2023年最新生命与安全的演讲稿生命与安全的感悟五篇(汇总).docx

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1、2023年最新生命与安全的演讲稿生命与安全的感悟五篇(汇总) 心得感悟是指一种读书、实践后所写的感受性文字。好的心得感悟对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得感悟以下我给大家整理了一些优质的心得感悟范文，希望对大家能够有所帮助。 生命与平安的演讲稿 生命与平安的感悟篇一 大家中午好! 今日我演讲的题目是平安之美，文明之美。 有一种美，深埋在古垒下，是一种可以吸引灵魂的美，它，深藏不露;有一种美，飘逸在浮云上，是一种可以创建生命的美，它，如影相随。 这种美就是平安之美，文明之美。 同学们，在父母的眼里，你们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里，你们是展翅待飞的雏鹰;身上寄予着父母、老师、祖国的希

2、望。大家处在这美妙的环境里，可有的同学不留意“平安”二字，给自己带来了苦痛，痛心之余，我们苦苦反思，在惊慌的学习之后，在欢乐的玩耍时刻，有些同学忽视了平安问题，让关切老师和家长很担忧。 同学们，你们很幸运，作为星火学校的一名学生，亲身体会到星火学校优越的教化环境，平安文明的校内气氛。你会听到朗朗的读书声，亲切的问候声;你会看到学生文明的举止，谦让的身影;你能随时感受到领导的关切，老师的爱惜!让我们时时生活在一个平安文明的校内中。 学生是校内平安的主体，又是学校平安的受益者。对于平安，我们必需警于思，合于规，慎于行，必需树立高度的平安意识，人人讲平安，时时讲平安，事事讲平安，平安在心，生命永驻。

3、 据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡。其中，因平安事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天就有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在我们的生活中“消逝”。危急总是在你不经意间敲门，死神也总是驾临在那些没有打算的人身上。在江苏省苏州市，一所幼儿园遭一男子持刀行凶，有28名儿童被砍伤，其中重伤4人;在河南省周口市，一所中学放学时，因同学下楼时发生拥挤踩踏，造成19人跌落受伤，其中1人死亡;在重庆市，一农用车搭载放假回家的同学和老师，强行通过一座漫水桥时被洪水冲走，19人失踪。生命犹花，虽可绽放天下，但如不细心呵护，顷刻间就会凋零;生命犹水，虽可滋润万物，但如不细心照料，顷刻间

4、就会蒸发;生命犹戏，虽然非常精彩，但演出只有一次，没有彩排不能再来!生命只有一次!丢失了珍贵的生命，你就丢失了无法衡量的财宝!所以，我们应当把平安时刻记在心中，落实在行中，严守校规校纪，留意交通平安，平安用电用火，防范意外损害。 当校内停电时，我们要站在原地听从老师指挥;当火灾发生时，我们要镇静面对学会自救;当地震来临时，我们要躲进角落或听从吩咐遇到危急不惊慌，不拥挤，跟随队伍走出困难;上下楼梯不跳台阶，不把扶手当滑梯，课间玩耍不打斗，同学友爱讲文明。平安创建文明，一个人的文明，会给大家带来欢乐、温馨。那么文明在哪里?“文明在我们的行动中，文明在校内的每个角落!”文明，是同学间路上相遇时的微笑

5、，文明是见到师长时的敬重，文明是踩到他人的一声“对不起”，文明是同学们相互的关爱与宽容。因为有了文明，所以有了道德;因为有了文明，所以有了高尚!文明让我们的生活更加和谐，更加平安，让我们做文明的实践者和传播者!让文明之花开的更加漂亮，更加绚丽! 平安是火，点燃生命之灯;文明是灯，照亮生命之路;平安文明是路，引导我们走向新的辉煌!生命是晶莹剔透的露珠，折射出七彩的光线;文明是鲜嫩的花朵，散发出迷人的芳香。作为一名学生，我们有责任、有义务，让我们的生命在校内里焕发稀奇光异彩，演奏出华美的文明乐章! 平安在我心，文明伴我行，让我们携起手来，共同创建美妙的明天! 生命与平安的演讲稿 生命与平安的感悟篇

6、二 各位领导、老师、同学们： 大家好!今日我演讲的题目是生命平安华蜜。 激情六月、阳光绚丽，生命就犹如这飞火流萤一样的漂亮!我们歌颂生命，因为生命是珍贵的，它属于我们每个人只有一次;我们酷爱生命，因为生命是美妙的，它令我们的人生焕发出灼灼光彩。“生命”是一个多么鲜活的词语;“平安”，一个多么古老的话题;“华蜜”一个多么奇妙的境界。或许在座的各位小时候都有这样的人生经验：在我们蹒跚学步的时候，母亲会常常充溢关爱地指引：“孩子，绕过前面的石子”在我们要飞车上学时，父亲会在身后语重心长地吩咐：“孩子，当心路上的汽车啊!”丝丝缕缕都是爱，点点滴滴系着情。在人生的旅途上，祝你平安是人们永恒的祝福，祝你华

7、蜜是人们共同的期盼。我信任，同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思索;我断定，同学们都曾用“平安、健康、华蜜、顺当”等祥瑞词语对父母、亲戚、同学、挚友表达过良好的祝福。 健康、平安是生活赐给每一个懂得它意义的人的最好礼物，这就是华蜜!平安重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。然而，面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，您是否做好打算加以防范? 据统计，我国每年大约有1。6万名中小学生非正常死亡，中小学生因平安事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生“

8、消逝”。校内平安涉及到青少年生活和学习方面的平安隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、犯、自杀等等。这些都时刻在威逼着我们学生的健康成长。曾记否：新疆克拉玛依发生特大火灾，共有三百多名师生葬身火海;河北省某中学做课间操时学生在楼梯间发生拥挤事故，造成数十名学生伤亡;山东某犯罪分子贾某闯入一小学，持刀砍伤25人;湖南一学生欲跑出校外，不慎重从围墙摔下身亡;黑龙江某中学组织学生到某水库远足，4名学生溺水而亡。也曾有这样的案例：课间在教室里打闹，结果出了人命;在走廊的护栏上显身手，结果翻下楼去上不来了当然更不用说开水烫伤、洗手间滑倒挂彩、骑车摔断

9、手脚的事了。看到这些骇人动目的案例与数据怎能不叫人伤心震惊，想相那些如流星般陨落的鲜活的生命和天真的容颜，又怎能不叫人扼腕叹息。校内平安事故频频发生，平安事故已经成为我国青少年的最大杀手。这些血的教训对我们来说是刻骨铭心的，反映了我们学生对平安防范意识还不强，应对突发事务的实力薄弱，暴露出我们在学校管理工作方面还存在着一些明显的漏洞和薄弱环节。 或许不少同学会认为，平安只是指身体的平安甚至是肢体的健壮和不受损害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫平安。我认为，这决不是平安的全部。即便是一个具有健全的体格的人，假如他的思想道德水平低下、明辨是非实力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之

10、嫌，又有醉翁喝酒之意;假如他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好同流合污，而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的平安问题。再说，一个具有健全体格的人，假如他沉溺于不良书刊和网络嬉戏的精神毒药，每天吸、到处吸，甚至课堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵;假如他过早地痴迷于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的平安问题。有了这样担心全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。无论是人身平安还是思想平安，亦或是行为平安，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事

11、故、体育活动意外损害事故，课间嬉戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。 可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在有的人一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危急物。当前学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事务，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的平安隐患。一个个骇人动目、血泪

12、交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了平安的警钟。 生命与平安的演讲稿 生命与平安的感悟篇三 同学们： 对于每个人来说，生命都只有一次。留意平安，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的平安意识。甚至可能你还会否认它的重要性，因为虽然你已造成了很多次疏忽，而灾难刚好与你擦肩而过。因此，你就庆幸自己的幸运，甚至会得意忘形地说：“我是个幸运者，灾难和不幸都对我敬而远之。”但是，在你兴奋之时，你是否留意到：在我们四周常常有很多人因为自己的疏忽而造成了不行挽回的后果。据有关部门统计，近年来，全国中小学每年非正常死亡人数达到16000多人，平均每天就有40

13、多名中小学生死于非命。这意味着每天就有一个班级消逝。 校内平安与我们每个师生亲密相关。它关系到同学们能否健康地成长，能否顺当地完成学业：它关系到老师们能否在一个安静、平安的环境中教书育人，为国家培育和造就各种人才。做好校内平安工作，是我们做好学校各项工作的基础和前提，是学校教化的首要任务之一，必需长抓不懈，落到实处。为进一步做好我校的平安教化工作，现提出以下几点要求： 一、提高个人思想素养。 团结同学，和同学和谐相处，擅长化解同学之间的冲突。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人起先的，而有些同学骂人已成中头蝉，极不文明，我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵，不打架

14、斗殴，不在校内内外发生暴力行为，争做文明小学生。 二、关注课间平安。 请同学们在课间不做猛烈的活动，避开发生各种损害事故;行走时做到“右行礼让”;不追逐游戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;不在教室门前打球、踢球。 三、遵守交通规则和交通秩序。 上学、放学要做到文明行路，不骑摩托车，不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆;不得设置路障，两人成排，三人成行，靠马路右行。 四、讲究饮食卫生，养成良好习惯。 拒绝三无食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴饮暴食;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。 五、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。 不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸各种电

15、器;不接受生疏人接送与来访。 六、学会自护自救，提高防卫实力。 学会简易的防护自救方法，遇到偶发事务要冷静对待;敢于指责、指正一切违反平安要求的行为和现象，做维护校内平安的主子。 七、加强自我防范意识。 留意公共场所的人身和财产平安，不把宝贵物品放在教室，上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。假如遇到坏人坏事要冷静、机灵，要敢于见义勇为又要量力而行，要刚好敢于拨打110报案。 八、仔细学习，珍惜时间。 远离网吧，远离嬉戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不同社会闲杂人员交往。 老师们、同学们，法国思想家卢梭说过：上帝是用模型来造人的，他在塑造了我们之后，

16、就把那个模型捣碎了。在这个世界上，每个人的生命都是唯一的。哪一个人不愿笑语常在，哪一个家庭不愿华蜜美满?平安犹如一根七彩的丝线把我们这一个个美妙的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美妙世界。 百善文明为先，万思平安最重。文明在于细微环节的处理，平安在于防患未然。让我们主动行动起来，在全校形成一个“人人关切校内平安”的深厚氛围。我们肯定要时刻加强平安意识，努力增加自我防范实力，做到警钟常鸣，永记心间。 生命与平安的演讲稿 生命与平安的感悟篇四 各位老师、同学们： 大家早上好! 同学们：平安是什么意思指不受威逼，没有危急、危害、损失。校内平安是我们学校与我们每个师生亲密相关，它关系到同学

17、们能否健康地成长，能否顺当地完成学业;也关系到我们的老师能否在一个平安的环境中教书育人。因此，我们必需醒悟的相识到“平安无小事”、“隐患就是事故”，需时刻牢记。 我们要留意校内平安：在课间文明嬉戏，不大声喧哗，不追逐打闹，上下楼梯不奔跑，不游戏，不在楼梯口玩耍;上体育课前要作好打算活动，运动时要遵照老师的要求，不猛烈碰撞，不违规运动，;不乱动教室内的电源插座，不要用湿布擦电器开关，信息课上要按规定程序操作电脑。 我们要留意交通平安：现在的交通发展比较快，公路上车辆来来往往特别多，我们更有必要提示同学们在上放学途中留意交通平安：不在公路上踢球;不在公路中间行走，要走人行道;过公路不得翻越栏杆和隔

18、离栏，留意来往车辆;在十字路口，要做到红灯停、绿灯行;不拦截撞打车辆;乘车时不向窗外招手探头、乘车须抓紧扶手、车上拥挤时留意锋利物品、车停稳后再下车。 老师们，同学们，让我们共同努力创建平安校内。让我们在国旗下共同祝福，祝福我们每天平平安安高兴奋兴，祝福我们的校内真正成为全校师生平安的港湾，和谐的家园! 生命与平安的演讲稿 生命与平安的感悟篇五 敬重的老师、敬爱的同学们： 大家好! 今日我演讲的题目是重视平安教化随着我们年龄的增长，活动领域越来越宽，平安教化已引起社会各界的重视。它已成为生命教化、公众教化和世纪教化。 有专家认为，通过教化和预防，80%的意外损害事故是可以避开的，这就要求我们对

19、平安教化要有足够的相识。我校为加强学生的平安意识，常常通过电视、广播、报纸、宣扬画等形式，让同学们了解在我们生活中存在的平安问题。 每位家长、老师都希望我们高兴奋兴上学来，安平安全回家去，交通平安是影响我们平安的重要因素，那么，我们是否具有交通平安意识呢?上学、放学是一天中道路交通最拥挤的时候，在路上行走时，不要相互打闹、追逐，要学会谦让，不与机动车争道抢行。对于骑自行车的同学来说，不骑车带人，不骑飞车，骑车时不听耳机等，保持车况完好，不逆行，转弯不抢行猛拐，都是保障我们交通平安的有效措施，随着冬季的到来，交通平安更引起人们的重视，车胎不要充气太足，这样可以增加与地面摩擦，不易滑倒，同时，还要

20、与前面的行人保持较大的距离。这都增加了我们平安系数。 另外，消防平安同样也是非常重要的。人们的生活离不开火，但假如运用不当或管理不好，就会发生火灾，它严峻威逼了人们的生活，给人民财产和国家建设发展，造成巨大损失。 在学校，我们应留意不要把火柴、火机等物品带入校内;在学校不吸烟;在老师指导下严格根据要求进行涉及易燃化学药品的试验;爱惜消防设施等。在家中，我们应留意不要将易燃品放在阳光下直射;自然气运用后要刚好关闭;不玩火等。 假如在火灾来临时，我们要临危不乱，主动自救。震惊全国的吉林中百商厦火灾，死亡54人，其中，不少是死于慌乱和无知。而在前段时间进行的“中国傲慢”评比活动中当选的深圳市南山区头城小学袁缓同学，就是因为她在父母煤气中毒的生死关头时，实行正确的自救方法冷静地抢救了亲人。记者对她采访时问她如何知道这些救援方法，袁缓回答说这是在学校仔细学习得到的。可见平安教化对我们是多么重要。在今后的学习生活中，我们要仔细学习自护自救学问，熬炼自护自救实力，坚决的、正确的进行自护自救，机灵的处置遇到的各种异样状况和危急。 敬爱的同学们!为了我们每一个人的健康成长;为了我们每一个家庭的华蜜和谐。让我们携起手来仔细学习平安教化学问、增加平安意识为生命筑起坚实的城墙