全员大培训备战基本功”教化教学基本功校内展评培训系列活动。 首先，学校邀请校内金水区往届基本功获奖者李慧娟、陈华、杨丽娜、王敬芳四位老师跟全体老师沟通自己基本功参赛中的心得体会。李慧娟老师多次提到面对机遇不要躲避，变“我不去参与”为“我要参与”，要主动主动地展示自己；陈华老师共享自己胜利之处是避开“扎堆”学科，留意选择“冷门”学科接着，教育处分别组织语文组诵读展评活动、数学组无生授课展评活动、综合组模拟上课展评等基本功训练展示活动。让老师在亲身实践活动中体验无生授课的留意事项和

27、教学关注点。同时学校还组织了钢笔字展评、粉笔字展评，课程纲要撰写培训等活动。 本次基本功校内培训活动，既是对学校老师实力水平的一次大检阅，也是对学校老师专业化发展的一次提高，学校将会以此活动为契机，持之以恒地加大、加强学校老师队伍的培育。 有付出就有收获，经过我们仔细的培训，我校共21人，主动参与柳林中心校层面的基本功的有12人，语文2人，数学3人，心理1人，英语1人，美术1人，科学1人，音乐1人，综实1人，体育1人，涉及9门学科，并且我校有7人在中心校层面胜出，参与金水区层面的基本功竞赛，这在我们学校是史无先例的，这在兄弟学校中像我们这样的小学校有这样的成果也是特别少见的。 综上所述，我们虽

28、然取得了一些成果，但也存在着一些问题。今后我校将接着加强课堂教学的改革，加大教研教改的力度，不断改进教法，使素养教化真正落到实处，使我校的办学水平得到进一步的提高。 教务主任辞职信 教务主任辞职申请书篇八 敬重的校领导： 首先，特别感谢领导的赏识与栽培，工作8年间，能在、担当学校的教务工作，特别荣幸，也有助于我成长，虽没有什么精彩的地方，也算尽职尽责。但现由于种种缘由，也算是斟酌许久，特提出辞去教务一职的申请。 我特别喜爱老师这个职业，也喜爱班主任工作，喜爱和学生在一起。其实我不喜爱教务工作，主要是不适合干学校行政管理这一块，在望平小学期间由于老师老龄化，为了帮助学校，而我又是年轻老师懂电脑，

29、所以无可躲避;来到xx小学也是为了能协作胡校长做点材料，实质上我没有管理一个学校的实力;之后来到xx小学，原本想回来单纯的本职然后协作学校做些力所能及的事，可是由于xx老师意外受伤，而临时担负起了学校教务工作这块，经过半个学期的工作后，我发觉要做好教务这个工作其实并非易事，xx小学是一所好学校，有许多好的老师，无奈实力的有限不能做一个好的教务主任，也没有管理好一个高校校的实力，愧对领导的栽培。xx小学和、状况不一样，这里有着许多年轻人，不再有由于老龄化而不懂电脑的老师，学校里有实力的人比比皆是，我认为除我之外还有许多比我适合干教务这个工作的老师，因此我特此提出辞去学校教务工作的申请，望领导理解

30、与同意。 辞去教务一职后，我会用更加努力的工作来回报领导对我多年的栽培，其实，辞去教务一职并不代表我退出学校的工作，比如说，我可以协作教务干教研工作，还有我自认为擅长的德育、少先队工作等等，我都会尽心尽职地协作学校发展学校，尽自己的一点力让我们的学校越办越好，希望领导批准为谢! 此致 敬礼! x年xx月xx日 教务主任辞职信 教务主任辞职申请书篇九 敬重的领导： 进入教务处已整整八年，八年来我对工作可算是兢兢业业、勤勤恳恳，虽没取得多大的成果，但也没有出现过重大的差错。八年下来，我明显感到身心的乏累不堪，感到精力、实力的不足，越来越感到再也不能胜任教务主任一职，现特提出辞职申请。 1、个人实力

31、不足。多年来虽努力工作，但因实力有限，越来越感到力不从心。一是不能很好完成领导、上级支配的工作任务，对布置下来的任务感到麻烦，不知如何去做，即使做了，也是勉牵强强 达不到领导的预期与满足，甚至有时完成不好、或完成不了交办的任务。二是各项工作的开展不能顺顺当当，总是感到磕磕碰碰，一些小的失误、差错时常出现，一些支配不能尽人意，总是招来各方面的埋怨与埋怨，无形当中造成不小的冲突。 2、身心乏累。秉性使然，造成了我对工作总想尽善尽美，这也使我深感身心的乏累。一是精力上明显不如从前，不管什么总是放在心上，挥之不去。失眠或深夜 醒来再也睡不着已成习以为常，满脑子都是工作，总感到工作有考虑不到的或考虑不周

32、的.，即使强迫自己忘掉或自我劝慰也是枉然，精神健忘业已产生，若还接着从事此职务神经衰弱在所难免。 二是身体状况大不如前，或是年龄的增长，或是缺乏体育熬炼，身体越来越差劲，一些工作干起了明显吃不消，腰酸腿痛，浑身感到酸痛不适、全身乏力。即使再干，也因乏累而产生懈怠、消极的心情，对工作造成不利影响。 3、思想僵化。多年从事此职务已造成了思维的定势、思想的僵化，越来越不能适应当前的教化形势。创新思维已消逝殆尽，创建性工作也已无从谈起，这势必对工作造成不良影响。不如引进新人，补充簇新血液，使教务处工作重新焕发青春与活力。 4、性格固执、不善沟通。固执、偏激、内向的性格确定了我不能很好与领导、老师多沟通

33、、多沟通，把自己锁在了一个密封的圈子里。有时牢骚满腹，有时抵制不干，工作没干好也得罪了不少人，使我已不具备了一个领导应当具备的表率示范作用。 敬重的领导，本着的对工作、对自己负责的看法，我考虑一再，最终确定辞去教务主任一职。这不是我临时起意，也不是我心存想法，而是我一两年来始终思索而做的确定。恳请领导批准我的申请。 最终，也恳请领导看在我多年工作没功劳也有苦劳的情分上给我支配一个合适的岗位，让我好好歇歇。 此致 敬礼！ 教务主任辞职信 教务主任辞职申请书篇十 xx： 首先，xx特别感谢领导的赏识与栽培，工作8年间，能在xx、xx、xx担当学校的教务工作，特别荣幸，也有助于我成长，虽没有什么精彩

34、的地方，也算尽职尽责。但现由于种。种缘由，也算是斟酌许久，特提出辞去教务一职的申请。 我特别喜爱老师这个职业，也喜爱班主任工作，喜爱和学生在一起。其实我不喜爱教务工作，主要是不适合干学校行政管理这一块，在望平小学期间由于老师老龄化，为了帮助学校，而我又是年轻老师懂电脑，所以无可躲避；来到xx小学也是为了能协作胡校长做点材料，实质上我没有管理一个学校的实力；之后来到xx小学，原本想回来单纯的本职然后协作学校做些力所能及的事，可是由于xx老师意外受伤，而临时担负起了学校教务工作这块，经过半个学期的工作后，我发觉要做好教务这个工作其实并非易事，xx小学是一所好学校，有许多好的.老师，无奈实力的有限不

35、能做一个好的教务主任，也没有管理好一个高校校的实力，愧对领导的栽培。xx小学和xx、xx的状况不一样，这里有着许多年轻人，不再有由于老龄化而不懂电脑的老师，学校里有实力的人比比皆是，我认为除我之外还有许多比我适合干教务这个工作的老师，因此我特此提出辞去学校教务工作的申请，望领导理解与同意。 辞去教务一职后，我会用更加努力的工作来回报领导对我多年的栽培，其实，辞去教务一职并不代表我退出学校的工作，比如说，我可以协作教务干教研工作，还有我自认为擅长的德育、少先队工作等等，我都会尽心尽职地协作学校发展学校，尽自己的一点力让我们的学校越办越好，希望领导批准为谢！ xxx xxxx年xx月xx日 教务主

36、任辞职信 教务主任辞职申请书篇十一 转瞬间，一学年已经结束。首先感谢各位领导对我的关切和信任，感谢各位老师在工作方面对我的大力支持，才能使得我本人的各项工作得以全面顺当完成。本学期，我始终以百倍的信念和热忱投入各项工作，不断加强业务学习，团结同志，虚心请教，以全面实施素养教化为根本宗旨，在学校领导的大力支持和个人的努力工作下，依靠全体教职工的共同努力，取得了肯定的成果，现将本学期个人工作总结如下： 理念是先导，学习是保证。作为一个学校的教学组织者和管理者，首先应具备的是过硬的专业素养的协调管理实力。本学年我不断学习新课程理念，学习学校管理学问，学习市县有关学校常规管理要求，以很好的完成学校给予

37、的职责，并在平常的工作中主动向有阅历的老老师和学校领导请教，使自己的育人和管理水平不断得到提高，从而更有的放矢地指导自己的教学和管理实践，更好地为学校教化教学工作服务。 本学期，在学校日常教学管理和教研教改工作中，重点开展了以下几个方面的工作，使我校各项工作进一步得到发展和提高。 1、更新教化模式，着力提高英语教学水平。一是组织开展了老师学英语活动，将日常口语打印发于老师手中，要求老师常学习，会将口语应用于课堂教学和平常的师生对话中，形成英语学习的良好氛围。二是开展课间项语活动，用形式多样的的方式教给学生英语学问。三是开拓英语书画、每日英语等学生学习英语的渠道，使我校学习学习英语的爱好和英语学

38、问水平不断得到提升。 2、胜利组织举办北区英语联片教研活动。20xx年12月，xx县北区小学英语联片教研活动在我校实行，作为本次活动的组织者，我细心排，仔细负责，活动开展顺当，达到预期效果，受到县师训中心和全体与会教量的一样好评。 3、组织全乡学生综合素养竞赛。为了使我乡学生的综合素养得到全面发展的提高，本学期组织了全乡学生的礼仪、平安、生活、学习、社会等方面的综合学问竞赛，全乡共27名学生获奖，学生的.综合素养得了很好的检测和提高。从试题的编写、活动组织、活动开展，我始终高度仔细负责，确保活动圆满完成。 4、组织开展全乡老师学科赛教。活动分初赛和决赛两部分进行，全乡老师参加讲、听、评课。在全

39、乡决赛中，个个老师奋勇当先，亮点多多，通过活动开展，以点带面，使我乡老师的育人实力和水平有了大幅度提高。在今年4月份实行的全县小学老师优质课展评活动中，由我校选送的老师李会民荣获语文组一等奖，同时被命名为县级教学能手。 5、组织老师进现代教学设备的运用实力培训，每位科任教学对电脑运用常识、课件制作等学习时间不低于10课时，大部分老师能正确操作。 6、定期组织开展课堂教学研讨活动和老师业务实力帮扶活动，不断促进老师的专业成长。 1、做好课程设置和课表、作息时间调排工作。确保课程设置合理，课时开齐一足，课时支配科学合理，便于师生操作。 2、仔细抓好教学常规检查工作。组织教研组定期对科任老师的教案、

40、作业、学习笔记、工作笔记等进全面检查，以保证日常教学扎实有效开展。 3、巡查常常化。每天早、午、自习和三操等常规时间对各班进行巡查，作到了腿勤，确保教学秩序井然。 4、仔细做好缺勤老师的课程调整，保证学生的有效学习。 5、自己严格遵守学校各项规定，三操、上课等常规工作从无迟到现象，为老师了作好表率，做到打铁本身硬。 1、协作学校做好双高普九及教化强县迎验各项工作。亲自组织并参加学校文化建设、部室建设等工作，与老师们一道同甘共苦，主动出智出力。 2、建立老师档案卡和学生成长记录袋。 3、学校领导不在时，负责管理好学校的各项日常工作，保证本学年学校各项事务无意外发生，并做到勤汇报，多请示。 教务主

41、任辞职信 教务主任辞职申请书篇十二 敬重的学校领导： 我很愧疚，因为我辜负了领导对我的关切。我怀着感谢之情把这个申请写长一点，希望领导能理解我，包涵我。 说心里话，干教学工作我一向很自信，但是唯有担当这个教务主任的工作让我手足无措。这一学期来，虽然我工作很勤恳，但是收效甚微，既辜负了领导的信任，又对不起老师的厚望。事非经过不知难，我很感谢学校领导给了我这次历练的机会，让我发觉了自身的许多不足，明白了许多道理。我想把我不能胜任教育主任的几点缘由列举出来，希望领导明鉴、批准为谢！ 一是我这个人性格中有许多坏毛病，自命清高，固执，不羁言行，过于看重自己而听不进指责的话语；在工作中简单带心情，甚至懈怠

42、工作；性情孤僻，不喜爱把自己融入集体，是真正的“边缘人”。教育主任的工作主要是面对老师，我的一意孤行会让老师反感，我的自作聪慧终究会让领导集体不融洽，不和谐。二是我的工作实力的确有问题，做事不坚决，缺乏小心翼翼；做事随意性大，原则性不强；空喊口号，思想僵化而不知变通；协调实力差，不会分工合作而乱发脾气。不能独立开展工作，只会让校长更累。三是我不能把工作和生活的关系处理好。一学期来，我因为工作的事情把家庭生活、友情生活搞得一团糟。生活不开心，肯定会影响工作的质量。 除此以外，因为我个人的缘由影响学校教务处工作的缘由还许多，我不再列举。这并不是我有意去推诿，全是肺腑之言，全是我深刻检讨自己、解剖自

43、己的心得。我只希望领导能体谅我，包涵我，我肯定会在以后的工作中全力以赴，弥补我的过失和给领导带来的麻烦！ 此致 敬礼！ xxx xxxx年xx月xx日 教务主任辞职信 教务主任辞职申请书篇十三 时间过得真快，转瞬间一个学期又要过去了，静下心来回顾这半年来的工作与生活，劳碌又充溢，下面我就这半年来的工作做总结如下： 教化教学理论具有指导教化实践的作用，能不断更新老师的教化观念，提高老师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高老师的专业水平。 主动组织老师以校本培训为主要方式，深化学习各科课程标准，仔细学习，仔细作笔记。学校为老师订阅了教化教学杂志，同时，利用假期激励老师看一本教化理论书籍，

44、撰写读书笔记。本学期共评出优秀读书笔记5篇，并将学习的心得在老师会上和学校网站上与全体老师共同沟通学习。 本学期教务处以“促进老师专业化为导向，以提高老师教学质量水平为中心，全面提高我校老师的教研水平，引导老师做发展型、反思型老师”为主导开展教研活动。依据学校和老师发展须要，重点组织语文数学两个教研大组的教学探讨活动，由学校教学主任和教务主任分别担当组长。 学校为数学组七名成员中的两名新老师外聘专家做她们的师傅，使她们尽快成长。两名骨干老师担当校级探讨课任务，带领大家开展“如何上好练习课和训练课”的探讨。本学期数学组大组共开展校本教研活动6次，在活动中，每位组员都担当了课堂教学的探讨任务，并能

45、够带动年级组内的其他老师共同钻研教材、备课、研课、反思。使老师教学水平有了显著提高。 课堂是教学工作的主阵地。我校能充分发挥课堂教学的主渠道作用，为切实提高课堂教学的质量本学期，教育处加强对老师备课、上课、批改作业、辅导学困生等常规管理，加大了督察力度。做到有分工，有记录，有反馈，有整改，有复查。通过骨干老师的展示课、教学探讨课、评优课、随堂课等多种形式强化课堂教学质量的监控。通过月考与学科竞赛相结合等手段采纳定期和不定期，全体和抽样的敏捷方式进行学校质量监控，发觉问题做到刚好反馈。 三、五年级是朝阳区全样本监测年级，也是教务处重点监控年级。五年级组在教研组长的带领下，开学初，大家坐在一起分析

46、学生，探讨教材依据实际状况制定本学期教研安排。她们以学校数学、语文教研大组为依托开展同上一节课的活动。组内成员无论谁担当学校探讨课任务，大家都能在一起共同探讨教材，进行集体备课，试讲后再聚在一起进行教学反思修改教案。探讨课后，大家又一次聚在一起结合专家评课和数学组其他老师的看法再一次的进行集体备课，上课。通过一次次的锤炼组内老师在把握教材和驾于课堂的实力上都有了很大提高。在向40分钟要质量的同时，教育处加大对抽测年级的监控力度，抓住期中考试、作文竞赛等活动，仔细分析试卷精确做出诊断评价，发觉问题刚好提出补救措施。保证教学质量不滑坡。 本学期，教育处能够严格执行国家课程安排，合理支配老师工作量，克服学校因借址办学造成的一切困难，开齐开足课程，制定切实可行的学科安排。保证教学工作的有序进行。 接着完善老师请假制度，仔细记录老师考勤，刚好做好老师请假时的调课工作，确保每节课都有老师上课，不让一节课空闲。 做好一年级新生建档及二年级转入转出学生的学籍管理工作，完成六年级毕业生档案的学籍核查任务。随着新教学楼的落成，小学部将搬回原校址。为保证回迁工作顺当进行，教务处刚好与区招生考试中心小招办联系，询问现校址梵谷水郡小区业主子女到酒仙桥中心小学就读的相关交接政策，主动与酒仙桥中心小学校长协商交接工作。召开相关学生的家长会，告知家长随迁