2023年美术策展方案美术创作方案(五篇).docx

《2023年美术策展方案美术创作方案(五篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年美术策展方案美术创作方案(五篇).docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年美术策展方案美术创作方案(五篇) 确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司安排开展某项工作的时候，我们须要为领导供应多种工作方案。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇方案。以下是我为大家收集的方案范文，欢迎大家共享阅读。 美术策展方案 美术创作方案篇一 活动主题：爱我你就画画我亲子美术活动 参与人员：小班组5个班幼儿及家长。 活动目标： 1、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的欢乐，加强家长与孩子之间的情感沟通。并在活动中增加幼儿团结协作、遵守规则的意识。 2、通过活动提升幼儿对美妙事物的感知，体验艺术活动的美妙过程，充共享受艺术活动成果给自己及亲

2、人带来的喜悦。 活动打算： 1、每个家庭打算120厘米见方的单层瓦楞纸(幼儿园打算)号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一(家长自带)。 2、彩色喷绘大幕布：“爱我你就画画我”、幼儿亲子律动操手拉着手一起走、美丽的背景轻音乐。每班选5名家委会成员，帮助维持秩序，或进行服务。 3、活动前各班召开家长动员大会，讲活动须知： (1)活动中不允许带食品，确保保持场地的卫生。由于场地有限，所以每个孩子只允许一个家长陪伴参与，另一个可以在一旁进行拍照，活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师! (2)亲子活动的参加对象为孩子的爸爸或妈妈，尽量不要请爷爷奶奶或亲戚代劳，无论工作有多忙，请在一年

3、中的这次活动抽出时间陪陪孩子! (3)留意平安，家长在帮助孩子作画时，要留意保管好和正确运用壁纸刀、大剪子等工具，避开划伤。活动结束后，各班老师将幼儿带回，其他家长 (4)可以打算特色的亲子装在当天亮相，摄影师会为你们留下那经典的一刻，永生难忘! 活动过程： 一、幼儿亲子律动操手拉着手一起走 二、爱我你就画画我亲子美术活动 1、“一年之计在于春”，春天预示着新的希望、新的起点。春意盎然、春色暖人之际，我园也迎来了又一次全新内容的大型亲子活动。让我们尽情享受、快乐开怀。在这个时刻，我们的爸爸妈妈们也回到了童年，和孩子一起享受画画的乐趣，所以，无论有多忙，无论有多累，都要陪孩子欢庆这或许是一生中的

4、美术创意! 2、宣布主题：爱我你就画画我 3、活动须知：在活动中要充分留意和孩子的协作，在给孩子赐予帮助的同时也要敬重孩子的想法，主动协作，不要自作主见将活动全程包办，那样就失去了活动的意义。家长也要充分利用难得的活动和孩子多沟通，多沟通，让孩子感受无与伦比的关爱和呵护。 4、讲解活动流程：请小挚友躺在画纸上，让爸爸妈妈把身体的形态描绘出来。然后再请爸爸妈妈和小挚友们一起描绘另一个自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下来。这样一个动作生动、线条丰富、颜色艳丽的“小挚友”就诞生了! 5、放轻音乐，各班幼儿和家长，在老师的带领下到规定的场地中领纸起先作画。老师全面指导，并进行拍照。 6、各班展示

5、作品，并合影留念。 三、结束。 感谢家长的大力支持与协作!通过本次亲子绘画活动，不仅使家长又一次的走入了我们的活动，了解了幼儿园活动的丰富多彩，也使家长和孩子之间的感情的到了进一步的融合与激荡，同时也使我们桥东一幼“家长学校工作”的新模式达到了多方共赢的良好效果!小班组爱我你就画画我亲子美术活动到次结束，请各班老师将幼儿带回，家长携带幼儿作品“另一个我”退场，各班工作人员留下起先清场。(放轻音乐)成本预算： 单层瓦楞纸3卷，共计333.3元(请领导特批)另外喷：彩色大幕布：“爱我你就画画我”一幅(此幕布今后还可多次运用)。 美术策展方案 美术创作方案篇二 一、线描画(第三周：太阳宝宝的发型)

6、目标： 1、尝试用各种线条为太阳宝宝设计发型，培育幼儿发散性思维。 2、情愿用点、线、面装饰画面，感受黑白对比的色调美。 打算：彩色卡纸、油性笔。 (第四周：漂亮的花瓶) 目标： 1、通过观赏感受线描画独特的美。 2、尝试用点、线、面的装饰手法表现灯笼的美。 打算：彩色卡纸、油性笔。 (第五周：奇异的汉字) 目标： 1、通过装饰汉字的技巧，体验汉字的奇妙。 2、利用汉字的形态进行想象添画。 打算：油性笔、水彩笔、白纸。 (第六周：神气的狮子) 目标： 1、引导幼儿用多种装饰的方法给狮子穿美丽的衣服。 2、提示幼儿点、线、面，可以协作运用。 打算：记号笔、白纸。 二、蜡笔画 (第七周：脸谱装饰)

7、 目标： 1、引导幼儿用平涂的方法设计各种不同的脸谱。 2、体验自己创作脸谱造型带来的欢乐。 打算：油画棒、白纸、油性笔 (第八周：漂亮的鱼) 目标： 1、引导幼儿用冷暖色调来装饰鱼。 2、提示幼儿冷暖色的效果要产生对比。 打算：油画棒、白纸。 (第九周：母鸡带小鸡) 目标： 1、尝试用深浅不同的用色手法来绘画。 2、感受图画中春天的气息。 打算：油画棒、白纸。 三、水粉画 (第十周：鲸鱼) 目标： 1、引导幼儿用排水的方法来画海水、海浪。 2、提示幼儿作画是当心弄脏衣服。 打算：水粉颜料、白纸、笔。 (第十一周：花儿朵朵开) 目标： 1、初步相识透视、知道近大远小。 2、依据幼儿的实力，先画

8、大花，再画比较小的画，画两层或三层。 打算：水粉颜料、白纸、毛笔。 (第十二周：一盘水果) 目标： 1、引导幼儿用厚薄装饰的方法来画盘中的水果。 2、提示幼儿留意物品放置的远近。 打算：水粉颜料、白纸、毛笔。 四、意愿画 第十三周：我们去春游第十四周：我们生活的小区 第十五周：我想飞第十六周：再见幼儿园。 美术策展方案 美术创作方案篇三 一、工指导思想： 幼儿美术教化活动是满意儿童感受美的情感教化活动，最终目标是培育幼儿创建力、想象力、思维实力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对四周环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种好玩的玩具和幼儿园的生活嬉戏等等，都是通过美

9、术活动体现出来。 二、目标要求： 1、情愿参与绘画活动，体验绘画活动的欢乐，对绘画活动感爱好并养成大胆作画的习惯。 2、相识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，驾驭其基本运用方法，正确的握笔方法和作画姿态。 3、学习画线条(直线、曲线、折线)和简洁形态(圆形、方形等)，并用于表现生活中熟识的简洁物体的轮廓特征。 4、相识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对运用颜色感爱好。 三、活动组织要点： 1、注意幼儿艺术思维实力的培育。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。 2、注意幼儿自身实践操作实力的培育。让幼儿在轻松开心的环境中去思维去发觉。 3、注意幼儿构图技能

10、的培育，充分体现自我创建实力。 4、注意幼儿美术爱好的培育。通过活动，培育幼儿动手实力、培育幼儿参加爱好。 四、活动内容： 1、漂亮的焰火(绘画) 2、宝塔(绘画) 3、升国旗(绘画) 4、夜晚在一棵树上(绘画) 5、我爱洗澡(绘画) 6、脸谱装饰(绘画) 7、江南小镇(绘画) 8、黄昏的树林(水粉画) 9、大公鸡真漂亮(水墨画) 10、奥特曼(水粉画) 11、生命树(水粉画) 12、葡萄(水墨画) 13、个人画展。 美术策展方案 美术创作方案篇四 让全校广阔少年儿童度过一个快乐、开心的校内生活，同时，让更多的人在构建和谐社会中能关注儿童成长，我校确定在6月 11日举办 “观赏美、 同快乐 ”

11、书画展活动。 画展是小“画家”们献给学校的一簇小花，点缀着生活，装扮着他们的七色童年;画展是孩子们为精彩人生添画的一抹亮色，带着对学校的祝愿，扮美了夕阳，映红了明天。画展让师生携手，把孩子们如画的童年装扮的更加多彩，把美妙的明天描绘的更加绚烂! 一、作品要求 (一)美术作品画种为油画棒画、彩铅画、水粉画、国画、素描、手工六大类，构思、技巧上提倡创新，作品尺寸规格不限。 (二)书法作品不超过四尺宣纸，字体不限，字数不得少于8字。 (三)参展作品必需是作者独立完成的佳作。 (四)选送的书画作品背面右下角，用铅笔写明作品名称、类别，作者姓名、所在班级等。 二、报送时间、方法及要求 (一)以中、高年级

12、组为单位评比出各个奖项。 (二)每个班级至少报绘画、手工作品各五件。 (三)各类作品限于6月8日之前报送到学校，过期概不接受。 三、评比方法 (一)学校将组织评审组从举荐作品中选出部分优秀作品参展。 (二)本次画展按年级组设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，优秀奖若干、优秀班集体一个，并发放小小奖品赐予激励。 美术策展方案 美术创作方案篇五 目标： 1、能大胆的在竹筒上进行装饰。 2、体验创作活动的乐趣。 3、让幼儿体验自主、独立、创建的实力。 4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。 5、喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 活动打算： 颜料、笔、竹筒、范例。 活动过程

13、： 1、谜语导入：空心树，实心芽，千年不结子，年不开花。 师：今日啊，老师要请小挚友来猜一个谜语，小挚友细细的听好喽!(幼儿自由猜) 2、出示旧竹子。 师：小挚友真棒。这么快就猜出来了。老师这里啊有一些竹子，你们觉得好看吗? “怎么让它变的好看呢?”(幼儿举手回答问题) 师：小挚友想了这么多方法，老师觉的都很好，今日呢我们学习一种新的绘画方法-竹筒画，就是在竹筒上话画画。 3、出示范例。 师：瞧，好看吗?你们知道老师用什么方法来装饰的吗? -我们先来看看这两个竹筒(点、线、面) -这几个竹筒又是怎么装饰的呢?(风景、房子、春天) -再来看看这个竹筒又有什么特殊的地方呢?(上下对称) -还有一个

14、呢?我们看看(色块) (观赏过程中，有区分的引导幼儿进行比较、视察) 师总结：哦，原来我们可以用我们画线描画的方法用点线面来装饰，还可以把我们自己喜爱的图案、风景、关于春天的一些故事画上去，也可以用对称、大色块的方法进行装饰。 4、幼儿构思作画，老师视察指导。 师：假如你来装饰的话，你准备怎么装饰呢?(个别幼儿进行简洁回答) 师：我知道每个小挚友都很想去尝试了，但在小挚友装饰前，老师有几个要求： 竹筒画和在纸上画画不同，把它竖起来画，边画边转。 在装饰时，要留意颜色的搭配。 宁静的在自己的座位上画画，不要走来走去。 5、作品观赏。 师：你觉得哪个竹筒装饰的美丽?为什么? 6、拓展活动 师：竹子不但可以用来画画，还有许多用处，你们知道吗?我们可以用她来演奏歌曲呢。我们一起来试一试吧。