2023年美与丑作文600字美与丑作文题目(精选四篇).docx

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1、2023年美与丑作文600字美与丑作文题目(精选四篇) 每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培育人的视察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来我就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。 美与丑作文600字 美与丑作文题目篇一 爱美是人人都有的天性，但美与丑总是形影相随，也就是美中有丑，丑中也有美，还有时往往集于一身。你看，在世界上，有的人虽然和善，但却很软弱；你看，老虎虽然英勇，但却很凶残历代名人中，庞士元虽然面丑而心善；张易之面秀而心恶这不就说明白美中有丑，丑中有美吗？ 如何来正确理解美与丑呢？我觉得美可以表现在优良

2、品质，高尚情操的内心美，也可以表现在衣着美丽，仪表美观的外貌上。我觉得丑可以表现在行动、举动上。 且看，一位衣着美丽，仪表美观的青年男士走了过来，来到一块绿茵茵的草地上，看到五彩缤纷的花儿，便摘了一朵花儿送给了旁边的亲友。随后来到一家餐馆，途中跨过一条绿茵茵的草地，随意踩踩，旁边的竖牌终归也写了不要踩踏小草，这给我们没有树立一个不好的榜样，从中看出了美中有丑。 再看烈日炎炎下的清洁工，他们身穿橘红色的衣服扫着成堆的垃圾，行人走到哪里都一尘不染，而他们身上却特别脏。从中我看出了丑中有美。 同学们，请你们摆正“美”与“丑”的观点，正确理解“美”与“丑”的意思，分清善恶美丑。 美与丑作文600字 美

3、与丑作文题目篇二 以前，我始终觉得衣着光鲜的人很美，经验了那件洗刷了我三观的事之后，我才意识到：往往外表丑不代表心灵丑，外表美不代表心灵美。 有一次，我和父母来到山区玩耍，望见一位老爷爷从我们车旁，缓慢地拉着一个车走过。当时正下着小雨，老爷爷头上挂满了透亮的水珠，不知是雨还是汗。雨不是很大，可老爷爷只穿着一件便服脏了的、被雨水打湿的背心，一件破破旧旧的短裤，一双漏风的鞋子，老爷爷脸颊干瘦，皱纹密布，我隐隐望见他的手上生满了茧，那茧足有指盖大小。老爷爷拉的推车是用铁做的，上面还生了锈。 再看看那小推车里，装满了垃圾，明显他靠拣垃圾为生。虽然是垃圾，但被老爷爷打理得井井有条，纸盒拆开叠成一沓，放在

4、一边，瓶子鳞次栉比地竖起来，靠在纸盒旁，还有一圈圈绳子，放在一个小角落。 妈妈是一个有爱心的人，她叫上爸爸一起去帮忙推车。我们稍作打算，刚要下车，一辆看上去很昂贵的车疾驰而来，驶近了，既不减速，还靠老爷爷很近，溅了老爷爷一身泥水。车主是个二三十岁的小伙子，他摇下窗户、探出头，顺手向推车上扔了个瓶子：“哎！老头，给你个瓶子”，但他漫不经心，没有扔中，扔到了老爷爷手上。老爷爷说：“你这小伙子，怎么这么不当心呀？”说罢，弯下腰，艰难地从泥水地里捡起瓶子。那个年轻人高傲地说：“自己捡嘛，又不是我不让它进去。”他点了烟，开车要走了，又补了一句：“当心点，别蹭到我的车！”然后疾驰而去。 望着车远远离去，老

5、爷爷用衣服擦了擦汗，又拉上车，一步步向前走。突然，路的终点处，传来一声轮胎在路面上摩擦的声音。我们向声源看去，原来刚才那个小伙的车轮陷入了泥潭，正极力摆脱。我幸灾乐祸的想：“这荒山野岭，就这几个人，你刚得罪了老爷爷，我们也不帮你，看你怎么办。”但我看向老爷爷时，让我吃了一惊。老爷爷放下车子，小跑跑向那辆车，四处端详，似乎在找东西，他从左侧树丛中搬出个石头，垫到车轮下，再示意开车，车果真出来了。那小伙不好意思地探出头，感谢的对老爷爷说了好一阵子话，才收回头，驶走了。老爷爷目送他消逝在路终点后，才渐渐走回来，拉上推车。我和爸爸妈妈在老爷爷的推车后方帮忙，把老爷爷送到了村口。我望着老爷爷，心头感慨万

6、分：外表美的人心灵不肯定美，只有最淳朴的人才最美。 老爷爷的勤劳是美，宽容是美，我们乐于助人也是美，但愿这个社会多一些美，人们之间更加友善。 美与丑作文600字 美与丑作文题目篇三 美与丑是两个特别的形容词它们既可以代表外表的美和丑，还可以说明人类内心的和善和丑恶。 美和丑这两个熟识又深邃的词每天围绕在我们身边。每天早上一起床，抬头往外看，你可以说：“天真美，花真美。”也可以说：“癞蛤蟆真丑，蜘蛛真丑。”可你肯定不能说：“那个人真美或他真丑。”因为当你把这个干脆客观的形容词加施在一个人身上时，你并不知道那个人的内心是丑恶还是和善的。 人心真是不行探测的神奇啊！ 和善是形容内心的美，而漂亮是形容

7、外表的美。这两者的不同之处就在于一个漂亮的人不肯定就是一个和善的人，而一个和善的人就肯定是一个漂亮的人。 人刚生下来的时候是不能用“和善”或“丑恶”来表达的。人的本性是后天教化出来的。比如一个人诞生在强盗群中，他长大以后确定是一个满口脏话的强盗。假如这样，世界就会被分成了两半一半是和善的人和丑恶的人。和善的人想让丑恶的人变成和善的人，丑恶的人想让和善的人变成丑恶的人，从今，世界上有了书。这样，即使有人生在强盗群，他仔细读书，也能成为品德高尚的人。可见书的重要性。 为什么世界上肯定要有“丑恶”？上帝是和善的，为什么还要创建“丑恶”这种东西？ 我想，丑恶也是帮助人类进步的工具，虽然它很可怕，很残忍

8、，很毫不留情。它好像一只正在追逐羊群的恶狼，虽然落后的羊就会吃亏，但恶狼却把它们都赶到一个方向胜利。 举一个切实的例子古代视杀人为丑恶，后来出现了朱元璋、包公等公正的人，把当时的丑恶清除了。现在，我们视贪污为丑恶，正在尽力阻挡贪污的发生，我想，再过几百年，人类可能连骂一句人都算是丑恶之极的。 而丑恶的作用就是证明和善。 和善是人类美妙品德之一，它是黑暗中豆大的灯光，虽小，但却充溢了希望。和善的人往往是丑恶者的牺牲品，往往都是受损害的人。可真正和善的人是不会计较这些的，因为在他们眼里，丑恶者不是值得人憎恨的，反而值得人怜悯，因为他们连什么是和善都不知道 我们都想成为和善的人，但都认为和善很遥远，

9、其实和善就在我们身旁，近的触手可及，只是我们懒得举手 美与丑作文600字 美与丑作文题目篇四 阳春三月，草长莺飞，群芳争艳，的确风景美。可放眼校内，为何隐隐之中又见到了另外一种现象？他们的校服上涂着错纵繁复的图案，正如材料上说，画上了可爱的机器猫，或者是其他的精致花纹，颜色搭配相当美丽，作画水平也相当高。 但，涂在肃穆的校服上，我，却觉得特殊的碍眼和别扭。因为，它们，和校服，是那么地不和谐；甚至，我，还看到了邋遢和不珍惜的生活习惯和看法。这些，根本不是一种美，更不是特性。就像，在校服上留存了歌星张靓颖的真迹，校服上的那潇洒随意的试笔，莫非，这些，就是“美”？莫非，这能显示你别出心裁的独特特性？

10、 在今日，衣服已成为我们的另一张名片，它象征着你的身份和你的文化修养。这些，都可以通过衣服的干净整齐和穿着的搭配得体而得以体现，而校服，就是我们学生的身份象征。莫非，在我们的身份象征上随意率性涂抹潮流，是一种美？ 其实，我真的很想由衷地说一句，机器猫的确萌，也不无趣；张靓颖的签名很稀有，亦显宝贵，但，为何拿它们涂画在我们可爱的校服上？有些人的校服图案画得很美，可我很想问问这些同学，为何不去参与美术班，让自己的特长得以更大增进？或是将这些书画作品画于恰当的地方呢？我觉得，将这些涂画在校服上，是丑陋的！ 校服涂画，我认为不是特性，不是一种美，更不应当成为一种潮流。在美与丑之间的界定，很好理解，并不

11、是全部的潮流和特性都是美的。那，究竟什么才是美？我觉得，美，不仅仅相貌天成，真正的漂亮，是一种自然流露出来的气质，是一种后天修养而得的美，是一种发自内心的自然美。对于我们全部的人来说，应当是腹有诗书气自华之美，知性更是一种美。端正的五官，得体的装扮，豁达的胸怀，丰富的涵养，再加上良好的心态，这才是真正的美！对于我们这些正在长身体长学问的在读学生来说，我们是祖国的将来，承载着祖国的幻想，努力学习，充溢自己，培育高雅的情操和健康的审美情趣，就是美！ 若生为林木，我当蒸蒸而上；若生为幽草，我当萋萋而摇绿。假如是小草，不需艳羡大树的参天，你也可以自成一片翠绿。我们是一般的中学生，不追逐那所谓的特性和潮流，我们要做本真自然的自己，我觉得，这，就已经很美了。