2023年红楼梦的读后感高中生《红楼梦》读后感高中篇(3篇).docx
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1、2023年红楼梦的读后感高中生红楼梦读后感高中篇(3篇) 写读后感绝不是对原文的抄录或简洁地复述,不能脱离原文随意发挥,应以写“体会”为主。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢?下面是我给大家整理的读后感范文,欢迎大家阅读共享借鉴,希望对大家能够有所帮助。 红楼梦的读后感中学生 红楼梦读后感中学篇篇一 记得很小的时候就起先读红楼梦了,怀着一种压抑的心情,小时候素来不爱读书,那印象中大观园的繁杂与热闹好像就是儿时对红楼梦的理解。宝玉的轻浮,黛玉的愁闷,宝钗的大方,刘姥姥的和善,凤姐的小家子气,其他人物各自的轻佻,苛刻,总之,这本书只是记录了晚中清时一户人家的兴衰史,当时,我是这么理解的
2、。 可再细致品读之后,随着见解的丰富,这本书在我心中,不仅只意味着一个纯粹的俗气的故事,它起先有了更深远的寓意,那故事背后所揭示的那些不为人知的哀痛与凄惨,也让我领会到了曹雪芹这个明珠暗投的文学者的深刻思想和反叛观念。 宝玉曾说:“女人是水做的,男人是泥做的,前者在婚前纯净,而在婚后受泥土玷污,自然也浑浊了。”宝玉为何有此感?这也不正示意着曹雪芹对当时社会重用男才,而置女子不顾的现象觉得无比反感与愤愤不平么?黛玉为何生性郁郁寡欢,喜散却不喜聚? 因为作者正是借这个凄惨美人儿所表达自己内心所受到的凌辱和对封建社会文人没有自由所以心中哀痛,愁闷的心境。而其他的像凤姐之类人物的苛刻尖酸也正是那个年头
3、猥亵小人的真实写照。 也有和善的主儿,如袭人,也如像前面所说到的尖酸小人,也有乐于助人,热心,和善的一面,这也正是作者心中的和善和祥和激发的片刻。然而,悲剧的色调仍覆盖着这个漂亮切极具讽刺意味的故事,那荣宁二府的家破人亡与天各一方也表明白作者内心对社会的极度悲观和那看破红尘的一分潇洒与伤感,令读者不觉为之一颤。 虽说这本书字里行间显露路出的的社会的世态炎凉着实能令人如作者一般忍不住仰天长叹,然而其中也有漂亮的,和善的一面,如大观园中的一家人一同饮酒对诗,一同喜接春联的喧闹,快乐,亦如宝玉面对黛玉时的那一份讨巧与能言善辩,一家人在一起的温馨,也使读者在阅读时嘴角不禁泛起一丝浮萍。 其实,这也正是
4、民间人家风俗与良好教养与中华民族丰富文化的真实写照,然而越如此,结局变越显得沧桑凄凉,越觉得不舍,若不是如此,作者那犀利的语言和矛头也不会直指人们内心的最深处,如此伤感。 读完红楼梦,从那个压抑封建的社会阴影中逃脱出来,长吁了一口气,环顾四周,自己生活的环境至少能有让自己长吁一口气的空间,而当时的人们呢?身不由己,思想倍受禁锢,他们的心情又是如何呢? 所以,每当读完一遍红楼梦,那在读之前的惊慌,压抑,好像都烟消云散了,内心对苦难,艰苦的理解也多了一份深刻,对幻想的追逐也更加执着。我们也理当为了这而庆幸,我们生活在一个民主时代,在生活中,有艰苦,有困难,但那是人生历程中不行避开的,和环境,观念无
5、关,但是,比起封建社会的人,我们至少有权利去战胜他,我们有实力起战胜他,我们有资格去战胜他,这,莫非不值得庆幸吗? 靠在书架上的红楼梦,静静地散发着淡淡的芳香,是喜,是忧,是聚,是散。它,孕育着狂热的内涵;它,传承着深刻的思想;它,透散着醉人的感伤。 红楼梦的读后感中学生 红楼梦读后感中学篇篇二 “满纸荒唐言,一把辛酸泪。”一曲红楼蕴含人间悲欢情愁,是多少人留下了惋惜之泪。 曾经,我始终认为那富丽堂皇的大观园是温顺的女儿乡,是多少人梦寐以求的地方。而现在重读红楼梦的我知道自己错了。在那如此富有的红灯绿酒生活下,竟掩盖了世界如此肮脏的一面。小说的内容许多,但令我最动容的贾宝玉和林黛玉那爱情悲剧。
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