2023年最新校园防欺凌方案小学校园防欺凌处置流程汇总(4篇).docx

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1、2023年最新校园防欺凌方案小学校园防欺凌处置流程汇总(4篇) 为了确保事情或工作有序有效开展，通常须要提前打算好一份方案，方案属于安排类文书的一种。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？接下来我就给大家介绍一下方案应当怎么去写，我们一起来了解一下吧。 校内防欺凌方案小学 校内防欺凌处置流程篇一 通过专项治理，加强法制教化，肃穆校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校内、和谐校内。 组长： 副组长： 成员： 本次专项治理分为两个阶段。 第一阶段：宣扬学习教化20xx年5月-7月。 （一）开展教化。学校集中组织对学生开展以校内欺凌治理为主题的专题教化，同时开展品德、心理健康和

2、平安教化，于6月15日前制定xx小学校内欺凌专项治理实施方案，依据方案组织、实施一系列教化和自查工作，达到加强法制教化，肃穆校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校内、和谐校内的目的。 1、专题教化启动仪式。学校德育处负责在6月20日开展“校内欺凌治理”活动启动仪式。内容包括升旗仪式、德育主任宣读方案、学生国旗下发言我们拒绝校内欺凌损害校内欺凌治理倡议书和张宝增校长讲话四个内容。 2、专题宣扬学习活动。学校组织全体教职工集中学习国务院教化督导委员会办公室确定开展校内欺凌专项治理的通知（国教督办函20xx22号）和市教委关于在全市教化系统开展校内欺凌专项治理的通知（津教委办20xx6

3、4号）精神，依据xx区教化系统开展校内欺凌专项治理实施方案文件，了解对校内欺凌事务预防和处理的相关政策、法规和措施等。利用电子屏分早中晚三个时段显示我校专题教化活动主题“预防校内欺凌损害，强化自我爱护意识”，时时警醒师生。 2、主题班会教化。学校组织各班在6月20日开展“预防校内欺凌损害，强化自我爱护意识”为主题的班会教化，肃穆校规校纪，规范学生行为，相识到校内欺凌行为的危害性。同时适当开展品德和平安教化。 3、法制教化。学校将由张宝增小组协调（时间另定），邀请xx镇派出所、xx镇司法等部门专业人士到校，在3-5年级开展法制教化。 4、承诺签名活动。学校少先队将组织全部少先队员于6月27日进行

4、“我拒绝校内欺凌损害”签名承诺活动。 5、学校德育处协调心理健康主管老师孙鹏丽，依据心理工作安排，协同班主任，适时适当地对全校学生进行一次心理团体辅导，并针对个别学生进行疏导教化（档案存档）。 （二）完善制度。学校由德育处负责制定完善校内欺凌的预防和处理制度、措施，建立校内欺凌事务应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校内欺凌的职责。 （三）加强预防。学校由校安办负责，加强校内欺凌治理的人防、物防和技防建设，检查校内一键报警线路，确保畅通；让学生知晓遇到欺凌损害时，刚好向学校汇报，必要时拨打110报警，刚好制止校内欺凌损害事务发生或将损害降到最低。 （四）刚好处理。学校将强化责随意识，一旦

5、校内欺凌损害又发生必需做到刚好发觉、调查处置校内欺凌事务，严厉教化并肃穆处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要刚好向公安部门报案并协作立案查处。 其次阶段：自查整改总结20xx年9月-12月。 1、自查。学校校内欺凌治理活动领导小组针对专项治理第一阶段专题教化状况、规章制度完善状况、加强预防工作状况、校内欺凌事务发生和处理状况等，进行全面自查、整改和总结，形成报告并上报。此项工作于20xx年9月15日前完成。 2、区县普查。我校将根据xx区教化局的工作支配，协作搞好区域内全部中小学校专项治理状况进行全面督查，于20xx年10月20日前将完成。 3、市级抽查。依据“市教化督导部门将组织督查组对本

6、市专项治理状况进行抽查“支配”，此工作将于20xx年11月15日完成。 总之，我校将依据国务院、天津市、xx区教化督导委员会制定的方案和要求，仔细开展校内欺凌损害专项治理活动，确保不发生校内欺凌事务；如若一旦发生将刚好处置，对造成恶劣影响的，将予以通报、追责问责并督促整改。 校内防欺凌方案小学 校内防欺凌处置流程篇二 为加强对校内欺凌事务的预防与处理，依据国务院教化督导委员会办公室关于开展校内欺凌专项治理的通知和省教化厅关于印发全省中小学校内欺凌专项治理工作方案的通知以及市教化局关于印发全市中小学校内欺凌专项治理工作方案的通知要求，县教化局确定，从即日起至今年12月底，在全县中小学校开展校内欺

7、凌专项治理工作。现制定如下工作方案： 通过专项治理，加强法制教化，肃穆校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安、和谐校内。 全县中小学校。 本次专项治理分为两个阶段进行。 (一)第一阶段：5月7月。 1、快速组织部署。各校接到本通知后，要高度重视，结合实际制定本校开展校内欺凌专项治理的详细实施方案，抓紧部署，仔细实施，并加强检查和指导。 2、开展专题教化。各校要集中对学生开展以校内欺凌治理为主题的专题教化，开展品德、心理健康和平安教化，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教化。组织教职工集中学习对校内欺凌事务预防和处理的相关政策、措施和方法等。 3、完善规章制度。各校要制定完善校内欺

8、凌的预防和处理制度、措施，建立校内欺凌事务应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校内欺凌的职责。 4、加强预防工作。各校要加强校内欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利专心理询问室开展学生心理健康询问和疏导，通过设立校内欺凌举报箱、匿名问卷调查、学生访谈、同伴举报、调看监控录像、老师与家长报告等方式了解驾驭校内欺凌的真实状况，公布学生救助或校内欺凌治理的电话号码并明确负责人。 5、刚好有效处理。各校要刚好发觉、调查处置校内欺凌事务，肃穆处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要刚好向公安部门报案并协作立案查处。 (二)其次阶段：9月12月。 各校要对第一阶段专题教化状况、规章制度完善状况、加强

9、预防工作状况、校内欺凌事务发生和处理状况等，进行全面自查、督查和总结，形成报告并上报。 1、学校自查。各校根据要求进行全面自查和总结，中小学校责任督学要主动帮助学校做好自查工作，于9月15日前形成自查报告并报县教化督导室和局平稳办。 2、县普查。县教化督导室将组织督查组对全县中小学校专项治理状况进行全面督查，于20xx年9月27日前将督查状况报市教化督导部门、市教化局及本级政府。 3、市教化局复查。市教化督导部门将组织督查组对各县(市、区)专项治理状况进行复查。复查抽取单位比例不低于1/3，每县(市、区)抽取学校数量不少于6所。专项治理期间仍发生校内欺凌事务，造成恶劣影响的，将予以通报、追责问

10、责并督促整改。 校内防欺凌方案小学 校内防欺凌处置流程篇三 通过专项治理，加强法制教化，肃穆校规校纪，优化校风，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安和谐校内。 全县中小学校（含中等职业学校） 本次专项治理分为两个阶段 第一阶段：20xx年5月-6月 （一）高度重视，快速部署。各均衡中心、中小学要高度重视此项工作，充分相识校内欺凌专项治理工作的必要性和紧迫性，快速制定校内欺凌专项治理实施方案，召开会议，动员部署。 （二）宣扬教化，营造氛围 1、广泛宣扬。各校要充分利用学校教化阵地，如电子屏幕、校内网、黑板报、橱窗、宣扬语、广播等向师生、家长广泛开展校内反欺凌教化宣扬。宣扬有关法制学问和典型案

11、例，宣扬社会主义核心价值观关于友善的要求和处理人际关系的基本准则，宣扬校内欺凌行为的危害和恶劣影响，形成反校内欺凌的社会舆论压力和震慑力。主动宣扬校内中团结关爱、和谐共进的优秀事例，做好正面引导，建设优良教风、校风、班风、学风。 2、加强教化。各校要切实加强对中小学生的社会主义核心价值观、中华优秀传统美德教化，实行中小学生守则，加强中小学生良好行为习惯养成教化。要着力加强法制教化，使学生充分意识欺凌他人不仅是极端错误的不道德行为，造成后果将要担当相应的法律责任。要利用国旗下讲话、校会、报告会、主题班会、征文竞赛、演讲会等多种形式进行专题教化，让学生入脑入心，不做欺凌之事，不当欺凌之人。要让学生

12、树立自我爱护意识，学会利用法律武器爱护自己，坚决与欺凌的人和事作斗争。要加强对教职员工的师德师风教化，严禁体罚和变相体罚学生，绝不允许老师及学校其他人员成为校内欺凌的制造者。 （三）强化措施，严密防范 1、加强防范。一要加强摸底排查。要全面开展涉校涉生冲突纠纷隐患排查，主动发动教职工、学生干部（特殊是平安信息员）搜集校内欺凌方面的信息，设置并公布校内欺凌治理的电话号码。主动化解冲突纠纷，对各种苗头性问题要刚好处置。对个别品德不端行为不良的学生，要采纳教化与矫正相结合等方法开展一对一帮扶，转化他们的行为方式，必要时联系其监护人共同开展教化。二要加强心理干预。要充分发挥学校群团组织、心理询问室和心

13、理辅导老师的作用，特殊要针对个别学生心理波动大、易发生心理疾病等特点，针对性开展进行心理疏导和干预。三要加强校内防控。要加强校内欺凌治理的人防、物防和技防建设。 建立完善关于校内欺凌的各项制度，严格落实校内门禁、请销假、点名和值班巡逻等制度，加强晚自习、学生宿舍的管理，主动协作公安机关开展管制刀具收缴工作。要完善校内视频监控设施，监控显示端必需24小时值班到位。四要加强关爱爱护。要加强对农村留守儿童、流淌人口子女、困难家庭子女和残疾儿童、女童等的关爱和爱护，健全逆境儿童救助爱护制度和家校联系制度，不让弱势学生群体及全部青少年受到校内欺凌的损害。 2、刚好处理。各校要刚好发觉、调查处置校内欺凌事

14、务，对实施校内欺凌的学生，该指责教化要指责教化，该校纪处分要校纪处分；对情节严峻、造成不良后果的，要刚好报案，依法处理。 3、监督指导。各均衡中心要加强对片区学校开展校内欺凌专项治理的指导和检查。责任督学要对责任区内学校的专项治理全程监督，发觉问题刚好与学校主要负责人进行沟通，做好记录并刚好按程序向县教委、县教化督导室报告。 其次阶段：20xx年9月-12月 （一）学校自查。8月31日至9月10日，学校对专项治理状况进行全面自查和总结。 （二）片区普查。9月11日至9月23日，片区均衡中心对辖区中小学校专项治理状况进行全面督查。 （三）县级复查。20xx年10月10日前，县教委、县政府教化督导

15、室组织督查组对全县学校专项治理状况开展复查。 （四）市级抽查。市教委、市政府教化督导室将组织督查组对学校专项治理状况进行抽查，将校内欺凌专项治理状况作为20xx年全市中小学幼儿园秋季平安工作专项督导的重要内容。 （一）强化组织领导。县教委成立以主要领导为组长、分管领导为常务副组长的领导小组，领导小组设办公室在平稳科。各均衡中心、学校要建立领导机构，分解工作任务，落实工作责任。 （二）严格工作督查。各均衡中心、各学校要主动开展自查和普查，县教委、县政府教化督导室将开展专项督查，并将督查状况纳入平安稳定工作年度考核重要内容。凡因责任不落实、措施不到位而发生校内欺凌事务的，将依法依规从严追究有关人员

16、责任。 （三）加强应急值守。各均衡中心、学校要加强应急值守，完善应急预案，落实领导带班和干部值班制度，保持必要的备勤力气，随时做好应急处置打算。一旦发生突发状况，要快速启动预案，妥当处置，并按规定刚好上报。 校内防欺凌方案小学 校内防欺凌处置流程篇四 为了给幼儿营造良好的生活环境、学习环境，我园依据县教化局关于迎接国家教化督导办开展校内欺凌专项治理督导调研的通知精神，经幼儿园探讨确定，在我园开展校内欺凌专项治理活动，落实有效措施，加强对此类事务的预防和整治，从而切实维护文明和谐的幼儿园秩序，爱护幼儿的合法权益、人身及财产平安。 通过专项治理，严格落实校内欺凌的规章制度，规范幼儿行为，强化校内及

17、周边治理，营造良好的教书育人环境，促进幼儿身心健康发展，建设平安校内，和谐校内。 1、进行一次专题教化。各班级进行“防欺凌专题教化”，教化幼儿遇到欺凌大胆说“不”，并告知老师和家长，老师针对孩子反映问题实行有效措施，避开欺凌事务发生。 2、开展一次家访活动。各班要有目的、有针对性的进行家访，也可以在幼儿园与个别幼儿家进步行单独沟通。（重点是那些好欺压别人的孩子家长） 3、进行一次校内冲突排查。值班人员每日对幼儿园各班状况进行排查，主班老师每天对班级幼儿状况进行排查，发觉问题刚好处理。问题严峻的报给园领导。 4、进行一次问题学生心理集中摸排和疏导。老师们对班里心思重、不善言语、心理有问题的幼儿进

18、行视察摸排和谈心活动，帮助孩子们有问题不积累，避开大的冲突发生。 5、开好一次“我们是一家人”专题班队课。教化班级孩子，我们在一个幼儿园，在一个班级，是一家人，要相互爱惜，相互帮助，不能损害别人。 6、完善一批“校内欺凌”防治制度。逐步完善制度，刚好制定工作方案，指导预防校内欺凌的宣扬教化和校内欺凌应急处理，明确相关人员职责，强化责随意识。做好班级、楼道、厕所、走廊等幼儿全部活动区域的排查，确保全部幼儿时刻在老师视线范围内。 7、开展一次“校内欺凌”专项督导活动。园领导要监督好本次活动的开展，促使活动落实。 1、高度重视。领导要高度重视校内欺凌专项治理工作，确保每名幼儿的身心健康。高度重视校内

19、平安工作，深刻吸取各地发生的校内欺凌事务教训，严防此类事故的发生。加强幼儿园教化教学常规管理，严防因管理不当而发生的意外。要实行措施，加强平安防范实力建设，进一步增加做好平安工作的责任感和紧迫感，切实落实平安工作责任。 2、召开专题会议，分析和探讨幼儿园欺凌状况。 3、要有针对性地开展好“七个一”专项治理活动。 4、根据有关规定，全体教职工要刚好上报平安工作信息，尤其对重大状况和突发性事务要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。 5、要仔细组织实施好专项治理活动，负责人要有工作开展汇报材料，对活动开展状况仔细总结，整理归档，专人负责。 本次活动中，要把教化、预防、疏导放在工作首位，严格落实一日活动常规，让每名幼儿始终处于老师的视线范围以内。各岗位老师明确自己职责，履行好预防和处理校内欺凌的职责。